Stone Age seafaring: colonizaction, migration and early maritime activities 1201-OG-EN-SAS

Students will know about the main changes in maritime and inland water crossing from the Paleolithic to the Bronze Age; students will know all possible archaeological sources confirming early maritime crossings and activities. Topics: early migrations of Hominids; maritime expansion of Modern Humans; maritime exchange of obsidian; Neolithic seafarers; maritime activity in the Bronze Age.

Całkowity nakład pracy studenta

Contact hours with teacher: – participation in discussion seminar – 15 hrs; – consultations – 10 hrs. Self-study hours: – preparation for lectures – 15 hrs; – writing essays/papers/projects – 20 hrs; – reading literature – 10 hrs; – preparation for test – 15 hrs Altogether: 85 hrs (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student: – W1: has basic/advanced knowledge of early maritime activity of modern humans – W2: knows/ possesses knowledge of archaeological evidence for sea crossing in the Lower Paleolithic – W3: is familiar with the most important archaeological sites for reconstruction early seafaring.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: – U1: is able to analyse an early maritime activity of modern humans; – U2: can analyse archaeological evidence important for reconstruction of early boats.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: – K1: is aware of responsibility for protection of underwater heritage; – K2: understands the need for European cooperation – K3: is sensitive for social cooperation – K4: identifies/ accepts/ recognizes value of heritage.

Metody dydaktyczne

– discussion seminar assisted with multimedia presentations; introduction to each topic by a short lecture.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- giełda pomysłów

Wymagania wstępne

None

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Pydyn

Kryteria oceniania

Assessment methods:
– written work;
– colloquium;
– activity.

Assessment criteria:
written work (50%), colloquium (25%), activity (25%): fail (2) – 0 pts (49%), satisfactory (3) – 50 pts (50%), satisfactory plus (3,5) – 60 pts (60%), good (4) – 75 pts (75%), good plus (4,5) – 85 pts (85%), very good (5) – 90–100 pts (90%).

Literatura

McGrail, S., Ancient boats in North-West Europe, London & New York 1987.
McGrail, S., Boats of the world, Oxford 2001.
Pydyn, A., Argonauci epoki kamienia, Toruń 2011.
Rausing, G., Prehistoric boats and ships of northwestern Europe, Lund 1984.
Rudolph, W., Boote – Flöße – Schiffe, Leipzig 1974.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1201-OG-EN-SAS w USOSweb