Myśl polityczna od rewolucji francuskiej 1300-OG-MP-RF-FS

1. Wprowadzenie do przedmiotu – podstawowe pojęcia. (1h)
2. Charakterystyka myśli politycznej rewolucji francuskiej. Geneza, koncepcja prawa natury na przestrzeni wieków. Idee Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela 1789 r. (2h)
3. Konserwatyzm: podstawowe idee. (2h)
4. Liberalizm: pojęcie, geneza, podstawowe idee; nurty liberalizmu. (3h)
5. Poglądy czołowych przedstawicieli liberalizmu: Locke`a, Monteskiusza, Benthama; Milla, Hayeka, Rand. (2h)
6. Doktryna państwa dobrobytu: J. M. Keyenes. (1h)
7. Socjalizm: podstawowe idee. (2h)
8. Poglądy Marksa i Engelsa; Bernsteina, Towarzystwa Fabianów, socjaldemokracji. (3h)
9. Nowa Lewica, Szkoła Frankfurcka.(2h)
10. Anarchizm (2h)
11. Poglądy i działalność Mahatmy Gandhiego. (2h)
12 Idee Ruchu Praw Obywatelskich w USA (l. 50 i 60 XX w.) (2h)
13. Feminizm. (3h)
14. Populizm (2h)
15. Fundamentalizm (1h)

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w wykładzie – 30 godz. (w tym 22 godz. stacjonarnie i 8 godz. online) - konsultacje z nauczycielem akademickim – 10 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć – 5 godz. - czytanie literatury – 10 godz. - przygotowanie do zaliczenia na ocenę – 20 godz. Łącznie: 75 h (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Studenci mają pogłębioną wiedzę o ideach kształtujących instytucje społeczno-polityczne na przestrzeni wieków. W2: Studenci opisują idee związane z życiem społeczno-politycznym, które miały wpływ na kształtowanie się życia politycznego. W3: Studenci charakteryzują wpływ historycznego rozwoju poglądów na temat państwa i prawa na społeczeństwo i politykę.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje umiejętność rozumienia i krytycznego analizowania zjawisk społecznych i politycznych kształtowanych przez idee i ideologie polityczne. U2: Analizuje wpływ historycznego rozwoju poglądów na temat więzi społeczno-politycznych na formy ustrojowe i społeczne obecnych państw. Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma świadomość poziomu swej wiedzy z zakresu myśli politycznej czasów nowożytnych i współczesnych oraz potrafi ją doskonalić. K2: Umie pozyskiwać informacje na temat koncepcji teoretycznych dotyczących państwa, prawa, polityki.

Metody dydaktyczne

- wykład informacyjny (konwencjonalny) Metody dydaktyczne w kształceniu online: - metody rozwijające refleksyjne myślenie - metody służące prezentacji treści

Koordynatorzy przedmiotu

Marta Baranowska

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
- zaliczenie na ocenę.
Kryteria oceniania: końcowy test na platformie Moodle, złożony z 9 pytań jednokrotnego wyboru oraz 1 pytania otwartego (opisowego). Za każde pytanie można uzyskać 0 lub 1 pkt. Maksymalnie zdobyć można 10 pkt.
ndst – 0-3 pkt (0- 30 %)
dst- 4 pkt- 5 pkt (40%-50 %)
dst plus- 6 pkt (60 %)
db- 7 pkt (70 %)
db plus- 8 pkt (80 %)
bdb- 9-10 pkt (90-100 %)
Czas na rozwiązanie testu - 10 min.
Zaliczenie można uzyskać tylko w czasie zajęć - nie ma dodatkowych czy indywidualnych terminów.
Osoby z IOS mają obowiązek zaliczenia zajęć na zasadach ogólnych.

Literatura

Materiał obowiązkowy: Treści przekazane w ramach wykładu oraz w formie prezentacji (na platformie Moodle).
Literatura uzupełniająca:
1. M. Baranowska, Noam Chomsky o systemie władzy w Stanach Zjednoczonych, czyli amerykański sen o demokracji, „Studia nad Autorytaryzmem i Totalitaryzmem” 2020, nr 4 (42), s. 403-421.
2. M. Baranowska, Działalność pastora Jamesa Lawsona w Nashville w latach 1958-1960 („nonviolent workshop”, sit-ins) – studium przypadku walki o zmiany społeczno-polityczne, "Politeja" 2019, nr 2 (59), s. 255-277
2. M. Baranowska, Ideologia Towarzystwa Fabianów i jej źródła jako istotny element kształtowania się myśli socjaldemokratycznej, „Studia Iuridica Toruniensia” 2015, t. 16.
3. M. Baranowska, Pierwsza walka Karola Marksa, czyli „Uwagi dotyczące nowej pruskiej instrukcji o cenzurze”, „Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria” 2018, nr 4.
4. A. Heywood, Ideologie polityczne. Wprowadzenie.
6. A. Sylwestrzak, "Historia doktryn politycznych i prawnych"
7. H. Izdebski, "Historia myśli politycznej i prawnej"
8. R. Tokarczyk, "Współczesne doktryny polityczne".
9. I. Barwicka-Tylek, J. Malczewski, "Historia myśli ustrojowej i społecznej".

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1300-OG-MP-RF-FS w USOSweb