Informacja archiwalna w Internecie 1202-A-IA-S1

Podczas zajęć studenci uświadamiają sobie złożoną interpretację pojęcia Informacja archiwalna, poznają jego zakres podczas analizy różnych definicji. Następnie zapoznają się z pojęciem i budową systemu informacji archiwalnej w polskiej rzeczywistości, jego poszczególnymi elementami występującymi w formie tradycyjnej oraz elektronicznej, czyli źródłami i narzędziami informacji archiwalnej, które będą przedmiotem analiz podczas kolejnych zajęć. Studenci poznają - w oparciu o standard ISDIAH - zasady opisy archiwalnego instytucji przechowującej archiwalia i porównują z budową i zawartością strony internetowej archiwum. Zasadniczą częścią zajęć laboratoryjnych jest analiza budowy i zawartości stron WWW: Archiwów Państwowych oraz wybranych archiwów polskich pod kątem prezentacji informacji o archiwaliach i ich treści: archiwów państwowych, wyodrębnionych (wojskowych, straży granicznej, IPN), z powierzonym zasobem (uczelni wyższych), kościelnych, zakonnych, polskich ośrodków za granicą, archiwów społecznych. Ponadto uwaga zostanie skupiona na serwisie szukajwarchiwach.gov.pl oraz Europejskim Portalu Archiwalnym. Przedmiotem analizy są również strony WWW innych instytucji przechowujących archiwalia bądź udostępniających informację o archiwaliach: akademii i instytutów naukowych, muzeów, bibliotek naukowych, stowarzyszeń archiwalnych, towarzystw genealogicznych. Przedmiotem analizy jest również funkcjonowanie wybranych systemów informacji archiwalnej na świecie w oparciu o strony WWW archiwów angielskich, amerykańskich, białoruskich, kanadyjskich, rosyjskich i in.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (35 godz.): - udział w laboratoriach - 30 godz. - konsultacje - 5 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną (10 godz.): - zapoznanie się z literaturą, sporządzanie notatek - 10 godz. Czas wymagany na przygotowanie się do uczestnictwa w procesie oceniania (15 godz.) - przygotowanie do zaliczenia ustnego - 15 godz. Łącznie - 60 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

- K_W01 - ma uporządkowaną wiedzę o istocie informacji archiwalnej, budowie systemu informacji archiwalnej i jego elementach, - K_W02 - zna terminologię z zakresu archiwistyki i informacji.

Efekty uczenia się - umiejętności

- K_U01 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informację archiwalną z wykorzystaniem różnych źródeł i sposobów, - K_U02 - umie aktywnie wyszukiwać informację archiwalną w sieci Internet, rozpoznawać ją i oceniać, potrafi przeszukiwać, analizować i użytkować archiwalne bazy danych, potrafi wyszukiwać informację w systemie informacji archiwalnej.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

- K_K01 - rozumie i docenia znaczenie wiedzy w życiu człowieka; potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób wykorzystując do tego celu możliwości wynikające z osobistych predyspozycji oraz nabytej wiedzy i umiejętności.

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne poszukujące: - laboratoryjna, - obserwacji, - referatu, - studium przypadku.

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- referatu
- laboratoryjna
- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość obsługi komputera, wyszukiwania informacji w sieci oraz podstawowej terminologii archiwalnej.

Koordynatorzy przedmiotu

Wanda Roman

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Zaliczenie ustne - W01, W02, U02, K01.
Kryteria oceniania:
laboratorium: zaliczenie na ocenę na podstawie przeprowadzonej samodzielnie analizy wybranej strony internetowej pod kątem wyszukania, identyfikacji oraz oceny informacji archiwalnej.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1.W.K. Roman, O definicji i naturze informacji archiwalnej, „Archeion” 2010, nr CX, s. 34-45;
2. W.K. Roman, System informacji archiwalnej wobec współczesnego użytkownika, w: Archiwa Polski i Europy wspólne dziedzictwo różne doświadczenia, red. nauk. A. Kulecka, Warszawa 2017, s. 227-243;
3. R. Degen, Witryna internetowa archiwum - wizytówka czy element systemu informacji archiwalnej, w: Historyk-Archiwista-Komputer. Historyk a nowoczesny system informacji archiwalnej, red. R. Degen, H. Robótka, Toruń 2004, s. 129-139;
4. M. Cołbecka, Współczesna informacja archiwalna w internecie, w: Archiwa – zwierciadła czasu, skarbnice pamięci. Pamiętnik VIII Powszechnego Zjazdu Archiwistów Polskich: Łódź 7-9 września 2022 r., t. 2, red. P. Gut, W. Nowosad, P. Pietrzyk, Warszawa 2024, s. 53-64.

Literatura uzupełniająca:
1.. W.K. Roman, Stan i perspektywy badań nad archiwalnymi systemami informacyjnymi a potrzeby archiwów, w: Toruńskie Konfrontacje Archiwalne, t. I, Archiwistyka na uniwersytetach, archiwistyka w archiwach, red. W. Chorążyczewski i A. Rosa, Toruń 2009, s. 91-102;
2. W.K. Roman, Archiwa polskie za granicą w systemie informacji archiwalnej, w: Archiwum jako „strażnik pamięci”, cykl Historia-Pamięć-Tożsamość t. 4, red. B. Popiołek, A. Chłosta-Sikorska, A. Słaby, Kraków 2016, s. 77-90;;
3. M. Zub, System informacji archiwalnej w Archiwum Państwowym w Przemyślu, "Rocznik Historyczno-Archiwalny", t. 15, 2001, s. 153-173 ;
4. M. Zub, Strona internetowa w systemie informacyjnym Archiwum
Państwowego w Przemyślu, "Rocznik Historyczno-Archiwalny", t. 16, 2002, s. 223-239;

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-A-IA-S1 w USOSweb