Witraż 1400-WIT-Z-DM

W ramach przedmiotu Witraż zajęcia prowadzone są w formie wykładów z zakresu historii i rozwoju szkła oraz witrażu na podstawie przeglądu literatury oraz zbiorów muzealnych Muzeum w Toruniu, Płocku, Kudowie Zdroju, Jeleniej Górze. Zakłada się w ramach przedmiotu teoretyczne i praktyczne zaznajomienie się z istniejącymi technikami witrażowymi, technikami szklarskimi oraz współczesnymi metodami konserwacji witraży.

Wykłady realizowane w blokach tematycznych:
- Historia i rodowód szkła
- Historia rozwoju witrażownictwa
- Rozwój technik szklarskich i witrażowniczych
- Rozwój sztuki konserwatorskiej witraży
- Szkło kalo materia prima, materiał, medium
- Sposoby obróbki szkła na zimno i gorąco
- Ikonologia i ikonografia witraży

Wykłady mają za zadanie przekazanie ogólnej teoretycznej wiedzy jaka zostanie wykorzystana przy indywidualnej praktycznej realizacji kopii witrażowej.

Ćwiczenia poświęcone są realizacji własnych kwater o wzrastającym stopniu złożoności, w ramach których studenci poznają zasady projektowania i komponowania witrażu, przygotowania kartonu, opracowania malarskiego szkła i jego wypału w piecu, składania i kitowania, montażu w architekturze.

Całkowity nakład pracy studenta

Zajęcia prowadzone programowo co roku o łącznej ilości 60 godzin (po 30 godzin na semestr). W tym 30 godzin kontaktowych z prowadzącym zajęcia i 30 godzin - praca własna studenta bezpośrednio przy realizacji oraz czas poświęcony na zgłębianie wiedzy.

Efekty uczenia się - wiedza

K_WO1 zna podstawową terminologię oraz posiada wiedzę z zakresu historii i rozwoju technik witrażowych oraz szklarskich. K_WO2 orientuje się w sposobie użycia technik i materiałów w zakresie witrażu tradycyjnego (od średniowiecza) oraz we współczesnej kreacyjnej sztuce szkła. K_WO3 posiada podstawową wiedzę w zakresie metod, technik konserwacji witraży. K_WO4 poszerza i uzupełnia wiedzę w zakresie technik i technologii dyscyplin artystycznych wchodzących w zakres szeroko pojmowanej kreacyjnej sztuki szkła oraz jej metod konserwacji. K_WO5 rozumie wzajemne relacje pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowanego przedmiotu - umie wykorzystać tę wiedzę dla własnego rozwoju artystycznego oraz w przyjmowanej po studiach roli konserwatora dóbr materialnych.

Efekty uczenia się - umiejętności

K_UO4 umie zaproponować i opracować program konserwatorski, dobierając właściwe środki warsztatowe i technologiczne zgodne ze sztuką witrażową oraz konserwatorską. K_UO5 posiada umiejętność kreatywnego poszukiwania, eksperymentowania i tworzenia w zakresie technik witrażowych i szklarskich. K_UO6 analizuje etyczne i humanistyczne wartości sztuki materialnej. K_UO7 posiada umiejętność przygotowania dokumentacji konserwatorskiej oraz praktycznego wykonania konserwacji i rekonstrukcji kwatery witrażowej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K_KO1 ma świadomość poziomu wiedzy i własnych umiejętności oraz pozytywne nastawienie do stałego podnoszenia własnych kwalifikacji. K_KO2 jest kompetentny w podejmowaniu wyzwań twórczych i zawodowych - wytrwale realizuje indywidualne i zespołowe działania w zakresie pracy twórczej i konserwatorskiej. K_KO3 ma zdolność prowadzenia i organizowania prac zespołowych, potrafi nimi kierować i zachęcać do wspólnej ich realizacji. K_KO4 posiada popartą doświadczeniem zdolność komunikowania ze współpracownikami, umiejętność nawiązania kontaktów z inwestorem, regionalnym urzędem konserwatorskim oraz odbiorcą prac artystycznych. K_KO5 ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego. K_KO6 posiada świadomość ochrony własności intelektualnej oraz zna zasady postępowania w życiu zawodowym artysty plastyka i konserwatora dzieł sztuki.

