Źródła do dziejów Europy w średniowieczu 1202-H-ZDEwŚ-S1

Wędrówki ludów
Ekspansja bizantyjska w VI wieku
Frankowie i ich państwo w V-IX wieku
Kościół rzymski w X-XII wieku
Cesarstwo i papiestwo do połowy XIII wieku
Lewantyńskie wyprawy krzyżowe
Zakony rycerskie w XII-XIV wieku
Francja w XI-XIII wieku
Anglia w XI-XIII wieku
Przemiany społeczno-polityczne Europy w XIV wieku
Przemiany kulturowe Europy w X-XV wieku
Wojna stuletnia

W cyklu 2022/23L:

Opisy tematów realizowanych na zajęciach w roku akademickim 2022/2023 znajdują się w zakładkach poszczególnych grup.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta mieści się w przedziale 60 godzin - 2 p. - udział w zajęciach 30 godz.- 1 p. - przygotowanie do zajęć, m.in. czytanie literatury przedmiotu 30 godz.- 1 p.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna podstawowe typy przekazów piśmiennych wytwarzanych w łacińskim kręgu kulturowym w okresie średniowiecza (K_W10), W2: zna pojęcia źródła historycznego, literatury naukowej, edycji źródłowej, krytyki źródła oraz wiarygodności i autentyczności w ocenie wartości poznawczej przekazu źródłowego (K_W08). W3: zna podstawowe cechy społeczeństwa przednowoczesnego i różnice względem społeczeństwa współczesnego (K_W04).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi korzystać z podstawowych typów informacji naukowej w celu znalezienia danych o przekazach źródłowych na dany temat (bibliografie, katalogi biblioteczne, inwentarze archiwalne, strony internetowe) (K_U05), U2: potrafi przeprowadzić (na poziomie podstawowym) krytykę zewnętrzną i wewnętrzną źródła pisanego (K_U12), U3: potrafi odróżnić przekaz pierwotny od przekazu wtórnego (K_U15).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: dostrzega znaczenie przekazów pisanych jako jednego z najistotniejszych rodzajów wytworów kultury ludzkiej i jest świadomy wagi społecznej ich gromadzenia, przechowywania i opracowywania (K_K01), K2: jest świadomy znaczenie kultury materialnej i niematerialnej w kształtowaniu wspólnot ludzkich, identyfikacji grupowej i tożsamości i rozumie potrzebę umiejętnego i aktywnego propagowania wiedzy historycznej i kultury pamięci w środowisku lokalnym (K_K02), K3: docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Europy (K_K07).

Metody dydaktyczne

analiza średniowiecznych tekstów źródłowych (opublikowanych i oryginalnych); opis; pokaz; obserwacja; analiza mapy

Metody dydaktyczne podające

- tekst programowany
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- laboratoryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Brak wymagań wstępnych

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Roman Czaja
Sławomir Jóźwiak

W cyklu 2024/25L:

Roman Czaja
Sławomir Jóźwiak

W cyklu 2022/23L:

Sławomir Jóźwiak
Krzysztof Kwiatkowski

W cyklu 2025/26L:

Robert Degen
Sławomir Jóźwiak

Kryteria oceniania

Sprawdzian pisemny: W1, W2, W3, U1, U2, U3
Aktywny udział w zajęciach:: K1, K2, K3,

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura podstawowa:
S. Kwiatkowski, Średniowieczne dzieje Europy, Warszawa 2007 (Wyd. 2)
R. Michałowski, Historia powszechna. Średniowiecze, Warszawa 2009.
M Pawlak, J. Serczyk J., Podstawy badań historycznych, Bydgoszcz 2008 (wyd. 9).
J. Szymański, Nauki pomocnicze historii, Warszawa 2001 (wyd. 2).
Vademecum historyka mediewisty, red. J. Nikodem, D. A. Sikorski, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:
J. Garbacik, Pieradzka, Teksty źródłowe do nauki historii powszechnej wieków średnich, Kraków 1974 (i n.)
Upadek cesarstwa rzymskiego i początki feudalizmu na zachodzie i w Bizancjum, oprac. M. H. Serejski, Warszawa 1954 (i n.)
J. Hauziński, Kraje i kultury śródziemnomorskie, Poznań 1990
Wiek V-XV, Warszawa 2002 (i n.)

Wykaz wykorzystywanych edycji źródłowych i zbiorów źródeł zmienia się każdego roku i jest różny w każdej grupie, zależąc od prowadzącego zajęcia.

W cyklu 2022/23L:

por. opisy w poszczególnych grupach

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-ZDEwŚ-S1 w USOSweb