Ceramika artystyczna I 1401-CEr-AW-1Z-S2

Ceramika Artystyczna to przedmiot realizowany głównie w formie ćwiczeń. Zakres ćwiczeń obejmuje podstawową wiedzę dotyczącą realizacji unikatowych form ceramicznych wraz z problematyką, związaną z technikami i technologiami stosowanymi w ceramice artystycznej.
Opracowywane zagadnienia:
- poznanie metod formułowania wypowiedzi artystycznej charakterystycznych dla ceramiki
- wprowadzenie w podstawowe elementy warsztatu ceramicznego
- poznanie tradycyjnych technik formowania i kształtowania form ceramicznych

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach – 75 godz. (3 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do ćwiczeń (przygotowanie wstępnych szkiców koncepcyjnych do ceramicznych form dekoracyjnych) – 10 godz. - realizacja prac, projektów (przygotowanie projektów realizacyjnych, nadzór nad procesem suszenia form ceramicznych, wykonanie dokumentacji zrealizowanych prac)- 75 godz. - czytanie literatury- 15 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną - 100 godz. (4 ECTS) Łącznie: 175 godz. (7 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Opisuje w stopniu podstawowym specyfikę ceramiki artystycznej oraz jej plastycznych właściwości w stosunku do innych sztuk wizualnych, oraz jej funkcje dekoracyjne w designie i architekturze wnętrz. (K_W05) W2: Charakteryzuje rzeźbiarską wiedzę na temat metod analizowania oraz kształtowania brył i przestrzeni wykorzystywaną w realizacjach z zakresu ceramiki artystycznej na poziomie podstawowym. (K_W06) W3: Definiuje problemy wynikające z wyboru metody kształtowania bryły i przestrzeni w trakcie realizacji pracy artystycznej. (K_W06)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje umiejętność oceny i analizuje struktury przestrzenne pod kątem rozwiązywania zadań projektowych z zakresu ceramiki artystycznej. (K_U04) U2: Analizuje specyficzne dla ceramiki artystycznej techniki i technologie na poziomie podstawowym: procesy suszenia i wypalania, techniki dekoracji – relief, cuerda seca, majolika, sgraffito, inkrustacja barwienie (szkliwa, angoby) w celu realizacji pracy artystycznej. (K_U05) U3: Wykorzystuje w stopniu podstawowym tradycyjne i współczesne techniki kształtowania i obróbki tworzywa ceramicznego. (K_U06) U4: Wykorzystuje uwarunkowania i ograniczenia wynikające z używanego materiału plastycznego do projektowania efektu koncepcji artystycznej. (K_U07)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Dostrzega dylematy związane z artystycznym wyrazem ceramiki jako tworzywa plastycznego oraz jego ograniczeniami technicznymi. (K_K03) K2: Jest gotów posługiwać się specyficznymi dla prezentacji form ceramicznych technikami wizualnymi. (K_K05) K3: Jest gotów komunikować się z odbiorcami dzieł artystycznych tworząc pola do dyskusji. (K_K06)

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz Metoda dydaktyczna podająca : - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - okrągłego stołu - projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- okrągłego stołu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksander Paskal

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Zaliczenie na ocenę.
Krytyczna analiza i publiczne omówienie zrealizowanych zadań.
Na ocenę składa się:
stopień przyswojenia umiejętności i wiedzy z zakresu tradycyjnych technik formowania i kształtowania form ceramicznych na poziomie podstawowym. (W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2)
poziom rozumienia realizowanych tematów i jakość artystyczna wykonanych prac ceramicznych (W1, W2, W3, U2)
bieżące przygotowanie do zajęć zaangażowanie i aktywność (K1, K2, K3)
opanowanie zakresu umiejętności technicznych i technologicznych z zakresu ceramiki w stopniu podstawowym. (U1, U2, U3, U4)
Dodatkową formą weryfikacji efektów uczenia się są końcoworoczne
przeglądy wszystkich prac artystycznych/projektowych w obecności Rady Programowej kierunku.

Literatura

Literatura podstawowa
CHAVARRIA J., „Wielka Księga Ceramiki”, Łódź 1996.
MELEGATI L., „Ceramika”, Warszawa 1997.
RADA P., „Techniki Ceramiki Artystycznej”, Warszawa 1993.
WARSHAW J., „Ceramika – praktyczny poradnik”, Warszawa 2004.
Literatura uzupełniająca
NELSON G.C., „A Potter’s Handbook”, Holt Rinehart & Winston 1966.
QUINN A. , „The Ceramics Design Course”, Thames&Hudson 2007.
Mathieson J., „Techniqiues Using Slips”, Bloomsbury 2012
Gault R., „Paperclay art and practice”, Bloomsbury 2016
Martin A., „Paperclay art and practice”, Lark Ceramics 2006

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-CEr-AW-1Z-S2 w USOSweb