Reglamentacja prawniczych zawodów zaufania publicznego 1352-RPZ-ZU-BPP4NJ

1. Definicja prawniczych zawodów zaufania publicznego, zawodów regulowanych oraz wolnych zawodów.
2. Prawnicze zawody zaufania publicznego w ujęciu konstytucyjnym i międzynarodowym.
3. Prawnicze zawody zaufania publicznego - klasyfikacja, istotne cechy.
4. Przesłanki reglamentacji prawniczych zawodów zaufania publicznego.
5. Zasady dostępu do prawniczych zawodów zaufania publicznego.
6. Formy wykonywania prawniczych zawodów zaufania publicznego.
7. Zasady wykonywania prawniczych zawodów zaufania publicznego.
8. Nadzór i kontrola nad wykonywaniem prawniczych zawodów zaufania publicznego.
9. Wybrane współczesne problemy prawniczych zawodów zaufania publicznego.

Całkowity nakład pracy studenta

2 pkt ECTS = 60 godzin pracy W tym: - godziny kontaktowe – realizowane z udziałem nauczyciela: 9 godzin - godziny kontaktowe konsultacje, zaliczenie, egzamin: 11 - praca własna studenta – przygotowanie do zajęć, praca własna z literaturą przedmiotu: 20 - praca własna studenta – przygotowanie do zaliczenia przedmiotu: 20

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy: - pogłębiona wiedza o specyfice prawniczych zawodów zaufania publicznego K_W03 - dogłębna znajomość języka prawnego i prawniczego, specyfiki i konstrukcji prawnych poszczególnych gałęzi prawa i dyscyplin prawniczych K_W04 - pogłębiona wiedza o zasadach dostępu do prawniczych zawodów zaufania publicznego, form wykonywania prawniczych zawodów zaufania publicznego, zasadach wykonywania prawniczych zawodów zaufania publicznego K_W05

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności: - umiejętność prawidłowej interpretacji i wyjaśniania zjawisk w zakresie nauk prawnych K_U01 - umiejętność analizowania sposobów załatwiania konkretnych spraw i przebiegu postępowania w tych sprawach K_U03 - umiejętność biegłego stosowania przepisów prawnych do rozstrzygania konkretnych spraw K_U05

Metody dydaktyczne eksponujące

- inscenizacja

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- klasyczna metoda problemowa
- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody ewaluacyjne
- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody integracyjne

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość prawa konstytucyjnego oraz administracyjnego, a w szczególności podstawowej wiedzy o organizacji i funkcjonowaniu państwa, administracji publicznej, gospodarki i społeczeństwa.

Kryteria oceniania

Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę, którą student uzyskuje na podstawie:
1) obecność na zajęciach,
2) aktywności na zajęciach (przygotowane wystąpienia i udział w dyskusji),
3) lub wykonanych ćwiczeń (kazusów),
4) lub okresowych prac kontrolnych (sprawdzianów wiedzy- rozwiązanie testów, kazusów - część na platformie Moodle max do 5),
5) lub 1 kolokwium stacjonarnego, odpowiedzi ustnych,
6) lub zaliczenie kursów na platformie Moodle w min. 90 %,
7) lub opracowanie projektu i jego prezentacja.
Kolokwia pisemne : test z 3 wariantami odpowiedzi (a, b, c), lub (prawda fałsz), albo pytania do kazusu.
Testy na Moodle max 5 pytań z jedną prawidłową odpowiedzią
Test stacjonarny max do 20 pytań z jedną prawidłową odpowiedzią.
Punktacja za kolokwium stacjonarne:
20-19 - bdb
18-17 - db+
16-15 - db
14-13 - dst +
12-11 - dst
10-0 - ndst
Kryteria oceniana: student musi zaliczyć wszystkie wyżej wskazane formy oceny wiedzy na minimum 60 % punktów oraz przygotować wszystkie wskazane przez prowadzącego formy zadaniowe.
Kryteria oceny pracy pisemnej : warunkiem uzyskania oceny pozytywnej jest udzielenie powyżej 60% poprawnych odpowiedzi.
Kryteria oceny projektu:
1) ocena merytoryczna - 15 pkt
2) ocena wypowiedzi - 15 pkt
Max liczba pkt 30
Oceny:
30 pkt - 28 - bdb
27-25 - db+
24-22 - db
21-19 - dst +
18-16 - dst

Literatura

Literatura podstawowa:
Wojtczak K., Zawód i jego prawna reglamentacja. Poznań: Ars Boni
et Aequi 1999.
Pawłowski S., Ustrój i zadania samorządu zawodowego w Polsce, Forum Naukowe, Poznań 2009.
Jacyszyn J., Wykonywanie wolnych zawodów w Polsce, Warszawa 2004
Rączka P., Nadzór nad samorządem zawodowym, Toruń 1999
Literatura uzupełniająca:
Krasnowolski A., Zawody zaufania publicznego, zawody regulowane oraz wolne zawody. Geneza, funkcjonowanie i aktualne problemy, Kancelaria Senatu Warszawa 2013
Kulesza M., Pojęcie zawodu zaufania publicznego, [w:] Zawody zaufania publicznego a interes publiczny – korporacyjna reglamentacja versus wolność wykonywania zawodu, Senat Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa 2002
Szydło M., Reglamentacja dostępu do zawodów prawniczych a efektywność wspólnotowych reguł konkurencji, „Monitor Prawniczy” 2006, nr 24
D. Sylwestrzak, Czy zawody prawnicze są nadal zawodami zaufania publicznego? [w:] red. P. Rączka, K. Rokicka-Murszewska, Perspektywy rozwoju samorządów prawniczych, Wyd. UMK Toruń 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1352-RPZ-ZU-BPP4NJ w USOSweb