Historia regionu bałtyckiego 1202-OG-K-HRB

1.Periodyzacja dziejów państw skandynawskich
2.Średniowieczne dzieje Danii, Norwegii i Szwecji
- zagadnienia polityczne
-zagadnienia ekonomiczne i ludnościowe
- rozwój kultury
- Kościół i wierni; zagadnienia wyznaniowe
3.Dzieje Danii, Norwegii Szwecji w okresie od XVI do XVIII w.
- zagadnienia polityczne
- zagadnienia ekonomiczne i ludnościowe
-rozwój kultury
- sytuacja wyznaniowa po reformacji
4.Dzieje Danii, Norwegii i Szwecji w XIX i XX w.
-problematyka polityczna
-zagadnienia ekonomiczne i społeczne
-rozwój kultury
-sytuacja wyznaniowa

Całkowity nakład pracy studenta

godziny realizowane z udziałem nauczyciela (godz.): udział w wykładach – 30 h konsultacje indywidualne – 5 h czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - czytanie literatury – 5 h - przygotowanie do zajęć – 10 h - przygotowanie do zaliczenia – 10 h Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Posiada uporządkowaną wiedzę ogólną z zakresu historii i krajów regionu Morza Bałtyckiego od średniowiecza do XX w. - K_W01 Opanował podstawową terminologię z zakresu historii regionu Morza Bałtyckiego od średniowiecza do XX w. - K_02 Zna i rozumie w stopniu elementarnym relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami dziejącymi się w krajach bałtyckich - K_W06 Posiada podstawową wiedzę o kulturowym zróżnicowaniu krajów regionu Morza Bałtyckiego - K-W12

Efekty uczenia się - umiejętności

Posługuje się podstawową terminologię z zakresu historii państw regionu bałtyckiego od średniowiecza do XX wiek - K_U04 Zdobywa wiedzę na temat historii krajów bałtyckich pod kierunkiem opiekuna naukowego, przy zastosowaniu nowoczesnych technologii informacyjnych - K_U01 Potrafi rozpoznać i ocenić kulturowe zróżnicowanie krajów regionu Morza Bałtyckiego - K_U015

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Ma świadomość zakresu swojej wiedzy na temat przeszłości i kultury państw bałtyckich - K_K01 Ma świadomość wartości spuścizny kulturowej regionu Morza Bałtyckiego - K_K03.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Radzimiński

Kryteria oceniania

Obecność na zajęciach i konsultacjach.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

• W.Czapliński, K.Górski, Historia Danii, Wrocław 1965
• A.Żygadło, Reformacja w Szwecji, Danii i Norwegii, Warszawa 2005
• A.Kersten, Historia Szwecji, Wrocław 1973.
• I.Andersson, Dzieje Szwecji, Warszawa 1967.
• W.Czapliński, Dzieje Danii nowożytnej (1500-1975), Warszawa 1982.
• A.Bereza-Jarociński, Zarys dziejów Norwegii, Warszawa 1991
• A.Palmer, Północne sąsiedztwo. Historia krajów i narodów Morza Bałtyckiego, Wrocław 2005

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-OG-K-HRB w USOSweb