Bezpieczeństwo danych i dokumentów cyfrowych 1202-A-BDDC-S2

W dobie informatyzacji jednostek organizacyjnych i coraz częstego wykorzystywania dokumentacji elektronicznej i danych elektronicznych, potrzeba zapewnienia odpowiednich warunków bezpieczeństwa w środowisku teleinformatycznym jest integralną częścią zarządzania dokumentacją i danymi cyfrowymi (w szczególności danymi osobowymi).
Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z zagrożeniami, dokonaniem ich klasyfikacji oraz wskazanie metod zabezpieczenia z wykorzystaniem aktualnych narzędzi.
Zagadnienia:
1. Klasyfikacja dokumentów i danych cyfrowych (dane osobowe , informacje niejawne, dokumentacja elektroniczna i cyfrowa),
2. Podstawa prawna zarządzania dokumentacją elektroniczną
3. Podstawa prawna ochrony informacji niejawnych
4. Podstawa prawna ochrony i bezpieczeństwa danych osobowych
5. Zagrożenia dla informacji zapisanej w postaci cyfrowej
6. Strategie archiwizacji dokumentacji elektronicznej w archiwach narodowych na świecie
7. Klasyfikacja zagrożeń i ryzyka związanego z korzystaniem z Internetu i nowoczesnych narzędzi cyfrowych (zagrożenia zewnętrze, wewnętrzne, naturalne, celowe, przypadkowe- identyfikacja zagrożeń w każdej grupie)
8. Bezpieczeństwo i ochrona danych w komputerach i sieciach komputerowych – jak zapewnić ochronę w oparciu o dostępne narzędzia.
9. Klasyfikacja i omówienie narzędzi, metod, procedur gwarantujących bezpieczeństwo dokumentów i danych cyfrowych
10. Polityka bezpieczeństwa cyfrowego
11. Przeprowadzenie audytu bezpieczeństwa na wybranym przykładzie (identyfikacja zagrożenia, metoda postępowania w sytuacji jego wystąpienia, narzędzie zabezpieczające)

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny zrealizowane z udziałem nauczyciela (godz.): - ćwiczenia – 30 godz. Godziny na prace indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do zajęć, w tym czytanie literatury – 10 godz. - przygotowanie omówienia artykułu naukowego – 5 godz. - przygotowanie do sprawdzianu ustnego – 15 godz. Łącznie: 60 godz. (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa danych osobowych oraz wykorzystywanych narzędzi W2: Ma uporządkowaną wiedzę na temat zasad bezpieczeństwa dokumentów cyfrowych w środowisku teleinformatycznym W3: Zna najważniejsze projekty/programy zabezpieczenia dziedzictwa cyfrowego w Polsce i na świecie W4: Posiada wiedzę oraz potrafi opracować plan bezpieczeństwa danych i dokumentów cyfrowych w jednostce organizacyjnej z uwzględnieniem danych osobowych

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi zidentyfikować przyczyny i zagrożenia w cyfrowym świecie U2: Potrafi opracować plan bezpieczeństwa danych i dokumentów cyfrowych w działalności jednostki U3: Potrafi klasyfikować zagrożenia i wskazywać sposób jego wyeliminowania U4: Potrafi opracować plan ochrony/zabezpieczenia danych osobowych

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma świadomość znaczenia zasobów cyfrowych we współczesnym świecie i ich przydatność w nauce K2: Rozumie potrzebę zapewnienia bezpieczeństwa danych i dokumentów cyfrowych w środowisku teleinformatycznym K3: Potrafi wykorzystać dostępne narzędzia w celu zapewnienia bezpieczeństwa teleinformatycznego

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca: - wykład konwersatoryjny - pogadanka Metoda dydaktyczna poszukująca: -klasyczna metoda naukowa -giełda pomysłów

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- okrągłego stołu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość zasad postępowania z dokumentacją elektroniczną w jednostce

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Łukasiak

Kryteria oceniania

1. Obecność i aktywność na zajęciach (możliwe dwie nieobecność)
2. Przygotowanie projektu poświęconej wybranym zagrożeniom.
3. Przedstawienie projektu
4. Sprawdzian pisemny w formie elektronicznej na platformie Moodle.

Kryteria oceniania:
1. Aktywność na zajęciach (do 20% oceny)
2. Przygotowanie i przedstawienie projektu (do 30% oceny)
4. Sprawdzian końcowy – e- test sprawdzający wiedzę na platformie Moodle (50 % oceny)

Ostateczna ocena z zajęć:
5 – 90% i więcej
4+ – 80% do 89%
4 – 70% do 79%
3+ – 60% do 69%
3 – 51% do 59%
2 – 50% i poniżej

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura:
1. A. Januszko – Szakiel, Archiwistyka cyfrowa. Długoterminowa ochrona dziedzictwa nauki i kultury, Warszawa, 2017.
2. Ochrona dziedzictwa cyfrowego – zalecenia, oprac. National Library of Australia, Warszawa 2003.
3. K. Pepłowska, Archiwa cyfrowe w wybranych krajach europejskich, USA i Australii, Toruń, 2017.
4. M. Sakowska – Baryła (red.), Ogólne rozporządzenie o ochronie danych osobowych. Komentarz, 2018, wyd. 1.
5. M. Sawicki, Ochrona danych osobowych w chmurze obliczeniowej, MOP 2016, nr 12.
6. G. Szpor (red.), Ustawa o krajowym systemie cyberbezpieczeństwa: komentarz, Warszawa, 2019.
7. G. Szpor (red.), Internet – strategie bezpieczeństwa, Warszawa, 2017.
8. J. Kowalewski, Zagrożenia informacji w cyberprzestrzeni, cyberterroryzm, Warszawa, 2017.
9. G. Szpor (red.), Interet: Cloud computing, przetwarzanie w chmurach, Warszawa, 2014.
10. D. Fleszer, Bezpieczeństwo informacji w administracji publicznej, Sosnowiec, 2017.
11. S. Topolewski, Wpływ ochrony informacji niejawnych i danych osobowych na bezpieczeństwo państwa, Siedlce, 2016.
12. B. Nowakowski, Ochrona danych osobowych, informacji niejawnych i systemów teleinformatycznych w sektorze publicznym, Warszawa, 2013.
13. K. van Laere, BHP użytkownika mediów elektronicznych, Warszawa, 2018.
14. M. Popis, Elementy bezpieczeństwa informacji, Warszawa, 2017.
15. M. Jabłoński, T. Radziszewski, Prawne i techniczne aspekty archiwizacji dokumentów elektronicznych, warszawa, 2014.
16. M. Jabłoński, T. Radziszewski, Bezpieczeństwo fizyczne i teleinformatyczne informacji niejawnych, Wrocław, 2012.
17. Cyberbezpieczeństwo. Zarys wykładu, red. C. Banasiński, Warszawa, 2018.
18. Internet of Thinhs. Nowy Paradygmat, red. Ł. Sułkowski, D. Kaczorowska-Spychalska, Warszawa, 2018.
19. Wpływ ochrony informacji niejawnych i danych osobowych na bezpieczeństwo państwa, red. S. Topolewski, P. Żarkowski, Siedlce, 2016.
20. K. Dobrzeniecki, Prawo a etos cybeprzestrzeni, Toruń, 2004.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1202-A-BDDC-S2 w USOSweb