Cyfrowe Przetwarzanie Obrazu 1401-CPO-2Z-GW-Sj
Cyfrowe przetwarzanie obrazu jest przedmiotem w formie ćwiczeń, które realizowane są w programach graficznych w interaktywnym laboratorium komputerowym. Ćwiczenia polegają na wykonaniu zestawu zadań o wzrastającym stopniu złożoności i trudności – od podstaw poznania możliwości aplikacji, aż do kreatywnego ich wykorzystywania. Zakres zagadnień obejmuje m.in.: przygotowanie i realizację projektu z wykorzystaniem grafiki rastrowej (Photoshop), wektorowej (Illustrator), oraz trójwymiarowej (Blender), a także przygotowanie pliku do edycji na urządzeniach elektronicznych, w tym druku na różnych nośnikach. Przedmiot cyfrowe przetwarzanie obrazu, prowadzony jest przez 6 semestrów; I—II rok studiów] i obejmuje następujące, szczegółowe treści programowe wprowadzane na zasadzie stopniowania trudności:
W ramach przedmiotu realizowane są zagadnienia z zakresu:
• funkcje aplikacji graficznych
• grafika na ekranie LCD oraz w wydruku
• problematyka techniczna – przestrzenie kolorów, rozszerzenia plików, współpraca aplikacji
• kompozycja literniczo-graficzną
• kompozycja wykorzystująca element rysunku odręcznego
• zaawansowany fotomontaż
• interpretacja idei-problemu za pomocą grafiki wektorowej i rastrowej
• modelowanie trójwymiarowe
• teksturowanie i rendering
------------------------------
Semestr I zimowy (1 rok)
W I semestrze obowiązują następujące ćwiczenia oraz zagadnienia:
- wstęp do grafiki bitmapowej i wektorowej
- omówienie strony sprzętowej, rodzajów oprogramowania i ich funkcji
- metodyka i organizacja pracy w środowisku cyfrowym
- cyfrowe narzędzia generyczne (gradienty, wzory, siatki, pędzle)
- narzędzia bitmapowe, praca z kolorem
- narzędzia wektorowe, konwersja bitmapy na wektor (trace)
- liternictwo w grafice bitmapowej i wektorowej
- malarstwo cyfrowe (digital painting)
- retusz fotograficzny
- fotomontaż
- kompozycja wykorzystująca elementy rysunku ręcznego
W I semestrze przedmiot prowadzony jest w formie ćwiczeń. Poszczególne ćwiczenia służą realizacji zadań o zróżnicowanym stopniu trudności. Obowiązuje zasada przeprowadzania 3–5 ćwiczeń (cyfrowych realizacji graficznych) w semestrze. Wiele z nich przyjmie z konieczności formę rozbudowaną, np. dyptyku, tryptyku, cyklu graficznego, cyklu fotograficznego.
Wdrażanie programu winno być oparte na konstrukcji poszczególnych ćwiczeń która na początku cyklu dydaktycznego koncentruje się kwestiach warsztatowych (technicznych) a wraz z postępem przesuwa ciężar dydaktyczny na obszar autorskiej wypowiedzi artystycznej.
------------------------------
Semestr II letni (1 rok)
W II semestrze obowiązują następujące ćwiczenia oraz zagadnienia:
- wstęp do grafiki trójwymiarowej
- omówienie strony sprzętowej, rodzajów oprogramowania i ich funkcji
- metodyka i organizacja pracy w środowisku trójwymiarowym
- modelowanie
- mapowanie
- teksturowanie
- budowa sceny, oświetlenie, efekty specjalne
- rendering oraz sposoby zapisu i eksportu sceny
- współpraca aplikacji i metody przenoszenia informacji
- rzeźbienie cyfrowe (sculpting)
- trójwymiarowe narzędzia generyczne (mapy, modyfikatory, skrypty, systemy cząstek)
W II semestrze przedmiot prowadzony jest w formie ćwiczeń. Poszczególne ćwiczenia służą realizacji zadań o zróżnicowanym stopniu trudności. Obowiązuje zasada przeprowadzania 3–5 ćwiczeń (cyfrowych realizacji graficznych) w semestrze. Wiele z nich przyjmie z konieczności formę rozbudowaną, np. dyptyku, tryptyku, cyklu graficznego, cyklu fotograficznego.
Wdrażanie programu winno być oparte na konstrukcji poszczególnych ćwiczeń która na początku cyklu dydaktycznego koncentruje się kwestiach warsztatowych (technicznych) a wraz z postępem przesuwa ciężar dydaktyczny na obszar autorskiej wypowiedzi artystycznej.
------------------------------
Semestr III zimowy (2 rok)
W III semestrze obowiązują następujące ćwiczenia oraz zagadnienia:
- zaawansowany fotomontaż
- cyfrowy montaż multimedialny (łączenie technik i sposobów importu materiałów)
- interpretacja problemu za pomocą grafiki bitmapowej, wektorowej, trójwymiarowej
W III semestrze przedmiot prowadzony jest w formie ćwiczeń. Poszczególne ćwiczenia służą realizacji zadań o zróżnicowanym stopniu trudności. Obowiązuje zasada przeprowadzania 3–5 ćwiczeń (cyfrowych realizacji graficznych) w semestrze. Wiele z nich przyjmie z konieczności formę rozbudowaną, np. dyptyku, tryptyku, cyklu graficznego, cyklu fotograficznego.
