Klucz do historii - obrazy, znaki, symbole, heraldyka 1202-H-KDH-S1

W czasie zajęć studenci zapoznają się z podstawami teoretycznymi ikonografii (ikonologii) historycznej. Zapoznają się i analizują wybrane przykłady źródeł ikonograficznych. Zapoznają się z problematyką herbu jako znaku. Poznają genezę i ewolucję polskiego herbu państwowego. Poznają zagadnienia polskiej heraldyki ziemskiej w rozwoju historycznym.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta 90 godzin - 3 ECTS: - udział w zajęciach - 30 godzin - 1 ECTS - konsultacje z prowadzącym 15 godzin - 0,5 ECTS - przygotowanie do zajęć i zaliczeń 45 godz. 1,5 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: posiada podstawową wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację źródeł wizualnych przydatnych dla poznania epok historycznych [KW_09] W2: zna różne rodzaje źródeł wizualnych; rozumie ich przydatność w badaniach historycznych [K_W10] W3: rozumie powiązania interdyscyplinarne historii z historią sztuki i semiotyką oraz kulturoznawstwem; dostrzega i rozumie znaczenie elementów historii sztuki, semiotyki i kulturoznawstwa w pracy historyka [K_W10]

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: zdobywa wiedzę w sposób uporządkowany i systematyczny pod kierunkiem opiekuna naukowego, przy zastosowaniu nowoczesnych technologii informacyjnych, technik pozyskiwania, klasyfikowania i analizowania informacji zapisanych w źródłach wizualnych [K_U01] U2: potrafi opanować i stosować pod kierunkiem opiekuna naukowego podstawowe umiejętności badawcze w zakresie pracy ze źródłami wizualnymi [K_U02] U3: potrafi zdefiniować i zastosować w mowie i w piśmie podstawową terminologię w zakresie ikonografii historycznej, heraldyki oraz sfragistyki zarówno w pracy badawczej, jak i w popularyzacji wiedzy historycznej [K_U03]

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ma świadomość wartości kultury historycznej, na którą składa się znajomość tekstów kultury o wizualnym charakterze [K_K01] K2: rozumie potrzebę umiejętnego i aktywnego propagowania wiedzy historycznej i kultury pamięci w środowisku lokalnym z wykorzystaniem przekazów wizualnych [K_K02]

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne podające: - opis - opowiadanie - pogadanka Metody dydaktyczne eksponujące: pokaz Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - laboratoryjna - referatu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Przedmiot w ramach specjalizacji. Podstawowe informacje w zakresie heraldyki, sfragistyki, ikonografii historycznej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24L:

Marcin Hlebionek

W cyklu 2024/25L:

Marcin Hlebionek

W cyklu 2022/23L:

Adam Szweda

W cyklu 2025/26L:

Robert Degen
Marcin Hlebionek

Kryteria oceniania

Podstawą zaliczenia na ocenę jest sprawdzian pisemny: W1, W2; W3, U1; U2; U3
Konieczne jest również przedstawienie referatu z prezentacją na temat wybranego herbu powiatowego lub gminnego: W2; W3; U2; U3
Pod uwagę będzie też brane aktywne uczestnictwo w zajęciach i stopień przygotowania do nich: K1; K2

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

K. M. Kowalski, Polskie źródła historiograficzne XVII wieku: analiza metodologiczna, Warszawa 1988

S. K. Kuczyński, Polskie herby ziemskie : geneza, treści, funkcje, Warszawa 1993

Z. Piech, Czy ikonografia historyczna powinna być nauka pomocniczą historii?, w: Tradycje i perspektywy nauk pomocniczych historii w Polsce, red. M. Rokosz, Kraków 1995, s. 119-14

Z. Piech, Monety, pieczęcie i herby w systemie symboli władzy Jagiellonów, Warszawa 2003

Z. Piech, Jakiej ikonografii potrzebują historycy?, w: Dzieło sztuki - źródło ikonograficzne czy coś więcej, Warszawa 2005, s. 19-36

Z. Piech, Uwagi Adama Chmiela i Władysława Semkowicza o herbach wojewódzkich II Rzeczypospolitej, w: Heraldyka i okolice, Warszawa 2002, s. 155-169

P. Stróżyk, Źródła ikonograficzne w badaniu źródłoznawczym na przykładzie drzwi gnieźnieńskich : heureza i krytyka zewnętrzna, Poznań 2011

Współczesna heraldyka samorządowa i jej problemy : [I Krakowskie Kolokwium Heraldyczne] / pod red. W. Drelicharza i Z. Piecha, Kraków 2000

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-KDH-S1 w USOSweb