Podstawy organizacji i zarządzania w administracji publicznej 1352-PO-ZAP-1N1

1. ISTOTA I STRUKTURA ORGANIZACJI

2. CYKL ŻYCIA ORGANIZACJI I WARUNKI JEJ FUNKCJONOWANIA

3. OTOCZENIE ORGANIZACJI

4. ZASOBY ORGANIZACJI

5. OFERTA ORGANIZACJI

6. MISJA ORGANIZACJI

7. CELE ORGANIZACJI

8. ZMIANA ORGANIZACYJNA

9. ORGANIZACJE W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

10. ZARZĄDZANIE ZDOLNOŚCIAMI PRODUKCYJNYMI W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

11. CZYNNIKI SUKCESU I PORAŻEK W ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

12. ISTOTA I ZNACZENIE USŁUG W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

13. SPECYFIKA DZIAŁALNOŚCI USŁUGOWEJ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

14. FUNKCJE ZARZĄDZANIA ORGANIZACJĄ W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ

15. ZARZĄDZANIE KOLEJKAMI

Całkowity nakład pracy studenta

4 pkt ECTS = 100 godzin pracy W tym: - godziny kontaktowe – realizowane z udziałem nauczyciela: 18 godzin - godziny kontaktowe konsultacje przygotowywanych kazusów i pism, zaliczenie, egzamin: 5 godzin - praca własna studenta – przygotowanie do zajęć, praca własna z literaturą przedmiotu: 30 godzin - praca własna studenta – przygotowanie do zaliczenia przedmiotu: 47 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy: - posiada zaawansowaną wiedzę o pojęciu wiedzy, teorii, nauki i dyscypliny naukowej K_W01 - wykazuje się zaawansowaną wiedzą o teoriach dotyczących organizacji i funkcjonowania instytucji administracyjnych K_W2 - zna rodzaje struktur organizacyjnych mających zastosowanie w administracji publicznej, omawia wady i zalety poszczególnych rodzajów struktur organizacyjnych, rodzaje środków kierowania i style kierownictwa mające zastosowanie w administracji publicznej K_W10

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności: - właściwie dokonuje diagnozy, jaki rodzaj struktury organizacyjnej zastosowano/przeważa w konkretnej instytucji administracyjnej; dokonuje diagnozy, jaki styl kierownictwa dominuje w konkretnej instytucji administracyjnej K_U02

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych: - jest świadomy istoty zjawisk organizacyjnych oraz potrzeby zdobywania wiedzy z zakresu teorii organizacji i zarządzania/kierowania, rozumie znaczenie wiedzy eksperckiej K_K01

Koordynatorzy przedmiotu

Waldemar Glabiszewski

Metody dydaktyczne

Wykład problemowy prowadzony metodą tradycyjną z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej, w sposób zapewniający możliwość dyskutowania ze studentami omawianych zagadnień.

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny w formie testu - ok. 15 pytań.

SKALA OCEN

0 – 7 = ndst.

_________________________

8 – 9 = dst

_________________________

10 = dst+

_________________________

11 – 12 = db

_________________________

13 = db+

_________________________

14 – 15 = bdb

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Kożuch B., Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich organizacji, Wydawnictwo Placet, Warszawa 2004.

2. Hausner J., Zarządzanie Publiczne. Podręcznik Akademicki, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2008.

3. Krukowski K., Zarządzanie organizacjami publicznymi, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2006.

Literatura uzupełniająca:

1. Czermiński A., Czerska M., Nogalski B., Rutka R., Apanowicz J., Zarządzanie organizacjami, Dom Organizatora TNOiK, Toruń 2001.

2. Kożuch B., Nauka o organizacji, Wydawnictwa Fachowe CeDeWu, Warszawa 2007.

3. Hatch M.J., Teoria organizacji, PWN, Warszawa 2002.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1352-PO-ZAP-1N1 w USOSweb