Ustrój organów ochrony prawnej 1351-UOOP-5SJ

W ramach wykładu realizowane są następujące bloki tematów:
1. Konstytucyjny system organów państwa: zagadnienia terminologiczne.
2. Godność jako źródło wolności i praw.
3. Konstytucyjna kwalifikacja wolności i praw.
4. Organy ochrony prawnej w Konstytucji:
A) organy wymiaru sprawiedliwości, Krajowa Rada Sądownictwa, Sąd Najwyższy, sądy powszechne, sądy wojskowe, sądownictwo administracyjne, Trybunał Stanu, Trybunał Konstytucyjny,
B) Najwyższa Izba Kontroli, Rzecznik Praw Obywatelskich, Rzecznik Praw Dziecka, Krajowa Rada Radiofonii i Telewizji.
5. Pozakonstytucyjne organy ochrony prawnej: Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych, prokuratura, policja
6. Korporacje ochrony prawa: pojęcie korporacji; radcowie prawni; adwokatura; notariat; komornicy sądowi.
7. Środki konstytucyjne i ustawowe ochrony wolności i praw, skarga konstytucyjna.
8. Organy ochrony prawnej w Europejskiej Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności. Skarga do Europejskiego Trybunału Praw Człowieka.
9. Organy ochrony prawnej w systemie prawnym Unii Europejskiej.
10. Ochrona Praw Człowieka w Unii Europejskiej, Karta Praw Podstawowych.

Całkowity nakład pracy studenta

5 pkt ECTS = 150 godzin pracy W tym: - godziny kontaktowe – realizowane z udziałem nauczyciela: 45 godzin (30 godzin - wykład, 15 godzin - ćwiczenia) - godziny kontaktowe - konsultacje, zaliczenie, egzamin: 20 - praca własna studenta – przygotowanie do zajęć, praca własna z literaturą przedmiotu: 40 - praca własna studenta – przygotowanie do zaliczenia przedmiotu: 45

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy: - pogłębiona wiedza o strukturach i zasadach funkcjonowania systemu organów ochrony prawnej, więziach występujących w tym systemie K_W02 - dogłębna znajomość podstawowych zasad dotyczących organów ochrony prawnej, a zwłaszcza wymiaru sprawiedliwości K_W05

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności: - umiejętność wskazania organu ochrony prawnej, przed którym można dochodzić ochrony naruszonych praw i wolności oraz środków to umożliwiających K_U03 - umiejętność posługiwania się podstawową terminologią z zakresu ochrony praw obywateli K_U02

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych: - umiejętność określenia odpowiedniego organu ochrony prawnej powołanego dla ochrony konkretnego prawa K_K01 - umiejętność wskazania w jakim przypadku dochodzi do naruszenia konkretnych praw K_K03

Koordynatorzy przedmiotu

Iwona Wróblewska

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

Wymagania wstępne

Brak

Kryteria oceniania

Wykład: Egzamin pisemny, testowy, 50 pytań z trzema wariantami odpowiedzi w tym z jednym wariantem prawidłowym.
W1, W2, W3, U1, U2, U3
26-30 pkt – dos
31-35 pkt – dostateczny plus
36-40 pkt – dobry
41-45 pkt – dobry plus
od 46 pkt – bardzo dobry
Ćwiczenia: średnia ocen uzyskana w trakcie ćwiczeń (kolokwia śródsemestralne, zaliczenia końcowe, „wejściówki”, referaty, aktywność w czasie zajęć) W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Z. Witkowski, D. Lis-Staranowicz, M. Serowaniec, Polskie prawo konstytucyjne w obliczu wyzwań współczesności, Wyd. TNOiK, 2021
2. A. Chodorowska, P. Kuczma, J. Michalska, Organy ochrony prawnej, Wolters Kluwer, 2024
3. J. Bodio, G. Borkowski, T. Demendecki T., Ustrój organów ochrony prawnej. Część szczegółowa. Wolters Kluwer, 2015
4. B. Banaszak B., A. Preisner. (red.), Prawa i wolności obywatelskie w Konstytucji RP. C.H. Beck, 2002

Literatura uzupełniająca:
Departament Doradztwa Prawnego ETPCz, Praktyczny przewodnik w sprawie kryteriów dopuszczalności, 2014, https://www.echr.coe.int/documents/d/echr/admissibility_guide_pol
B. Gronowska, Europejski Trybunał Praw Człowieka. W poszukiwaniu efektywnej ochrony praw jednostki, Toruń 2011
A. Frąckowiak-Adamska, P. Badańczyk, Formułowanie pytań prejudycjalnych do Trybunału Sprawiedliwości UE. Praktyczny przewodnik, Warszawa 2020

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1351-UOOP-5SJ w USOSweb