Współczesne teorie konstytucjonalizmu 1351-WTK-BTP5SJ

Tematyka przedmiotu przedstawiana w sposób dyskursywny ma na celu stworzyć podstawy dla refleksyjnej postawy w zakresie oceny istotności zachowania w zakresie praktycznego funkcjonowania prawa istoty myśli konstytucjonalizmu. Istota ta - ochrona praw jednostki w konfrontacji z dominującym w dyskursie polityczno-prawnym ustawowym dyskursem większościowym stanowi newralgiczną sferę zachowania demokracji liberalnej. Jednocześnie kształtowanie społeczeństwa obywatelskiego i praktyki prawniczej w ramach której norma konstytucyjna jest faktycznie stosowaną wymaga wskazania zasadniczych instrumentów związanych z korzystaniem z norm konstytucyjnych w obrocie prawnym. Jest to szczególnie istotne dla zachowania praktycznego a nie ozdobniczego wymiaru konstytucyjnej ochrony praw mniejszości.

Całkowity nakład pracy studenta

2 pkt ECTS = 60 godzin pracy W tym: - godziny kontaktowe – realizowane z udziałem nauczyciela: 15 godzin - godziny kontaktowe konsultacje, zaliczenie, egzamin: 15 - praca własna studenta – przygotowanie do zajęć, praca własna z literaturą przedmiotu: 15 - praca własna studenta – przygotowanie do zaliczenia przedmiotu: 15

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy: - pogłębiona wiedza o współczesnych teoriach konstytucjonalizmu i ich zasadniczym znaczeniu dla rozumienia aktualnych problemów w prawie publicznym K_W01 - pogłębiona wiedza o badaniach i analizach teoretyczno – prawnych i dogmatyczno – prawnych, problemach badawczych, metodach i narzędziach badawczych we współczesnym prawie publicznym ze szczególnym uwzględnieniem prawa konstytucyjnego K_W06 - uporządkowana wiedza o współczesnym konstytucjonalizmie K_W09

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności: - umiejętność krytycznej analizy dylematów w pracy zawodowej i ich rozstrzygania K_U06 - umiejętność analizowania oddziaływania instytucji publicznych z wykorzystaniem teorii i metod badawczych K_U08

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych: - umiejętność identyfikacji i rozwiązywania dylematów etycznych i problemów moralnych w pracy zawodowej K_K03

Metody dydaktyczne

Metoda argumentacyjna

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24Z:

Milena Korycka-Zirk

W cyklu 2024/25Z:

Aleksandra Kustra-Rogatka

Kryteria oceniania

Prowadząca: dr hab. prof. UMK A. Kustra-Rogatka:
Alternatywnie:
-zaliczenie na ocenę na podstawie aktywności w trakcie zajęć
-praca zaliczeniowa z zakresu tematyki podejmowanej na zajęciach (objętość pracy: około 4-6 stron , z bieżącym cytowaniem i bibliografią).

Literatura

Podstawowa:

1. Bryk A., Konstytucjonalizm: od starożytnego Izraela do liberalnego konstytucjonalizmu amerykańskiego, Kraków
2013
2. Eseje polityczne federalistów. Wybór, wstęp i opracowanie F. Quinn, tłum. B. Czarska, Warszawa 1999.
3. Łętowska E., Po co ludziom konstytucja?, Warszawa 1995.
4. Sulikowski A., Konstytucjonalizm a nowoczesność. Dyskurs konstytucyjny wobec triumfu i kryzysu moderny, Wrocław
2012.
5. Argumenty i rozumowania prawnicze w konstytucyjnym państwie prawa: Komentarz, red. A. Grabowski, M. Florczak-Wątor, Kraków 2021

Dodatkowa:

1. Wykładnia konstytucji. Aktualne problemy i tendencje, red. M. Smolak, Warszawa 2016
2. M. Gutowski, Bezpośrednie stosowanie konstytucji w orzecznictwie sądowym, Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny 1/2018

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1351-WTK-BTP5SJ w USOSweb