Geografia historyczna 1202-W-GH-S1

Zagadnienia realizowane na zajęciach z geografii historycznej. Nie pokrywają się z godzinami zajęć.

1. Zajęcia organizacyjne.
2. Ćwiczenia z mapą fizyczną i historyczną (proszę o przyniesienie atlasów geograficznych i historycznych)
3. Ukształtowanie się terytorium państwa polskiego (ziemie polskie od IX wieku do 1320 roku, ziemie polskie od 1320 roku do 1772 roku, ziemie polskie od 1772 roku do 1945 roku, zmiany na mapie Europy po 1945 roku).
4. Źródła do geografii historycznej (pisane, kartograficzne, archeologiczne, onomastyczne, ikonograficzne).
5. Geografia historyczna (pojęcie i zakres geografii historycznej, rozwój badań geograficzno-historycznych, historia horyzontu geograficznego, podstawowe wiadomości o mapie)
6. Krajobraz (naturalny, kulturalny, historyczno-polityczny, gospodarczy, komunikacyjny, wojskowy, klęski elementarne i żywiołowe,). W tym: Miasto oraz jego funkcje i układ przestrzenny, wieś oraz jej kształty, urbanizacja.
7. Turystyka (regiony turystyczne w Polsce, najciekawsze obiekty z Listy Światowego Dziedzictwa Kultury i Natury UNESCO).

Całkowity nakład pracy studenta

Za opanowanie efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu student uzyskuje 2 ECTS, co odpowiada 60 godzinom pracy studenta. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (35 h) - udział w zajęciach - 30 h - 1 punkt ECTS - konsultacje z nauczycielem akademickim - 5 h - 1/6 punktu ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 10 h - 1/3 punktu ECTS - sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu - 10 h Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania (15 h): - przygotowanie się do kilku prezentacji z omówieniem – 15 h - 1/2 punktu ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Po zakończeniu zajęć student: - zna mapę fizyczną i polityczną świata - zna elementy map historycznych i możliwości wykorzystania ich treści - posiada wiedzę o położeniu, obszarze i najważniejszych ośrodkach wybranych krain historycznych, w tym należących w przeszłości lub współcześnie do państwa polskiego oraz mających duże znaczenie w czasie historycznych konfliktów zbrojnych - zna genezę i etapy rozwoju terytorialnego Polski - zna pojęcia oraz źródła związane z geografią historyczną - zna typu krajobrazu - zna procesy urbanizacji, globalizacji i migracji oraz wybrane zagadnienia z turystyki Metoda weryfikacji uzyskanej wiedzy: ustne omówienia zagadnień z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej aktywność na zajęciach podczas wypełniania mapek konturowych (przedstawianie wybranych miejsc przy dużej mapie)

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zakończeniu zajęć student: - potrafi poprawnie stosować nazewnictwo geograficzno-historyczne w odniesieniu do państw i krain historycznych - potrafi posługiwać się mapą fizyczną, historyczną i polityczną w celu omówienia wybranych procesów historycznych, wydarzeń i zagadnień tematycznych, zwłaszcza z zakresu historii konfliktów zbrojnych - potrafi wskazać na mapie przebieg granic Polski w przeszłości, miejsca ważniejszych historycznych wydarzeń oraz obszary krain historycznych - potrafi posługiwać się pojęciami w zakresu geografii historycznej - potrafi wypowiedzieć się na temat współczesnych procesów kreujących rozwój świata. Metoda weryfikacji uzyskanych umiejętności: Umiejętność swobodnego posługiwania się mapą fizyczną, polityczną i historyczną umiejętność omówienia wybranego zagadnienia wchodzącego w zakres zajęć umiejętność prowadzenia dyskusji na wybrany temat wchodzący w zakres zajęć

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zakończeniu zajęć student: - potrafi ocenić wpływ procesów historycznych na różnorodność kulturową współczesnego świata - jest świadomy wpływu historycznego rozwoju poszczególnych regionów, narodów i państw na ich współczesną sytuację geopolityczną, w tym związaną z konfliktami zbrojnymi - rozumie zagadnienie różnic w poziomie cywilizacyjnym poszczególnych regionów świata i przyczyn tego zjawiska. Metoda weryfikacji osiągniętych kompetencji społecznych: aktywność podczas dyskusji na każdych zajęciach

Metody dydaktyczne

wykład, opis, pokaz, dyskusja

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- opis
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- referatu
- obserwacji

Wymagania wstępne

Realizacja przedmiotu nie wymaga od studentów posiadania określonych informacji i umiejętności na wstępie zajęć. Każdy student ma równe szanse aby opanować materiał zajęć, niezależnie od wstępnej wiedzy i umiejętności.

Koordynatorzy przedmiotu

Agnieszka Zielińska

Kryteria oceniania

Metody:
- praca z mapą historyczną, mapą fizyczną i polityczną
- prezentacja z wykładem
- ćwiczenia z mapami konturowymi
Kryteria oceniania:
student otrzyma ocenę końcową z zajęć na podstawie:
100% oceny: prezentacje i krótkie wystąpienia (około 4-5 wystąpień z krótkimi prezentacjami w ciągu całego cyklu zajęć) na zajęciach ustalonego z prowadzącym zagadnienia wynikającego z programu zajęć.

,Student może dwa razy być nieobecny na zajęciach bez usprawiedliwienia (studenci zostaną o tym poinformowani na pierwszych zajęciach).

Jeśli student jest nieobecny w dniu, kiedy powinien prezentować wybrany temat, musi to zrobić w najbliższym możliwym terminie.

Literatura

Atlasy:
Atlas historyczny Polski, red. W. Czaplinski, T. Ładogórski, różne wydania;
Atlas historyczny świata , red. odp. J. Wolski, różne wydania.

literatura:
J. Szymański, Nauki Pomocnicze Historii, Warszawa 2001.
J. Tyszkiewicz, Geografia historyczna. Zarys problematyki, Warszawa 2014.

dodatkowa literatura:
S. Arnold, Geografia historyczna Polski, Warszawa 1951;
Z. Gloger, Geografia historyczna ziem dawnej Polski, Kraków 1903 (repr. Warszawa 1991);
Z. Parucki, Zarys geografii wojennej, Warszawa 1967.
J. Ślusarczyk, Granice Polski w tysiącleciu, Toruń 1993.
Historia Europy, red. A. Mączak, Wrocław 2006.

Pomocne są także informacje zaczerpnięte z internetu z wiarygodnych stron, co weryfikujemy podczas zajęć, lub na konsultacjach, jeśli student takowych potrzebuje i zgłasza.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-W-GH-S1 w USOSweb