Przestępstwo – wina – kara na przestrzeni dziejów najnowszych 1300-PWK-1FS

1. Narodziny nowoczesnego prawa karnego w zarysie (4 godz.)
2. Kierunki w nauce prawa karnego (szkoła humanitarna, klasyczna, antropologiczna, socjologiczna) (4 godz.)
3. Indeterminizm a determinizm oraz zagadnienie winy sprawcy (2 godz)
4. Próby kategoryzacji przestępców (klasyfikacji sprawców) (4 godz.)
5. Teorie kary (bezwzględne, względne, mieszane) (4 godz)
6. Środki zabezpieczające i dyskusje wokół nich (2 godz.)

Trzy cykle e-learningu (praca z materiałami umieszczonymi na Moodlach; pytania samokontrolujące):

Całkowity nakład pracy studenta

45 godzin pracy, w tym: 14 godzin kontaktowych (wykład) - 0,8 ECTS, 6 godzin e-learningu - 0,2 ECTS 20 godzin indywidualnej pracy studenta (lektura podręczników i materiałów zamieszczonych przez prowadzącą na platformie Moodle; notatki; powtarzanie materiału) - 0,6 ECTS, 5 godzin przygotowania do zaliczenia testu - 0,4 ECTS. Daty e-learningu będą podane bezpośrednio przed rozpoczęciem semestru letniego.

Efekty uczenia się - wiedza

Student ma wiedzę na temat tworzonych w nauce prawa karnego koncepcji przestępstwa, wina i kary oraz ich ewolucji na przestrzeni XIX-XX w.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi interpretować wypowiedzi uczonych, teoretyków i praktyków (w tym polityków) na temat przyczyn przestępczości, zagadnień winy i kary oraz innych środków represji karnej, zwłaszcza izolacyjnych. Student potrafi pozyskiwać informacje o poglądach doktryny ze źródeł tradycyjnych, pisanych, a także źródeł internetowych.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student rozumie potrzebę uwzględniania poglądów doktryny w pracy prawnika, a także potrzebę doskonalenia swej wiedzy teoretycznej.

Metody dydaktyczne

Wykład multimedialny z elementami konwersacji. W ramach e-learningu repetytorium materiału przy wykorzystaniu tekstów i pytań udostępnionych na platformie Moodle w ramach kursu "Przestępstwo, wina, kara na przestrzeni dziejów najnowszych" (wraz z pytaniami samokontrolującymi).

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- opowiadanie
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Zainteresowanie prawem karnym i/ lub naukami penalnymi

Kryteria oceniania

W okresie NAUKI STACJONARNEJ zaliczenie na podstawie pracy pisemnej, złożonej z testu jednokrotnego wyboru (obejmującego 10 pytań) oraz jednego pytania otwartego. Za każde pytanie testowe można uzyskać 0 lub 1 pkt. Za pytanie otwarte można uzyskać od 0 do 3 pkt. Maksymalnie zdobyć można 13 pkt. System oceniania jest następujący:
za 10-13 punktów – ocena 5
za 9 punktów – ocena 4+
za 8 punktów – ocena 4
za 7 punktów – ocena 3 +
za 6 punktów – ocena 3.

W okresie zagrożenia epidemiologicznego i NAUKI ZDALNEJ organizowane jest zaliczenie ZDALNE na platformie Moodle, obejmujące test jednokrotnego wyboru złożony z 10 pytań. Kryteria ocen są następujące:
za 5 punktów - ocena 3
za 6 punktów - ocena 3+
za 7 punktów - ocena 4
za 8 punktów - ocena 4+
za 9-10 puntów - ocena 5.

Wyjątkowo w okresie zagrożenia epidemiologicznego i NAUKI ZDALNEJ dopuszczalne jest zaliczenie zdalne USTNE, za pośrednictwem Skype lub MS Teams, podczas którego obowiązują 3 pytania opisowe, każde oceniane w skali 0.5-2,0 pkt. Kryteria ocen są następujące:
za 3 pkt. - ocena 3
za 3,5 pkt. - ocena 3+
za 4 pkt - ocena 4
za 4,5 pkt - ocena 4 +
za 5-6 pkt - ocena 5

UWAGA: Bez względu na formę zaliczenia obowiązuje zasada, że w wypadku otrzymania oceny niedostatecznej w I terminie, ostateczna ocena z zaliczenia jest średnią ocen otrzymanych w pierwszym i drugim terminie.

Praktyki zawodowe

Nie przewiduje się.

Literatura

Podstawowa:
1. Janicka Danuta, Polska myśl prawnokarna XIX-XX wieku: autorzy i ich dzieła. Od szkoły klasycznej do socjologicznej, Toruń 2017, s. 25-47.
2. Janicka Danuta, Niebezpieczny przestępca w doktrynie prawa karnego przełomu XIX/XX w., [w:] Violetta Kwiatkowska-Wójcikiewicz (red.), Kuba Rozpruwacz i inni, Toruń 2015, s. 9-32.
3. Marek Andrzej, Violetta Konarska-Wrzosek, Prawo karne, Warszawa 2016, s. 27-36.
4. Grześkowiak Alicja, Wiak Krzysztof, Prawo karne, wyd. 5, Warszawa 2015, s. 39-55.
Uzupełniająca:
1. Wróbel Włodzimierz, Zoll Andrzej, Polskie prawo karne: część ogólna, wyd. 2, Kraków 2013, s. 50-56.
2. Warylewski Jarosław, Prawo karne. Część ogólna, wyd. 6, Warszawa 2015, s. 51-57.
3. Gardocki Lech, Prawo karne, wyd. 19, Warszawa 2015, s. 20-26.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1300-PWK-1FS w USOSweb