Narzędzia do promocji historii wojskowej 1202-H-NPHW-S2

W trakcie zajęć studenci zostaną zapoznani m.in. różnymi platformami oraz programami komputerowymi, które mogą zostać wykorzystane do promocji tematów historyczno-wojskowych. W trakcie realizacji przedmiotu, studenci zostaną zapoznani z programami takimi, jak:
- Inskscape
- Gimp
- Scribus
- Audacity
- OpenShot
- DaVinci Resolve
- OBS Studio
Są to wolne programy o otwartym kodzie źródłowym, stąd studenci z łatwością mogą rozwijać uzyskane efekty kształcenia we własnym zakresie.

W trakcie zajęć zostanie również omówione prezentowanie treści na platformie YouTube

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - 30 2. Przygotowanie do zajęć - 20 3. Przygotowanie projektu – 30 4. Godziny kontaktowe z prowadzącym (konsultacje) - 10 Łącznie: 90 godz. (3 punkty ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 – Ma wiedzę na temat relacji między wydarzeniami z zakresu historii wojskowej, a świadomością i tożsamością ludzi i społeczeństw – KW_06 W2 – Za podstawowe metody badawcze historii wojskowej oraz metody upowszechniania wiedzy historycznej – KW_08 W3 - zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego - K_W20

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - potrafi zdefiniować i zastosować w mowie i w piśmie podstawową terminologię z zakresu historii wojskowej w popularyzacji wiedzy historycznej - K_U05 U2 – prezentuje efekty swojej pracy indywidualnej lub zespołowej w przejrzystej, usystematyzowanej formie z zastosowaniem różnorodnych, nowoczesnych metod i technik, dostosowanych do historii wojskowej - K_U07 U3 - potrafi realizować zadania badawcze i popularyzatorskie stosując metodę projektu - K_U08 U4 - formułuje tezy i argumentuje z wykorzystaniem poglądów innych autorów prac historycznych - K_U10 U5 - stosuje różnorodne metody upowszechniania wiedzy z zakresu historii wojskowej - K_U14

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 – rozumie konieczność przestrzegania norm etycznych w pracy historyka i popularyzacji wiedzy historycznej - K_K06 K2 – uczestniczy w życiu kulturalnym, korzystając z różnych mediów i różnych jego form - K_K08 K3 – docenia rolę nauk historycznych i pokrewnych dla kształtowania więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym - K_K10

Metody dydaktyczne

prelekcja, prezentacja multimedialna, analiza tekstu, udział w dyskusji, projekt

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka
- opowiadanie
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- punktowana
- referatu
- okrągłego stołu
- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- doświadczeń

Wymagania wstępne

Podstawowa obsługa komputera

Koordynatorzy przedmiotu

Alicja Bartnicka
Robert Degen

Kryteria oceniania

Aktywność i przygotowanie do zajęć – W1, W2, W3, U1, U4, K1, K3

Projekt promujący wybrane zagadnienie z zakresu historii wojskowej – W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, U5, K1, K2, K3

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Cieśla Krzysztof, Inkscape. Podstawowa obsługa programu, Gliwice 2013.
Cieśla Krzysztof, Inkscape. Zaawansowane funkcje programu, Gliwice 2013.
Skwarek Mirosław, Skuteczny marketing na TikToku. Jak zdobyć miliony wyświetleń i tysiące obserwatorów w miesiąc (albo szybciej), Gliwice 2022
Błażej Witkowski DaVinci Resolve. Poradnik, użytkownika, Gliwice 2022
Witkowski Błażej, GIMP. Poznaj świat grafiki komputerowej, Gliwice 2019.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-NPHW-S2 w USOSweb