Bronioznawstwo 1202-W-B-S1

Student zdobędzie wiedzę na temat dziejów oraz rozwoju poszczególnych form uzbrojenia historycznego oraz nowoczesnego – od starożytności do czasów współczesnych.
Pozna również rodzaje źródeł umożliwiających badanie dziejów rozwoju broni i uzbrojenia oraz podstawową literaturę dotyczącą bronioznawstwa polskiego i europejskiego.
Student zapozna się także z podstawowymi pojęciami z zakresu bronioznawstwa oraz z fachowym słownictwem wykorzystywanym w bronioznawstwie polskim i europejskim.
WYKŁAD
TEMATY ZAJĘĆ:
Spotkanie nr 1: Zajęcia organizacyjne: omówienie zakresu i tematyki wykładów oraz ustalenie warunków i sposobu przeprowadzenia egzaminu w celu otrzymania zaliczenia przez studentów
2: Bronioznawstwo jako nauka pomocnicza historii oraz terminologia stosowana w badaniach bronioznawczych
3: Podział dawnej oraz współczesnej broni z zastosowaniem kryteriów konstrukcyjno-funkcjonalnych
4: Podział, konstrukcja oraz przeznaczenie i typy długiej broni białej
5: Podział, konstrukcja oraz przeznaczenie i typy krótkiej broni białej
6: Zawieszenia wykorzystywane do przenoszenia długiej i krótkiej broni białej
7: Broń drzewcowa i obuchowa – europejska oraz pochodząca z innych kręgów kulturowych
8: Broń drzewcowa i obuchowa charakterystyczna dla Rzeczypospolitej Obojga Narodów oraz innych krajów tzw. Europy Środkowo-Wschodniej
9: Broń miotająca, w tym broń strzelcza
10: Proch czarny oraz broń palna ręczna i jej typy
11: Artyleria ogniowa i rozwój sprzętu artyleryjskiego
12: Uzbrojenie ochronne – hełmy i ich rodzaje
13: Uzbrojenie ochronne – pancerze oraz zbroje płytowe
14: Oporządzenie jeździeckie – terminologia oraz rozwój na przestrzeni dziejów
15: Podsumowanie zajęć oraz przypomnienie zasad i zakresu egzaminu

ĆWICZENIA:
TEMATY ZAJĘĆ:
Spotkanie nr 1: Zajęcia organizacyjne: omówienie zakresu i tematyki konwersatorium oraz ustalenie warunków i sposobu otrzymania zaliczenia przez studentów.
Ostateczna tematyka zajęć będzie zależała od indywidualnych zainteresowań studentów. Dlatego też podane poniżej zagadnienie należy traktować jedynie jako pewną propozycję tematyki, którą prowadzący przedstawi uczestnikom tych zajęć.
Spotkanie nr 2: Szabla oraz jej typy narodowe, w tym szable polskie
Spotkanie nr 3: Regina armorum – lanca jako polski wynalazek
Spotkanie nr 4: Polska zbroja husarska i jej rozwój konstrukcyjny
Spotkanie nr 5: Artyleria nieogniowa, czyli o machniach oblężniczych
Spotkanie nr 6: Proch czarny i początki artylerii ogniowej
Spotkanie nr 7: Od hakownicy i arkabuza do karabinu automatycznego
Spotkanie nr 8: Artyleria gwintowana i jej rozwój techniczny
Spotkanie nr 9: Czołg jako panaceum na wojnę pozycyjną
Spotkanie nr 10: Pierwsze wojskowe statki powietrzne cięższe od powietrza
Spotkanie nr 11: Drednout jego konstrukcja i wpływ na strategie taktykę wojny morskiej
Spotkanie nr 12: Rakiety dawniej i dziś – współczesne cudo techniki czy kontynuacja dawnego wynalazku?
Spotkanie nr 13: Technika rakietowa w Rzeczpospolitej Obojga Narodów
Spotkanie nr 14: Współczesne lotniskowce – władcy mórz i oceanów oraz czynnik przewagi strategicznej.
Możliwa jest również daleko idąca modyfikacja tematyki poszczególnych konwersatoriów w zależności od potrzeb oraz zainteresowań studentów uczęszczających na konwersatorium. Wówczas szczegółowe tematy poszczególnych referatów będą uzgadnianie bezpośrednio ze studentami.
Spotkanie nr 15: Podsumowanie zajęć oraz ostateczna ocena referatów przygotowanych przez studentów i wystawienie ocen

Całkowity nakład pracy studenta

6 punktów ECTS: 1 punkt za obecność na zajęciach, 2 punkty za 50 godzin za aktywności na zajęciach, 3 punkty za 75 godzin poświęcone na samodzielne przygotowanie przynajmniej raz w semestrze ustnej wypowiedzi o tematyce uzgodnionej w prowadzącym zajęcia.

Efekty uczenia się - wiedza

WIEDZA Student ma wiedzę na temat dziejów oraz rozwoju poszczególnych form uzbrojenia historycznego oraz nowoczesnego – od starożytności do czasów współczesnych. Student zna rodzaje źródeł umożliwiających badanie dziejów rozwoju broni i uzbrojenia oraz podstawową literaturę dotyczącą bronioznawstwa polskiego i europejskiego. Student zna podstawowe pojęcia z zakresu bronioznawstwa oraz fachowe słownictwo używane w bronioznawstwie polskim i europejskim.

Efekty uczenia się - umiejętności

UMIEJETNOŚCI Student potrafi wskazywać na zależność pomiędzy poziomem sił wytwórczych społeczeństw w poszczególnych okresach historycznych, a rozwojem form broni i uzbrojenia Student ma umiejętność wskazania na najistotniejsze związki genealogiczne zachodzące pomiędzy poszczególnymi grupami, rodzajami i typami uzbrojenia.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

KOMPETENCJE SPOŁECZNE Student prezentuje wyniki swojej pracy w uporządkowanej formie za pomocą różnych metod i technik.

Metody dydaktyczne

Metoda konwersatoryjna - prowadzący lub studenci przedstawiają referat, najczęściej w formie prezentacji komputerowej, na wybrany i wcześniej uzgodniony problem, po czym następuje dyskusja oraz wymiana poglądów na zaprezentowany temat.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu

Wymagania wstępne

Podstawowe wiadomości z zakresu historii polskiej i powszechnej objęte programami nauczania szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksander Smoliński

Kryteria oceniania

Ze względu na konwersatoryjną formę zajęć aby zdobyć zaliczenie student będzie zobowiązany spełnić następuję kryteria, mianowicie:
a) uczestnictwa w zajęciach,
b) aktywności na zajęciach,
c) samodzielnego przygotowania przynajmniej raz w semestrze ustnej wypowiedzi o tematyce uzgodnionej w prowadzącym zajęcia; również termin tego wystąpienia będzie ustalony z prowadzącym zajęcia.

