Język łaciński 1202-H-JL11-S1

I rok: poznanie ok. 600 słów łacińskich; tłumaczenie tekstów preparowanych opierających się na stopniowo poznawanej gramatyce. Teksty preparowane opierają się najczęściej na oryginalnych tekstach pisarzy łacińskich i dotyczą historii starożytnej.
Gramatyka na I roku obejmuje odmiany 5 deklinacji rzeczownika; odmianę czasownika w indikatiwie we wszystkich czasach w stronie czynnej i biernej; odmianę i stopniowanie przymiotników; tworzenie i stopniowanie przysłówków; składnię imion miast; odmianę zaimków is, qui; participia i infinitiwy. Gramatyka wprowadzana jest stopniowo i powtarzana w kolejnych tekstach. Na II roku studenci poznają koniunktiw czasowników czterech koniugacji; rodzaje zdań, pozostałe zaimki, liczebniki. Na łacinie klasycznej studenci poznają dodatkowe sentencje, dowiadują się jakie jest ich pochodzenie oraz praktyczne użycie. Ponadto poznają szczegółowo konstrukcje łacińskie i dowiadują się jak je tłumaczyć w tekstach preparowanych oraz oryginalnych.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta 60 godz. 2 p. Uczestnictwo w zajęciach: 30 godzin 1 p. konsultacje z nauczycielem- 5 godzin 1/6 p. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 15 godzin: tłumaczenie samodzielne tekstów w ramach zadanych prac 0,5 p. Przygotowanie do sprawdzianów ok. 10 godzin 2/6 p.

Efekty uczenia się - wiedza

W O1 zna około 1000 podstawowych słów łacińskich W 02 zna podstawy fleksji łacińskiej W 03 zna konstrukcje gramatyczne W 04 ma podstawową wiedzę o znaczeniu języka łacińskiego jako języka źródeł historycznych W 05 zna zasady tłumaczenia tekstów łacińskich oryginalnych i preparowanych W 06 zna około 200 sentencji łacińskich oraz łacińskich wyrażeń i zwrotów używanych w tekstach źródłowych, przypisach dzieł naukowych oraz w języku mediów K_W17 zna metody i sposoby tłumaczenia tekstów źródłowych w przynajmniej jednym języku starożytnym.

Efekty uczenia się - umiejętności

U01 umie przetłumaczyć na język polski proste teksty oryginalne U 02 umie przetłumaczyć i zastosować wyrażenia i skróty łacińskie używane w terminologii naukowej i życiu codziennym U03 potrafi poprawnie użyć sentencji łacińskich w tekstach formułowanych w języku polskim K_U12 tłumaczy i objaśnia proste teksty źródłowe w języku starożytnym i języku nowożytnym występującym w źródłach historycznych K_U16 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K 01 rozumie znaczenie języka łacińskiego dla języków współczesnych i kultury europejskiej K 02 ma świadomość swojej wiedzy K_K09 docenia i szanuje, jak też jest gotów promować tradycje oraz dziedzictwo historyczne i kulturowe Polski, swojego regionu i Europy

Metody dydaktyczne

Metoda ćwiczeniowa, laboratoryjna

Metody dydaktyczne podające

- tekst programowany

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

znajomość gramatyki języka polskiego

Koordynatorzy przedmiotu

Hanna Appel
Adam Wróblewski

Kryteria oceniania

student jest oceniany na podstawie zaliczeń z kolokwiów z ze słówek, gramatyki oraz tłumaczenia tekstu z języka łacińskiego na język polski.
Po zakończeniu zajęć w semestrze trzecim zaliczenie testu gramatycznego obejmującego gramatykę języka łacińskiego
Skala ocen 100%-90%-ocena bdb
89%-79%- ocena db
78%-65%- ocena dst
poniżej ocena niedostateczna

Praktyki zawodowe

nie ma praktyk zawodowych

Literatura

Appel H. Bis repetita placent. Repetytorium z języka łacińskiego dla studentów historii.
Jurewicz O. Winniczuk L. Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych.
Słownik łacińsko-polski. Oprac. K. Kumaniecki lub Mały słownik łacińsko-polski Red. nauk. J. Korpanty .
Wielewski M. Krótka gramatyka języka łacińskiego.
Słownik kultury antycznej. Red. R. Kulesza.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-JL11-S1 w USOSweb