Kultura funeralna 1201-AR2-KF/2-S2

W trakcie zajęć studenci zapoznają się z zagadnieniami dotyczącymi szeroko pojętej kultury funeralnej i z metodami badań poszukiwawczych oraz z dokumentacją i inwentaryzacją pochówków wraz z wyposażeniem.
Poza tym omówione zostaną sposoby identyfikacji zmarłych i przyczyny degradacji szczątków ludzkich i elementów wyposażenia grobowego. Krypty zaprezentowane zostaną jako ekstremalnie trudne środowisko (krypty zalane wodą, pochówki w urnach (Łowicz), w metalowych sarkofagach (groby królewskie na Wawelu), groby w betonowych sarkofagach ( Lwów).
-
-1. HISTORIA BADAŃ GROBÓW KRÓLEWSKICH
2. BADANIE GROBU KRÓLA ZYGMUNTA III WAZY I KRÓLOWEJ KONSTANCJI
3. BADANIE GROBU KRÓLA AUGUSTA II MOCNEGO
4. ELEMENTY WYPOSAŻENIA GROBOWEGO
, 5. NOWOŻYTNE POCHÓWKI DZIECIĘCE: WYPOSAŻENIE I MIEJSCA POCHÓWKU
6.. KRYPTY JAKO EKSTREMALNE TRUDNE I NIEBEZPIECZNE ŚRODOWISKO DO BADAŃ NA PRZYKŁADZIE WYBRANYCH STANOWISK: (krypty zalane wodą, pochówki w urnach (Łowicz), w metalowych sarkofagach (groby królewskie na Wawelu), groby w betonowych sarkofagach ( Lwów).
7. ROŚLINY W POCHÓWKACH DAR GROBOWY CZY PRAGMATYZM
8. PROBLEMY Z IDENTYFIKACJĄ ZMARŁYCH
9. ARCHITEKTURA I UKŁADY PRZESTRZENNE KRYPT

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: – udział w konwersatorium – 15 godz. – konsultacje z nauczycielem akademickim – 2 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: – przygotowanie do konwersatorium – 6 godz. – pisanie prac – 3 godz. – czytanie literatury – 8 godz. – przygotowanie do kolokwium – 5 godz. – przygotowanie do egzaminu – 5 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1: ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę obejmującą terminologie dotyczącą praktyk funeralnych w pradziejach i czasach historycznych (K_W03); W2: ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę na temat wierzeń eschatologicznych społeczności tradycyjnych i wczesnohistorycznych prowadzącą do specjalizacji w zakresie kultury funeralnej (K_W04); W3: posiada wiedzę pozwalającą na analizę i interpretację źródeł archeologicznych do poznania kultury funeralnej w różnych okresach dziejów (K_W12).

Efekty uczenia się - umiejętności

StFuneralia Lednickie, Poznań, (wszystkie tomy) - J. A. Chrościck, Pompa Funebris. Z dziejów kultury staropolskiej, Warszawa, 1974. A. Drążkowska, Odzież grobowa w Rzeczypospolitej w XVII i XVIII wieku, Toruń 2008. A. Drążkowska, Odzież i insygnia biskupów przemyskich obrządku łacińskiego, Toruń 2014 E. Kizik, Śmierć w mieście hanzeatyckim w XVI-XVIII wieku, Gdańsk 1998. Kultura Funeralna elit Rzeczypospolitej od XVI do XVIII wieku na terenie Korony i Wielkiego Księstwa Litewskiego, red. A. Drążkowska , Toruń 2015. M. Grupa, Ubiór mieszczan i szlachty w XVII i XVIII wieku z kościoła p. w. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny w Toruniu, Toruń 2005. B. Chudzińska, Dewocjonalia z nowożytnego cmentarzyska we wsi Maniowy na Podhalu, Kraków 1998. B. Chudzińska, Archeolog o medalikach, [w:] Alma Mater. Miesięcznik Uniwersytetu Jagiellońskiego, numer specjalny 99/2008, Kraków, s. 287–291.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: K1: potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K-K01); K2: ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego i propaguje ją w społeczeństwie (K_K03); K3: wykazuje niezależność i samodzielność w myśleniu, rozumiejąc i szanując jednocześnie prawo innych osób do tego samego (K_K05); K4: wykazuje odpowiedzialność i odwagę cywilną w przedstawianiu obrazu dziejów, zgodnego z aktualnym stanem wiedzy archeologicznej (K_K07).

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Drążkowska

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna podająca: wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną oraz metody poszukujące: ćwiczeniowa, klasyczna problemowa, referatu.

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza na temat praktyk funeralnych w pradziejach oraz w czasach historycznych

Kryteria oceniania

Funeralia Lednickie, Poznań, (wszystkie tomy)
- J. A. Chrościck, Pompa Funebris. Z dziejów kultury staropolskiej, Warszawa, 1974.
A. Drążkowska, Odzież grobowa w Rzeczypospolitej w XVII i XVIII wieku, Toruń 2008.
A. Drążkowska, Odzież i insygnia biskupów przemyskich obrządku łacińskiego, Toruń 2014
E. Kizik, Śmierć w mieście hanzeatyckim w XVI-XVIII wieku, Gdańsk 1998.
Kultura Funeralna elit Rzeczypospolitej od XVI do XVIII wieku na terenie Korony i Wielkiego Księstwa Litewskiego, red. A. Drążkowska , Toruń 2015.
M. Grupa, Ubiór mieszczan i szlachty w XVII i XVIII wieku z kościoła p. w. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny w Toruniu, Toruń 2005.
B. Chudzińska, Dewocjonalia z nowożytnego cmentarzyska we wsi Maniowy na Podhalu, Kraków 1998.
B. Chudzińska, Archeolog o medalikach, [w:] Alma Mater. Miesięcznik Uniwersytetu Jagiellońskiego, numer specjalny 99/2008, Kraków, s. 287–291.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1201-AR2-KF/2-S2 w USOSweb