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

Wykaz podstawowej literatury przedmiotu
na wykład z bronioznawstawa:
1) M. Gradowski, Z. Żygulski jun., Słownik uzbrojenia historycznego, Warszawa 1998 (II wydanie – Warszawa 2000 i następne),
2) Oręż wieków minionych. Uzbrojenie na ziemiach polskich od X do początku XIX wieku. Katalog wystawy. Praca zbiorowa, Gniezno (Muzeum Początków Państwa Polskiego) 2003,
3) Polska technika wojskowa do 1500 roku. Praca zbior. pod red. A. Nadolskiego, Warszawa 1994,
4) Uzbrojenie w Polsce średniowiecznej 1350-1450. Praca zbior. pod red. A. Nadolskiego, Warszawa 1990,
5) Uzbrojenie w Polsce średniowiecznej 1450-1500. Praca zbior. pod red. A. Nowakowskiego, Toruń 1998,
6) J. Szymczak, Początki broni palnej w Polsce (1383-1533), Łódź 2004,
7) Chant Chris, Wielkie bombowce świata, Warszawa 2002,
8) Cheda Wacław, Malski Michał, Lotniskowce na morzach i oceanach świata, Warszawa 1986,
9) Cynk Jerzy B., Samolot bombowy PZL P-37 ŁOŚ, Warszawa 1990*,
10) Denes Bernard, Braniewski Bohdan, Cynk Jerzy B., Glass Andrzej, Kopański Tomasz J., PZL.37 ŁOŚ, Gdańsk 2006*,
11) Ford Roger, Historia broni maszynowej od roku 1860 do czasów współczesnych, Warszawa 1999,
12) -----, Najsłynniejsze karabiny świata, Warszawa 2002,
13) Glass Andrzej, Polskie konstrukcje lotnicze do 1939 r. Część I, Sandomierz 2004,
14) Głębowicz Witold, U-BOOTY i ich załogi, Warszawa – bez roku wydania,
15) Głębowicz Witold, Matuszewski Roman, Nowakowski Tomasz, Indywidualna broń strzelecka II wojny Światowej, Warszawa 2000,
16) Gwóźdź Zbigniew, Zarzycki Piotr, Polskie konstrukcje broni strzeleckiej, Warszawa 1993,
17) Januszewski Stanisław, Tajne wynalazki lotnicze Polaków. Rosja 1870-1917, Wrocław 1998,
18) Jońca Adam, Szubański Rajmund, Tarczyński Jan, Wrzesień 1939. Pojazdy Wojska Polskiego. Barwa i broń, Warszawa 1990,
19) Karaszewski Bogumił, Partyzancka broń. O Uzbrojeniu Batalionów Chłopskich, Warszawa 1980,
20) Kajetanowicz Jerzy, Bojowe wozy piechoty, Warszawa 1995,
21) Kaufmann J. E., Jurga Robert M., Twierdza Europa. Europejskie fortyfikacje drugiej wojny światowej, Warszawa 2002,
22) Kijak Jacek, Hełmy Wojska Polskiego i organizacji paramilitarnych 1917-1991, Warszawa 1993,
23) Klimczyk Tadeusz, Pancerniki, Warszawa 2002,
24) Kochański Stanisław, Broń strzelecka lat osiemdziesiątych, Warszawa 1985,
25) Komorowski, Antoni, Broń torpedowa, Warszawa 1995,
26) Konstankiewicz Andrzej, Broń strzelecka i sprzęt artyleryjski formacji polskich i Wojska Polskiego w latach 1914-1939, Lublin 2003,
27) Kopański Tomasz J., Samoloty brytyjskie w lotnictwie polskim 1918-1930, Warszawa 2001,
28) -----, PZL.23 Kraś i wersja eksportowa, Sandomierz 2004,
29) Kornijenko Wadim, Uzbrojenie Wehrmachtu i Waffen SS, Białystok 1993,
30) Królikiewicz Tadeusz, Encyklopedia szybowców wojskowych, Warszawa 1999,
31) Ławrynowicz Witold, Prekursorzy. Pierwsze brytyjskie czołgi, Gdańsk 2006,
32) Magnuski Janusz, Wozy bojowe LWP 1943-1983, Warszawa 1983,
33) -----, Samochody pancerne Wojsk Polskiego 1918-1939, Warszawa 1993,
34) -----, Wozy bojowe Polskich Sił Zbrojnych 1940-1946, Warszawa 1998,
35) Makowski Stefan, Technika rakietowa w obronie przeciwlotniczej, Warszawa 1965,
36) Malak Edward, Prototypy samolotów bojowych. Polska 1936-1939, Wrocław 1990,
37) Marczak Jan, Kutry torpedowe, Gdynia 1968,
38) Morgała Andrzej, Polskie samoloty wojskowe 1918-1939, Warszawa 1972,
39) -----, Polskie samoloty wojskowe 1939-1945, Warszawa 1976,
40) -----, Polskie samoloty wojskowe 1945-1980, Warszawa 1981,
41) -----, Samoloty wojskowe w Polsce 1918-1924, Warszawa 1997,
42) -----, Samoloty wojskowe w Polsce 1924-1939, Warszawa 2003,
43) Pankowski Zygmunt, Uzbrojenie wozów bojowych, Warszawa 1987,
44) Pataj Stefan, Artyleria lądowa 1871-1970, Warszawa 1975,
45) Perepeczko Andrzej, Komandosi głębin. Miniaturowe okręty podwodne i żywe torpedy w akcji, Gdańsk 2001,
46) Pruski Zbigniew, Sadowski Jerzy – rysunki obiektów, Bastion Polesie. Polskie fortyfikacje na Polesiu w latach 1920-1939, Przasnysz 2000,
47) Supiński Witold, Lechowski Mieczysław, Torpedowce i niszczyciele, Gdańsk 1971,
48) Satora Kazimierz, Podziemne zbrojownie polskie 1939-1944, Warszawa 2001,
49) Sutowski, Okręty podwodne. Fantazja i rzeczywistość, Warszawa 1988,
50) Tarczyński Jan, Barbarski Krzysztof, Jońca Adam, Pojazdy w Wojsku Polskim (Polish Army Vehicles) 1918-1939, Pruszków 1995,
51) Torecki, Stanisław, Broń i amunicja strzelecka LWP, Warszawa 1985,
52) Treadwell Terry C., Powietrzny atak spod wody. Historia „podwodnych lotniskowców”, Gdańsk 2002.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-W-B-S1 w USOSweb