Metody dydaktyczne

- Wykład, pogadanka. - Omówienie koncepcji realizacyjnych kopii w oparciu i w kontekście analogicznych w obszarze sztuki polskiej i światowej. - Indywidualne korekty. - Realizacja zadań z etapowymi korektami i zaliczeniami semestralnymi. - Omówienie efektów zrealizowanej kopii. - Wystawa na koniec każdego roku i prezentacja dzieła.

Metody dydaktyczne eksponujące

- wystawa
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- doświadczeń
- obserwacji
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Uczestnik studiów na kierunku: Konserwacja i restauracja malarstwa i rzeźby polichromowanej, Konserwacja i restauracja papieru i skóry, Konserwacja i restauracja rzeźby kamiennej i elementów architektonicznych. Zainteresowanie dyscypliną witrażownictwa, szkła artystycznego oraz konserwacją i restauracją witraży.

Koordynatorzy przedmiotu

Adam Kaźmierczak

Kryteria oceniania

Wymagania dotyczące zaliczenia:
- zaliczenie każdego semestru polega na przeglądzie i ocenie prac w obecności wszystkich studentów
- na ocenę składa się: obecność i aktywność na zajęciach, biegłość praktyczna, techniczna i manualna, umiejętność korzystania z materiałów i technologii oraz opanowanie warsztatu
- realizacja wykonanej kopii - pracy witrażowej

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura wymagana (obowiązkowa)
- Kalinowski Lech, Malarstwo witrażowe [w:] Malarstwo gotyckie w Polsce [t.1-3], W-wa 2004, Wyd. DiG
- Brzuski Henryk, Witraże średniowieczne w kościele N.P. Marji w Krakowie, Kraków 1926, Wyd. Związku Kół Historyków Sztuki Studentów Uniwersytetów Rzeczypospolitej Polskiej
- Studia i Materiały Wydziału Konserwacji i Restauracji Dzieł Sztuki ASP w Krakowie, t. VII: Średniowieczne witraże Kościoła Mariackiego w Krakowie : historia i konserwacja (pod red. M. Ostaszewskiej), Kraków 1997, Akademia Sztuk Pięknych
- Ślesiński Władysław, Techniki malarskie. Spoiwa mineralne, W-wa 1983, Arkady
- Ślesiński Władysław, Konserwacja zabytków sztuki, t. 3, Rzemiosło artystyczne, W-wa 1995, Arkady
- Teofil Prezbiter, Diversarum Atrium Schedule. Średniowieczny zbiór przepisów o sztukach rozmaitych, opr. St. Kobielus, Kraków: Tyniec Wyd. Benedyktynów, 1998

Literatura zalecana (uzupełniająca)
- Polak Ada, Szkło i jego historia, W-wa 1981, PWN
- Polskie szkło do połowy XIX wieku (pod red. Z. Kamieńskiej, oprac. K. Buczkowski), Wrocław 1987, Zakład Narodowy im. Ossolińskich
- Ławicka Magda, Zapomniana pracownia: Wrocławski Instytut Witrażowy Adolpha Seilera (1846-1945), Wrocław 2002, Muzeum Architektury
- Letkiewicz Ewa, Polskie witraże nowożytne malowane emaliami, Lublin 1995, Wyd. UMCS
- Pawlińska Aleksandra, Józef Mehoffer(1869-1946), W-wa 2005, Wyd. Edipresse
- Nowotny Wacław, Zdobienie szkła, W-wa 1985, wyd. Szkolne i Pedagogiczne
- Adamowicz Tadeusz, Witraże fryburskie Józefa Mehoffera: monografia zespołu, Wrocław 1982, Zakład Narodowy im. Ossolińskich
- Cerutti Carla, Dorigato Attalia, Szkło XV-XX wieku, Czeski Cieszyn 1992, Amber
- Pawłowska Krystyna, Witraże krakowskie w kamienicach mieszkalnych i obiektach użyteczności publicznej z przełomu wieków XIX i XX, Kraków - Legnica 2018, Wyd. AVP
- Dolmetsch Heinrich, Skarbnica Ornamentów, Warszawa 1999, Wyd. Artystyczne I Filmowe
- Pieter C. Ritsema van Eck, Painted Glass Roundels from the Netherlands 1480-1560, Amsterdam 1999, Rijksmuseum

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1400-WIT-Z-DM w USOSweb