Militarne aspekty I wojny światowej
1202-W-S:MAIWS-S1
W trakcie zajęć zostają omówione plany wojenne Niemiec, Rosji, Austro-Węgier oraz Francji - podobieństwa i różnice między nimi oraz ich wpływ na przebieg pierwszych miesięcy Wielkiej Wojny.
Zasadniczą część obejmuje analiza przebiegu działań wojennych - głównie na froncie zachodnim oraz wschodnim. Z mniejszą dokładnością, która jednak wystarcza dla prawidłowego zrozumienia ich roli w tym konflikcie, omawiane są pozostałe fronty oraz działania na morzach.
Analizie poddane zostaje również ewolucja taktyki oraz uzbrojenia w czasie Wielkiej Wojny oraz ich wpływ na przebieg działań wojennych.
Całkowity nakład pracy studenta
Udział w zajęciach dydaktycznych: 30 godzin (1 punk ECTS).
Przygotowanie do zajęć w ramach zadawanych tematów: 30 godzin (1 punkt ECTS).
Przygotowanie prezentacji: 25 godzin (1 punkt ECTS).
Efekty uczenia się - wiedza
Student ma wiedzę na temat przyczyn i przebiegu i skutków pierwszej wojny światowej. Student zna charakterystyczne cechy toczonych wówczas działań wojennych, bitew etc.
W1: student ma zaawansowaną, uporządkowaną chronologicznie i tematycznie wiedzę o historii Polski i powszechnej w I poł. XX w. K_W03
W2: student zna zagadnienia historii Polski i powszechnej na poziomie zaawansowanym w zakresie przynajmniej jednej epoki historycznej związanej ze specjalizacją badawczą w I poł. XX w. K_W04
W3: student wykazuje pogłębioną znajomość historii porównawczej Europy w I poł. XX w.. K_W05
W4: student zna i rozumie relacje i zależności pomiędzy przeszłością a teraźniejszością oraz ich wpływ na świadomość i tożsamość współczesnych ludzi i społeczeństw w I poł. XX w. K_W06
Efekty uczenia się - umiejętności
Student potrafi dokonać prawidłowej analizy przyczyn i przebiegu najważniejszych bitew pierwszej wojny światowej, a także skutków I wojny światowej. Student prawidłowo wskazuje przyczyny i cechy charakterystyczne konfliktów podczas pierwszej wojny światowej i jej skutków.
U1: student stosuje świadomie w mowie i w piśmie terminologię właściwą dla historii i nauk pokrewnych. K_U06
U2: student argumentuje i uzasadnia swoje stanowisko w dyskusji naukowej, wykorzystując wiedzę i własne doświadczenia badawcze, jak też poglądy reprezentantów różnych nurtów historiograficznych. K_U11
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Student prezentuje efekty swej pracy w przemyślanej formie z zastosowaniem różnorodnych metod i technik. Potrafi również prowadzić dyskusję wyrażając własne zdanie i szanując poglądy innych.
K1: student ma świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych i rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju kompetencji w zakresie historycznym, ogólnohumanistycznym, jak też kompetencji społecznych. K_K01
K2: student ma świadomość wartości kultury historycznej, na którą składa się znajomość źródeł historycznych, metod badawczych i korzeni historycznych kultury. K_K03
K3: student docenia i szanuje, jak też aktywnie uczestniczy w promowaniu tradycji oraz dziedzictwa historycznego i kulturowego Polski, swojego regionu i Europy. K_K09
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Dyskusja na zadany temat.
Przygotowanie prezentacji przez studentów, dyskusja o wybranych książkach. Oddanie pracy pisemnej.
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- opowiadanie
- wykład problemowy
- opis
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
Metody dydaktyczne poszukujące
- biograficzna
- obserwacji
- giełda pomysłów
Metody dydaktyczne w kształceniu online
- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji
Wymagania wstępne
wiedza z zakresu I wojny światowej i historii dwudziestolecia międzywojennego
Kryteria oceniania
Dyskusja w oparciu o zadaną literaturę.
Przygotowanie wystąpienia na zajęciach.
Kolokwium pisemne.
Literatura
Beckett Ian F.W., Pierwsza wojna światowa 1914-1918, Warszawa 2009.
Brudek Paweł, Afryka Wschodnia 1914-1918, Warszawa 2008
Centek Jarosław, Somma 1916, Warszawa 2011.
Centek Jarosław, Verdun 1916, Warszawa 2009.
Dąbrowski Jan, Wielka Wojna, cz. 1-2, Warszawa 1937.
Gozdawa-Gołębiewski Jan, Wywerka Prekurat Tadeusz,
Pierwsza wojna światowa na morzu [różne wydania]
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: