Komputerowe opracowanie tekstu
1202-H-KOT-S2
Podczas zajęć studenci zapoznawani są z problemami związanymi z opracowaniem różnego rodzaju tekstów, pisanych zarówno w celach naukowych (przede wszyskim), jak i komercyjnych. Studenci zapoznawani są również z zagadnieniami związanymi z typografią. Po zajęciach wstępnych wprowadzających studentów w zagadnienia opracowania tekstów, podczas kolejnych spotkań z prowadzącym wykonują oni zadania praktyczne, podlegające ewaluacji ze strony prowadzącego zajęcia. Na bieżąco omawiane są także trudności związane z pozyskaniem przez studentów oraz odpowiednim wyeksponowaniem informacji w opracowywanym tekście. Kurs kończy się sprawdzianem praktycznym, podczas którego uczestnicy muszą opracować tekst według przedstawionych im kryteriów.
Całkowity nakład pracy studenta
Całkowity nakład pracy studenta 90 godz. 3 p:
Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (60 godz. - 2 p.):
- udział w zajęciach 15 godz. - 0,5 p.
- konsultacje z prowadzącym 45 godz. - 1,5 p.
Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (25 godz. - 0,84 p.):
- przygotowanie do zajęć, przygotowanie edycji tekstu 25 godz. - 0,84 p.
Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania (5 godz. - 0,16 p.):
- powtórzenie materiału 5 godz. - 0,16 p.
Efekty uczenia się - wiedza
W1: zna różne źródła informacji; rozumie ich przydatność w badaniach historycznych - K_W10
W2: posiada podstawową wiedzę o metodach upowszechniania wiedzy historycznej - K_W19
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: samodzielnie zdobywa wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny zastosowaniu nowoczesnych technologii informacyjnych, technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji K_U01
U2: umie integrować wiedzę historyczną z wiedzą z zakresu innych dyscyplin humanistycznych oraz stosować ją w nietypowych sytuacjach - K_U03
U3: potrafi stosować różnorodne metody prezentacji w celu upowszechniania wiedzy historycznej - K_U15
U4: ma świadomość swoich umiejętności warsztatowych oraz rozumie potrzebę ich dalszego pogłębiania oraz wykorzystania w tym zakresie technologii cyfrowych - K_U18
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: umiejętnie propaguje wiedzę historyczną i kulturę pamięci w środowisku lokalnym - K_K02
K2: docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, swojego regionu i Europy - K_K07
K3: rozwija swoje zainteresowania fachowe, społeczne i kulturalne oraz myślenie w sposób przedsiębiorczy (przede wszystkim w obszarze związanym z edycją i wydawaniem tekstów naukowych i popularnonaukowych) - K_K08
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026/27Z: | W cyklu 2025/26Z: |
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące:
- pokaz
Metody dydaktyczne podające:
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące:
- ćwiczeniowa
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
Rodzaj przedmiotu
przedmiot fakultatywny
Wymagania wstępne
- podstawowa umiejętność obsługi komputera;
- podstawowa umiejętność przetwarzania grafiki rastrowej i wektorowej;
- podstawowa umiejętność obsługi pakietów biurowych np. Microsoft Office.
Kryteria oceniania
Kolokwium pisemne - W1, W2, U1, U2, U3, U4
Aktywność na zajęciach: K1, K2, K3
Skala ocen:
- niedostateczny (2) – 0–59%,
- dostateczny (3) – 60%,
- dostateczny plus (3+) 70%,
- dobry (4) – 80%,
- dobry plus (4+) – 90%,
- bardzo dobry (5) – 100%.
Praktyki zawodowe
Literatura
Adam Wolański, Edycja tekstów, Warszawa 2008.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: