Język łaciński 1202-H-JL21-S1
Wprowadzenie dalszych zagadnień gramatycznych- fleksja oraz wybrane zagadnienia składni. Każde nowe zagadnienie gramatyczne ćwiczy się na kolejnych tekstach preparowanych. Zagadnienia gramatyczne są systematycznie utrwalane i porządkowane. Głównym celem zajęć jest przygotowanie studentów do zaliczenia tzw. gramatycznego testu końcowego. Pod tym kątem przebiagają wszystkie powtórki gramatyczne.
|
W cyklu 2024/25Z:
Deklinacja, powtórka. Koniugacja, tabela, uzupełnienie: coniunctivus- rodzaje zdań.. |
W cyklu 2025/26Z:
Deklinacja, powtórka. Koniugacja, tabela, uzupełnienie: coniunctivus- rodzaje zdań.. |
W cyklu 2026/27Z:
Deklinacja, powtórka. Koniugacja, tabela, uzupełnienie: coniunctivus- rodzaje zdań.. |
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25Z: | W cyklu 2025/26Z: | W cyklu 2026/27Z: |
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne poszukujące
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Gramatyczny test końcowy 9zawierający materiał z trzech semestrów): W1, W2, W3, W4, W5, U1, U2, U3, U4, U5, U6, U7, U8, U9, U10
Skala ocen 100%-90%-ocena bdb
89%-79%- ocena db
78%-65%- ocena dst
poniżej ocena niedostateczna
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
• Materiały przygotowane przez prowadzących zajęcia
• Appel H., Bis repetita placent. Repetytorium z języka łacińskiego dla studentów historii
• Jurewicz O., Winniczuk L., Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych
• Słownik łacińsko-polski, oprac. K. Kumaniecki lub Mały słownik łacińsko-polski, red. nauk. J. Korpanty
• Wielewski M., Krótka gramatyka języka łacińskiego
|
W cyklu 2024/25Z:
H. Appel, Bis repetita placent. |
W cyklu 2025/26Z:
H. Appel, Bis repetita placent. |
W cyklu 2026/27Z:
H. Appel, Bis repetita placent. |
Uwagi
|
W cyklu 2025/26Z:
brak. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: