Imperium Cezarów 1202-H-IC-S1

Źródła literackie, archeologiczne i epigraficzne w badaniach nad historią wczesnego Cesarstwa.
Instytucje życia politycznego u schyłku republiki; walka o władzę po śmierci Cezara. Oktawian August jako twórca pryncypatu. Następcy Cezara i rzymskie podboje w Europie.
Stratyfikacja społeczna w okresie prycypatu.
Zarys historii gospodarczej cesarstwa.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta: 120 godz. - udział w zajęciach - 30 godz. 1 p. - konsultacje 30 godz. 1p. - bieżące czytanie literatury przedmiotu - 30 godz. - 1 p. - przygotowanie do zajęć - 15 godz. - 1p. - przygotowanie do kolokwium - 15 godz. - 1p.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student ma elementarną wiedzę na temat podstaw ustrojowych pryncypatu, struktur społecznych i gospodarczych tego okresu K_W04 W2: Student zna podstawowe kategorie źródeł pisanych i świadectw archeologicznych K_W10 W3: Student zna podstawową terminologię z zakresu dziejów cywilizacji antycznej ze szczególnym uwzględnieniem antycznych archiwów K_W02

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi analizować różne kategorie źródeł wiedzy K_U03 U2: potrafi zaprezentować efekty swojej pracy indywidualnej i zespołowej z wykorzystaniem różnorodnych technik i metod K_U06 U3: potrafi przygotować w formie pisemnej omówienie wybranego zagadnienia K_U07

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: docenia i szanuje dziedzictwo Cesarstwa Rzymskiego K_K07

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: - pokaz. Metody dydaktyczne podające: - opis, - pogadanka, - wykład konwencjonalny. Metody dydaktyczne poszukujące: - klasyczna metoda problemowa, - referatu, - studium przypadku.