Warsztaty historyczno-medialne 1202-H-WHM-S1

Zagadnienia na Warsztaty historyczno-medialne
(Liczba zagadnień nie pokrywa się z liczbą zajęć;
z uwagi na spotkania z osobami spoza naszego wydziału i spoza UMK kolejność realizacji zagadnień może być zmieniona)

1. Media w służbie historii – teoria (wykład prowadzącego)

2. Historia w kadrach filmowych - prezentacje (studenci wybierają okres historyczny i zakres terytorialny i dla niego przygotowują prezentację na temat filmów fabularnych, miniseriali, seriali poruszających tematykę historyczną)

3. Przemówienia okolicznościowe z oprawą wizualną (przemówienie - teoria, studenci przygotowują i następnie prezentują na zajęciach)

4, Zajęcia w Radiu Sfera, teoria i zajęcia praktyczne ( 3 lub 4 zajęcia)

5. Wywiady, podcast (wywiad, podcast – teoria, studenci wybierają tematykę wywiadu, przygotowują go i prezentują na zajęciach)

6. Wypowiedzi ustne z wykorzystaniem podkładu muzycznego (znaczenie muzyki – teoria, studenci wybierają tematykę wypowiedzi ustnych, przygotowują wypowiedź z podkładem muzycznym i prezentują na zajęciach)

7. Spotkanie z dziennikarzem radiowym, telewizyjnym. (konkretna osoba zostanie określona bliżej terminu zajęć)

8. Wypowiedzi live (wypowiedzi live – teoria, studenci wybierają tematykę wypowiedzi live, przygotowują wypowiedź live na około 2-3 minuty i przedstawiają na zajęciach)

9. Spotkanie z osobą z UMK TV lub osobą z klubu Od Nowa (do ustalenia)

10. Filmik poświęcony miastom polskim (studenci wybierają miasto i przygotowują na jego temat 2-3 minutowy film, prezentują na zajęciach)

Całkowity nakład pracy studenta

Za opanowanie efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu student uzyskuje 3 ECTS. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach – 30 godz.; 1 pkt - konsultacje z nauczycielem akademickim – 30 godz.; 1 pkt Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć, sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu – 15 godz.; 0,5 pkt Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie wszystkich zadań zaliczeniowych wypisanych w sylabusie (studenci będą częściowo przygotowywać je na zajęciach, ale bierzemy pod uwagę konieczność ich dokończenia i dopracowania w domu) 15 godz.; 0,5 pkt

Efekty uczenia się - wiedza

W1: student umie wypowiedzieć się na tematy ogólne związane z historycznymi zagadnieniami poszczególnych zajęć K_W01, K_W03, K_W05, W2: student potrafi wyszukiwać w literaturze i internecie informacji na wybrany temat K_W10 W3: student umie przygotować i zaprezentować wybrane formy dziennikarskie K_W19, K_W20, K_W21 W4: student wykazuje nie tylko znajomość historii, ale także powiązań między przeszłością a wydarzeniami współczesnymi K_W05, K_W06

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: student nabywa umiejętność wypowiadania się na ogólne tematy z historii, demografii, problemów współczesnego świata oraz formułowania własnych opinii na ten temat K_U01, K_U09 U2: student nabywa umiejętność przygotowania wybranych form dziennikarskich i prezentowania ich w sposób przejrzysty, zgodny z prawidłami sztuki dziennikarskiej K_U07 U3: student nabywa umiejętność popularyzowania wiedzy historycznej poprzez różne formy dziennikarskie K_U14 U4: student nabywa umiejętność prowadzenia własnych prostych badań historycznych nad konkretnym, zadanym tematem K_U06 U5: student potrafi działać w grupie i przyjmować w niej określone role K_U16

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: student nabywa kompetencje społeczne w zakresie aktywnego propagowania wiedzy historycznej poprzez formy dziennikarskie K_K02, K_K07 K2: student rozumie znaczenie norm etycznych w zawodzie dziennikarza i popularyzacji wiedzy historycznej K_K06 K3: student docenia rolę nauk historycznych i pokrewnych w kształtowaniu więzi społecznych K_K10 K4: student poprzez formy dziennikarskie uczestniczy w życiu społecznym i kulturalnym K_K08

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26L:

Robert Degen
Agnieszka Zielińska

W cyklu 2026/27L:

Agnieszka Zielińska

W cyklu 2024/25L:

Agnieszka Zielińska

Metody dydaktyczne

Zajęcia prowadzone są w sali informatycznej, z dostępem studentów do komputera. Są to typowe zajęcia warsztatowe, jednak na początku stosuje się opis, pogadankę oraz wykład konwersatoryjny. Podczas kolejnych zajęć stosowana jest metoda ćwiczeniowa, problemowa oraz dyskusja. Zajęcia odbywają się także poza salą zajęciową (radio, klub studencki, telewizja UMK)

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Program realizowany jest od podstaw.

Kryteria oceniania

Studenci otrzymują zaliczenie na podstawie zrealizowania na ocenę pozytywną następujących zadań:

1. Prezentacja – historia w kadrach filmowych
2. Przemówienie okolicznościowe z oprawą wizualną
3. Wypowiedzi live
4. Wywiad, podcast na wybrany temat
5. Wypowiedzi ustne z wykorzystaniem podkładu muzycznego
6. Film poświęcony miastom polskim

WAŻNE!!!! Zadania mogą zostać zmniejszone o jedno, ustalone przez wykładowcę, jeśli okaże się, że przygotowanie zadań zajmie więcej czasu niż przewidywano. Pominięcie jednego zadania nie ma wpływu na zakładane efekty kształcenia.

W1, W2, W3, W4, U1, U2, U3, U4, U5

Ocena końcowa stanowi średnią z uzyskanych ocen z poszczególnych zadań.

Studenta może nie być na zajęciach dwa razy bez usprawiedliwienia.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Literatura ustalana jest ze studentami z zajęć na zajęcia, gdyż obejmuje poszczególne tematy i zadania zamieszczone powyżej. Każdy student może zaproponować własne lektury. Można także korzystać z internetu.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-WHM-S1 w USOSweb