Obrazy, symbole, znaki w systemie komunikacji 1202-H-OSZ-S1

1. Zajęcia wstępne. Charakterystyka tematyki zajęć i warunków zaliczenia.
2. Kluczowe pojęcia kultury symbolicznej – znaki, symbole i alegorie. Wspólnota wyobrażeń i symboli w mitach, kulturach i religiach. cz. 1
3. Wspólnota wyobrażeń: symbole w mitach, kulturach i religiach. cz. 2
4. Symbolika śmierci, pogrzebu i żałoby w kulturze staropolskiej.
5. Symboliczny i komunikacyjny wymiar kazań pogrzebowych z XVII w.
6. Komunikat społeczny "splendoru szlacheckiego". Cz. 1
7. Komunikat społeczny "splendoru szlacheckiego". Cz. 2
8. Programy symboliczne rezydencji magnackich.
9. Fundacje artystyczne - symbol magnata.
10. Obraz świata – relacje podróżne jako komunikacja spostrzeżeń i obserwacji.
Razem 30h

Całkowity nakład pracy studenta

Za opanowanie efektów uczenia się przypisanych do przedmiotu student uzyskuje 3 punkty ECTS, co odpowiada 90 godzinom pracy studenta: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli - 45 h - 1,5 punktu ECTS – udział w ćwiczeniach – 30 h - 1 punkt ECTS – konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 h - 0,5 punktu ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta – sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu – 30 h - 1 punkt ECTS Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania – przygotowanie prezentacji i referatu na temat wybranego zagadnienia – 15 h - 0,5 punktu ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna wybrane zagadnienia historii powszechnej (w zakresie pięciu głównych epok historycznych) dotyczące symboliki, znaków i obrazów używanych w komunikacji społecznej K_W05 W2: posiada podstawową wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację symbolicznego znaczenia wytworów cywilizacji i kultury oraz ich roli w komunikacji społecznej K_W12

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: samodzielnie zdobywa i utrwala wiedzę dotyczącą symboli, znaków i obrazów w komunikacji społecznej, w sposób uporządkowany i systematyczny przy zastosowaniu nowoczesnych technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji K_U01 U2: rozpoznaje, wykorzystuje i analizuje symbole, znaki i obrazy wykorzystywane w komunikacji społecznej oraz inne wytwory cywilizacji przydatne w pracy i warsztacie historyka K_U06

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: docenia rolę przesłania symboliczno-obrazowego dla kształtowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym K_K04 K2: docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, swojego regionu i Europy K_K06

Metody dydaktyczne

Pokaz z opisem, dyskusja, pogadanka.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka
- opowiadanie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Ogólna znajomość symboliki i jej roli w kulturze.

Koordynatorzy przedmiotu

Wioletta Zielecka-Mikołajczyk

Kryteria oceniania

1. Aktywność na zajęciach (W05, U06)
2. Przygotowanie prezentacji i referatu na wybrany temat (W12, U01, K04, K06)

Kryteria oceniania:
– aktywność na zajęciach
- obecność
ocena z kolokwium

Ocena końcowa stanowi średnią z uzyskanych ocen.
Skala ocen:
4,75–5,00 bardzo dobry
4,25–4,74 dobry plus
3,75–4,24 dobry
3,25–3,74 dostateczny plus
2,75–3,24 dostateczny
0–2,74 niedostateczny

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
J. M. Dołęga, Znak – język – symbol. Z podstawowych zagadnień komunikacji, Warszawa 1991.
O komunikacyjnej funkcji przedstawień symbolicznych, pod red. T. Kostyrko, Warszawa 1985.
M. Bense, Świat przez pryzmat znaku, Warszawa 1980.
Literatura uzupełniająca:
M. Lurker, Przesłanie symboli w mitach, kulturach i religiach, Warszawa 2011.
J. E. Cirlot, Słownik symboli, przekł. I. Kania, Kraków 2007.
M. Battistini, Symbole i alegorie. tłum. K. Dyjas Warszawa 2006.
L. Impelusso, Natura i jej symbole, tłum. H. Cieśla Warszawa 2006.
W. Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 1991.
J. Rogulski, Insignia ducalis splendoris. Splendor rodzinny książąt Sanguszków i środki jego manisfestacji, Kraków 2022.
J. A. Chrościcki, Sztuka i polityka. Funkcje propagandowe sztuki w epoce Wazów 1587-1632, Warszawa 1983.
J.A. Chrościcki, Pompa funebris. Z dziejów kultury staropolskiej, Warszawa 1983.
A.S. Czyż, Przekaz symboliczny i propagandowy programów heraldycznych w siedemnastowiecznych żałobnych drukach Pacowskich, czyli "Liliaci" i ich Gozdawa, Przegł.Wsch., 14, 2018, z. 4 (56), s. 739-765.
M. Górska, Dwór i familia. Wizerunek magnaterii w dekoracji okazjonalnej XVIII wieku, w: Dwory magnackie w XVIII wieku. Rola i znaczenie kulturowe., ted. T. Kostkiewiczowa, A. Roćko, Warszawa 2006, s. 111-136.
B. Biedrońska-Sołota, Polski ubiór zwany kontuszowym. Dzieje i przemiany opracowane na podstawie zachowanych ubiorów zabytkowych i ich części oraz w świetle źródeł ikonograficznych, Kraków 2005.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-OSZ-S1 w USOSweb