Tradycje religijne Europy 1202-H-TRE-S1

1. Chrześcijaństwo – rozwój doktryny;
2. Chrześcijaństwo – ramy organizacyjne (administracja, prawo, ustrój);
3. Monastycyzm średniowieczny;
4. Chrześcijańskie formy życia wspólnego;
5. Zakony rycerskie – geneza, organizacja, działalność.
6. Nurty i źródła pobożności średniowiecznej;
7. Chrześcijańska wizja zaświatów;
8. Średniowieczne herezje;
9. Średniowieczny ruch krucjatowy
10. Kult świętych;
11. Średniowieczna sztuka sakralna (architektura, literatura, malarstwo)

Całkowity nakład pracy studenta

Udział w zajęciach - 30 godzin = 1 punkt Konsultacje - 15 godzin = 0,5 punktu Praca własna studenta - 45 godzin = 1,5 punktu

Efekty uczenia się - wiedza

W1 Student zna wybrane zagadnienia historii powszechnej (w zakresie pięciu głównych epok historycznych) w ujęciu chronologicznym i tematycznym K_W04 W2 Student wykazuje znajomość historii porównawczej Europy; zna powiązania historii integracji europejskiej z aktualnymi problemami społecznymi, gospodarczymi i politycznymi K_W05 W3 Student zna i rozumie w stopniu elementarnym relacje i zależności pomiędzy przeszłością a aktualnymi wydarzeniami oraz ich wpływ na świadomość i tożsamość ludzi i społeczeństw K_W06

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 Student prezentuje efekty swojej pracy indywidualnej lub zespołowej w przejrzystej, usystematyzowanej formie z zastosowaniem różnorodnych, nowoczesnych metod i technik, dostosowanych do odpowiedniej dziedziny historii; potrafi przygotować wypowiedzi ustne i prace pisemne w języku polskim z poprawnym zastosowaniem różnorodnych form pisarstwa historycznego K_U07

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 Student potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania K_K03 K2 Student rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy historyka i popularyzacji wiedzy historycznej K_K06 K3 Student podejmuje próby uczestnictwa w dyskusjach historycznych i przekazywania informacji osobom zainteresowanym historią spoza grona fachowców K_K09

Koordynatorzy przedmiotu

Radosław Biskup

Kryteria oceniania

Ocena na podstawie:
- stopnia przyswojenia materiału omawianego na poszczególnych zajęciach;
- umiejętności analizy tekstów omawianych na zajęciach;
- pracy kontrolnej (kolokwium pisemne);
- aktywności na zajęciach.

Literatura

1. Duchowość chrześcijańska. Późne średniowiecze i reformacja, red. J. Raitt, Kraków 2011.
2. Historia chrześcijaństwa, t. 5: Ekspansja Kościoła rzymskiego 1054-1274, red. A. Vauchez, Warszawa 2001.
3. Historia chrześcijaństwa, t. 4: Biskupi, mnisi i cesarze: 610-1054, red. G. Dagron, P. Riché, A. Vauchez, Warszawa 1999.
4. A. Guriewicz, Kultura i społeczeństwo średniowiecznej Europy: exempla XIII wieku, Warszawa 1997.
5. M. Lambert, Herezje średniowieczne: od reformy gregoriańskiej po reformację, Gdańsk 2002.
6. C. H. Lawrence, Monastycyzm średniowieczny, Warszawa 2005.
7. H. Manikowska, Jerozolima - Rzym - Compostela: wielkie pielgrzymowanie u schyłku średniowiecza, Wrocław 2008.
8. A. Vauchez, Duchowość średniowiecza, Gdańsk 2004.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-TRE-S1 w USOSweb