Wdrażanie programu winno być oparte na konstrukcji poszczególnych ćwiczeń która na początku cyklu dydaktycznego koncentruje się kwestiach warsztatowych (technicznych) a wraz z postępem przesuwa ciężar dydaktyczny na obszar autorskiej wypowiedzi artystycznej.
------------------------------
Semestr IV letni (2 rok)
W IV semestrze obowiązują następujące ćwiczenia oraz zagadnienia:
- zaawansowany fotomontaż
- cyfrowy montaż multimedialny (łączenie technik i sposobów importu materiałów)
- interpretacja problemu za pomocą grafiki bitmapowej, wektorowej, trójwymiarowej
W IV semestrze przedmiot prowadzony jest w formie ćwiczeń. Poszczególne ćwiczenia służą realizacji zadań o zróżnicowanym stopniu trudności. Obowiązuje zasada przeprowadzania 3–5 ćwiczeń (cyfrowych realizacji graficznych) w semestrze. Wiele z nich przyjmie z konieczności formę rozbudowaną, np. dyptyku, tryptyku, cyklu graficznego, cyklu fotograficznego.
Wdrażanie programu winno być oparte na konstrukcji poszczególnych ćwiczeń która na początku cyklu dydaktycznego koncentruje się kwestiach warsztatowych (technicznych) a wraz z postępem przesuwa ciężar dydaktyczny na obszar autorskiej wypowiedzi artystycznej.
|
W cyklu 2022/23Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2023/24Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2024/25Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2025/26Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
1. Zaliczenie każdego semestru (roku) polega na przeglądzie prac oraz analizie, krytycznym omówieniu realizacji zadań / ćwiczeń oraz ocenie semestralnej.
2. Na ocenę składają się:
- obecność na zajęciach
- zaangażowanie i aktywność na zajęciach
- wykonany w trakcie ćwiczeń postęp
- poziom rozumienia realizowanych zadań
- ocena koncepcji i umiejętności tworzenia oryginalnych rozwiązań
- umiejętność formułowania i prezentacji założeń artystycznych
- biegłość techniczna
- dostarczenie wykonanych prac ćwiczeniowych w podanej podczas przez prowadzącego formie
- obecność na przeglądzie zaliczeniowym
3. Użycie narzędzi opartych na tak zwanej "sztucznej intelignecji" - dalej zwanymi "narzędziami AI"
- dopuszczalne jest używanie narzędzi AI opartych na dużych modelach językowych (LLM) takich jak ChatGPT, Perplexity lub podobne do odnajdywania, streszczania i wyjaśniania problemów technicznych i plastycznych w formie tekstowej
- dopuszczalne jest użycie narzędzi AI do celów poprawiania, edytowania i generowania części i/lub fragmentów projektów stanowiących podstawę do zaliczenia przedmiotu pod warunkiem, że narzędzia te stanowią część oprogramowania używanego na zajęciach
- niedopuszczalne jest używanie narzędzi AI do generowania obrazu w postaci całościowej lub postaci stanowiącej większość w celu realizowacji projektu stanowiących podstawę do zaliczenia przedmiotu
- niedopuszczalne jest używanie narzędzi AI do generowania obrazu w postaci całościowej lub częściowej w celu realizowacji projektu stanowiących podstawę do zaliczenia przedmiotu przy pomocy narzędzi, które nie są wymienione w opisie przedmiotu
- niedopuszczalne jest używanie do realizacji prac stanowiących podstawę do zaliczenia przedmiotu w trakcie lub poza zajęciami przy pomocy narzędzi AI, których licencja tego zabrania
4. Realizacja prac samodzielnych - w wypadku wykonania pracy lub prac stanowiących podstawę do zaliczenia przedmiotu w trybie pracy samodzielnej (poza godzinami z udziałem prowadzącego) obowiązkowe jest dostarczenie wraz z końcowym projektem plików roboczych w określonych dla danego programu formatach roboczych takich jak .psd .psb .ai .kra .blend .graphite lub innych wskazanych przez prowadzącego. Dopuszczenie pracy realizowanej samodzielnie jako podstawy do zaliczenia przedmiotu rozpartywane jest przez prowadzącego w każdym przypadku indywidualnie.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
• https://www.adobe.com/learn/photoshop
• https://www.adobe.com/learn/illustrator
• https://docs.blender.org/manual/en/latest/
• https://docs.krita.org/en/user_manual.html
Blender Fundamentals: https://www.youtube.com/watch?v=MF1qEhBSfq4&list=PLa1F2ddGya_-UvuAqHAksYnB0qL9yWDO6
|
W cyklu 2022/23Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2023/24Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2024/25Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
W cyklu 2025/26Z:
Jak w opisie ogólnym przedmiotu. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: