Prowadzony w
cyklach:
2022/23Z, 2023/24Z, 2023/24L, 2024/25Z, 2024/25L, 2025/26Z, 2025/26L
Kod Erasmus: 10.1
Kod ISCED: 0421
Punkty ECTS:
6
Język:
angielski
Moot Court Competitions Seminar
1300-MCCS-KPP
1/ Wprowadzenie do kursu i prezentacja różne rodzaje konkursów typu moot court - 2 h
2/ Praktyczne wskazówki dla uczestników konkursów typu moot court - 2 h
3/ Wprowadzenie do umiejętności pisania - jak napisać dobre pismo procesowe (memoriał/submission) - 4 h
4/ Umiejętności badawcze - gdzie znaleźć materiały źródłowe - 2 h
5/ Zasady wykładni w prawie międzynarodowym i prawie arbitrażowym - 2 h
6/ Zadania dotyczące umiejętności pisania i ocena - 10 h
7/ Wprowadzenie do umiejętności oratorskich - 4 h
8/ Zadania i ocena umiejętności oratorskich - 10 h
9/ Symulacja rozprawy w grupach - 4 h
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny kontaktowe z nauczycielem:
1/ godziny kontaktowe (seminarium) - 20 h w semestrze zimowym i 20 h w semestrze letnim
Godziny samodzielnej nauki:
1/ analiza istotnych orzeczeń, aktów prawnych i innych dokumentów - 30 h;
2/ przygotowanie do zadań zw. z pisaniem pism procesowych - 40 h;
3/ przygotowanie do zadań zw. z wypowiedziami ustnymi (umiejętności oratorskie) - 40 h
Efekty uczenia się - wiedza
W1 - student posiada dogłębne zrozumienie sposobu konstruowania logicznego i przekonującego argumentu prawno-logicznego;
W2 - student zdobywa wiedzę dotyczącą najbardziej istotnych międzynarodowych standardów prawnych zastosowanych do konkretnych przypadków;
W3 - student jest zaznajomiony z terminologią prawną w języku angielskim dotyczącą danego tematu;
W4 - student zdobywa wiedzę dotyczącą istotnych decyzji i praktyk wybranych organów arbitrażowych międzynarodowych;
W5 - student jest zaznajomiony z istotnymi wyrokami Międzynarodowego Trybunału Sprawiedliwości, wyrokami Europejskiego Trybunału Praw Człowieka (oraz innych międzynarodowych organów ochrony praw człowieka).
Efekty uczenia się - umiejętności
U1 - student jest w stanie zidentyfikować, analizować i interpretować istotne przepisy prawa międzynarodowego;
U2 - student potrafi krytycznie podejść zarówno do normatywnych standardów, jak i do praktyki sądowej;
U3 - student jest w stanie przedstawiać ustne i pisemne wystąpienia (pogłębiona umiejętność prowadzenia argumentacji);
U4 - student potrafi konstruować argument prawny i popierać go odpowiednimi źródłami;
U5 - student jest w stanie samodzielnie prowadzić badania nad tematem.
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1 - student doskonali umiejętności pracy w zespole;
K2 - student jest przygotowany do krytycznych i kompetentnych dyskusji dotyczących wybranych problemów.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25Z: | W cyklu 2023/24Z: | W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2024/25L: |
Metody dydaktyczne
- warsztat
- analiza przypadków
- dyskusja
- praca grupowa i prezentacje
- symulacja rozpraw
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
- symulacyjna (gier symulacyjnych)
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
- opis
Metody dydaktyczne poszukujące
- studium przypadku
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody wymiany i dyskusji
Wymagania wstępne
Dobra znajomość j. angielskiego w mówie i piśmie.
Kryteria oceniania
K1, K2, U3 - aktywne uczestnictwo podczas wykładów (dyskusje, symulacja, praca grupowa)
W1, W2, W3, W4, W5, U1, U2, U3, U4, U5 - zadania pisemne i prezentacje ustne
Kryteria oceny oparte na liczbie przyznanych punktów za: 1) aktywne uczestnictwo w dyskusjach, 2) zadania pisemne i 3) zadania ustne:
niedostateczny - 0-1 pkt
dostateczny - 2-5 pkt
dostateczny plus - 6-9 pkt
dobry - 10-13 pkt
dobry plus - 14-17 pkt
bardzo dobry - 18-21 pkt
Praktyki zawodowe
Literatura
Prowadzący udzieli informacji na temat zalecanej literatury i materiałów w trakcie kursu. Materiały będą dostępne na platformie Moodle albo Microsoft Teams.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: