Fotografia w edytorstwie 1202-H-FwE-S2

Zapoznanie z zakresem przedmiotu, literaturą i formą zaliczenia.
Biblioteki cyfrowe w Polsce zrzeszone w Federacji bibliotek cyfrowych - historia i stan obecny
Omówienie zarządzeń Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych w sprawie digitalizacji:
- Decyzja Nr 25 z dnia 30.12.2005 r. „W sprawie standardów sporządzania cyfrowych kopii materiałów archiwalnych w archiwach państwowych”
- Zarządzenie nr 13 z dnia 29.06.2011 "W sprawie digitalizacji zasobu archiwalnego archiwów państwowych"
Podstawy teoretyczne fotografii: światło, balans bieli, głębia ostrości, formaty zapisu cyfrowego. Omówienie typowych błędów wynikających z niedoskonałości sprzętu fotograficznego: winietowanie, dystorsja, szumy itp. Omówienie procedur testowania sprzętu. Ograniczenia związane z wykorzystaniem skanerów.
Profesjonalne urządzenia do digitalizacji: skanery wielkoformatowe, urządzenia do digitalizacji, cyfrowe kopiarki mikrofilmów – przegląd sprzętu; opcjonalnie wycieczka do jednej z pracowni digitalizacji zbiorów.
Nauka praktyczna sporządzania cyfrowych kopii źródeł archiwalnych. Zajęcia ze sprzętem w pracowni oraz w Archiwum Państwowym w Toruniu
Wyjście do Archiwum Państwowego w Toruniu, zapoznanie się z zasobem archiwum, zasadami udostępniania archiwaliów i tworzenia z nich kopi cyfrowych. Zapoznanie się z warunkami oświetleniowymi w pracowni naukowej Archiwum w celu doboru właściwej metody sporządzenia kopii cyfrowej archiwaliów

Całkowity nakład pracy studenta

3 p. - 90 h Godziny realizowane z udziałem nauczycieli 35 h: - udział w ćwiczeniach – 30 h - 1 p. - konsultacje z nauczycielem akademickim – 15 h - 0,5 p. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 30 h - 1 p. - przygotowanie do ćwiczeń, sporządzanie notatek, zapoznanie się z literaturą przedmiotu – 30 h - 1 p. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania 15 h - 0,5 p. - samodzielne próby tworzenia kopii cyfrowych dowolnych materiałów rękopiśmiennych – 10 h - samodzielna praca polegająca na wykonaniu kopi cyfrowej archiwaliów w Archiwum – 5 h

Efekty uczenia się - wiedza

Ma pogłębioną wiedzę o źródłach informacji oraz konieczności ich zabezpieczenia, również w postaci cyfrowej. Rozumie przydatność cyfrowej wersji źródeł w badaniach historycznych K_W10. Posiada pogłębioną wiedzę o nowoczesnych metodach upowszechniania wiedzy historycznej ze szczególnym uwzględnieniem technik informatycznych K_W18, K_W19. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego oraz konieczności zarządzania zasobami własności intelektualnej, również w postaci cyfrowej K_W20. Posiada wiedzę w zakresie nowoczesnych, informatycznych technik opracowywania tekstu przeznaczonego do druku (w redakcji) oraz wiedzy o procesie powstawania książki w drukarni K_W18, K_W19.

Efekty uczenia się - umiejętności

Analizuje, interpretuje i prezentuje zebrane informacje w przejrzystej, usystematyzowanej i przemyślanej formie z wykorzystaniem najnowszych osiągnięć cyfrowych. Stosuje cyfrowe techniki prezentacji wyników badań K_U08. Stosuje elektroniczne metody upowszechniania wiedzy historycznej K_U15

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Ma świadomość zakresu swojej wiedzy historycznej i umiejętności warsztatowych i rozumie potrzebę dalszego, ciągłego rozwoju oraz włączania do swego warsztatu coraz to nowszych, informatycznych narzędzi. Potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób K_U01. Umiejętnie i aktywnie propaguje wiedzę historyczną i kulturę pamięci z wykorzystaniem nowoczesnych technologii (prezentacji multimedialnych, stron internetowych itp.) K_U04. Docenia i szanuje, jak też aktywnie uczestniczy w promowaniu tradycji oraz dziedzictwa historycznego i kulturowego Polski, swojego regionu i Europy K_U09.

Metody dydaktyczne

1. Metody dydaktyczne eksponujące - pokaz 2. Metody dydaktyczne podające - wykład konwersatoryjny 3. Metody dydaktyczne poszukujące - ćwiczenia, laboratoryjna

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Wymagania wstępne

Znajomość obsługi komputera oraz posługiwania się cyfrowym sprzętem fotograficznym w stopniu podstawowym

Koordynatorzy przedmiotu

Wiesław Nowosad

Kryteria oceniania

Aktywne uczestnictwo w zajęciach
Samodzielne wykonanie za pomocą własnego lub dostępnego na Wydziale sprzętu fotograficznego cyfrowej kopii źródła historycznego grupy akt pochodzących z zasobu Archiwum Państwowego w Toruniu

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura obowiazkowa:
M. Freeman, Światło i oświetlenie w fotografii cyfrowej, Warszawa 2008
R. Kusyk, Digitalizacja archiwaliów. Dylematy prawne, Archeion” T. CVII, s. 285-300.
R. T. Prinke, Standardy i formaty danych w digitalizacji zasobów archiwalnych i bibliotecznych, Archeion” T. CVII, s. 219-237.
Literatura uzupełniająca:
Zarządzenia NDAP:
- Decyzja Nr 25 z dnia 30.12.2005 r. „W sprawie standardów sporządzania cyfrowych kopii materiałów archiwalnych w archiwach państwowych”
- Zarządzenie nr 13 z dnia 29.06.2011 "W sprawie digitalizacji zasobu archiwalnego archiwów państwowych"
D. Paradowski, Digitalizacja piśmiennictwa, Warszawa 2010 [https://www.bn.org.pl/download/document/1342175805.pdf]
B. Rassalski, W kierunku archiwów dnia jutrzejszego, “Archiwista Polski” nr 1/2002, s. 61-64.
Katalog Dobrych Praktyk Digitalizacji materiałów archiwalnych [https://www.nina.gov.pl/media/43762/katalog-praktyk-i-standard%C3%B3w-digitalizacji-materia%C5%82%C3%B3w-archiwalnych.pdf]

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-H-FwE-S2 w USOSweb