Informatyka w archeologii 1201-AR1-IA-S1

https://moodle.umk.pl/WNH/course/view.php?id=58

1 e-biblioteki, archiwa i czasopisma branżowe w sieci, ewaluacja treści w sieci.
2 Archeoinformatyka – historia i teoria.
3 Oprogramowanie graficzne na przykładzie pakietu Corel DRAW, Gimp i Inkscape (praca z obrazem rastrowym).
4 Oprogramowanie graficzne na przykładzie pakietu Corel DRAW, Gimp i Inkscape (praca z obrazem wektorowym, digitalizacja źródeł).
5 Bazy danych w archeologii (MS Access; podstawy; funkcje analityczne).
6 Statystyka w archeologii (podstawy: MS Excel programy alternatywne: PAST, BASP i in.).
7 Od źródła do publikacji; podstawowe zasady DTP i normy zapisu bibliograficznego w archeologii; Zasady pracy z tekstem (MS Word i inne).
8 Prezentacje specjalistycznych komercyjnych i wolnych rozwiązań stosowanych w archeologii: aplikacje i narzędzia sieciowe; usługi sieciowe niezbędne w archeologii.
9 QGIS, ArcheOS wyspecjalizowane aplikacje geodezyjne, kartograficzne (narzędzia OpenSource).
10 cyfrowa promocja i popularyzacja archeologii.

Całkowity nakład pracy studenta

Zadania śródsemestralne; referat z zastosowaniem technik multimedialnych przy wykorzystaniu cyfrowego przetwarzania źródeł informacji; esej; sprawdziany umiejętności praktycznych.

Efekty uczenia się - wiedza

– ma zaawansowaną wiedzę o powiązaniach archeologii z dziedzinami nauki i dyscyplinami naukowymi z zakresu informatyki i pokrewnych (K_W05); – ma zaawansowaną wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie archeoinformatyki i dyscyplin naukowych, właściwych dla archeologii (K_W06); – zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego (K_W08); – posiada zaawansowaną wiedzę pozwalającą na gromadzenie oraz cyfrową analizę źródeł archeologicznych oraz innych wytworów cywilizacji, przydatnych dla poznania danej epoki w dziejach ludzkości (K_W12).

Efekty uczenia się - umiejętności

– potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i metod archeologicznych wspomaganych technologiami cyfrowymi (K_U01); – posiada podstawowe umiejętności badawcze, obejmujące formułowanie i analizę problemów badawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na rozwiązywanie problemów w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla archeologii w zakresie stosowania i wdrażania metod cyfrowych (K_U02); – umie korzystać z podstawowych technologii informacyjnych, multimediów i zasobów Internetu oraz przetwarzać dane archeologiczne poprzez zastosowanie podstawowych i specjalistycznych programów komputerowych oraz urządzeń i technik multimedialnych (K_U12).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

– ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego (K_K03); – rozumie rolę nauk humanistycznych, pokrewnych i współpracujących w kształtowaniu więzi społecznych na poziomie lokalnym i ponadlokalnym na poziome społeczeństwa cyfrowego (K_K06); – potrafi współdziałać i pracować w interdyscyplinarnym zespole badawczym, stosując cyfrowe technologie przetwarzania danych (K_K08).

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- referatu
- punktowana

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody ewaluacyjne
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Łukasz Czyżewski

Kryteria oceniania

Obecność na zajęciach. Suma punktów z referatów (i ich prezentacji), kolokwiów i zadań według tabeli. Każda nieusprawiedliwiona nieobecność -5pkt. z końcowej oceny.
Minimalna obecność by uzyskać zaliczenie powyżej 50% na zajęciach (min. 8 z 15).

Próg zaliczenia 70 %

Nazwa składowej	Punktacja
Referat (treść i prezentacja)	40
Zadania 1-3 punktowane	3x10
Kolokwia 1-3	3x10
Obecność	Powyżej drugiej nieobecności -5 pkt od ogólnej sumy za każdą kolejną nieobecność
SUMA 100

Literatura

Digital Archaeology. Bridging Method and Theory, red. T. L. Evans, P. T. Daly, London 2006.
M. Fletcher, G. R. Lock, Archeologia w liczbach. Podstawy statystyki dla archeologów, Poznań 1995
E. C. Harris, Zasady stratygrafii archeologicznej, Biblioteka muzealnictwa i ochrony zabytków. Seria B, t. 82, Warszawa 1989.
L. Krzyżaniak, D. Prinke, Od mentalności gablotowej do multimedialnej: nowa wystawa stała w Muzeum Archeologicznym w Poznaniu - referat wygłoszony na 6 konferencji European Association of Archaeologists (EAA) w Lizbonie (10–17.09.2000); materiał dostępny na WWW Muzeum Archeologicznego w Poznaniu Poznań 2000.
G. R. Lock, Using Computers in Archaeology: Towards Virtual Pasts, London 2003.
F. Niccolucci, N. Di Blas, F. Garzotto, P. Guermandi, P. Paolini, A methodology for evaluating archaeological web sites, [w:] CAA2003. CAQMA, Enter the Past: The E-
-way into the four Dimensions of Cultural Heritage, Vienna 2003, s. 58.
A. Prinke, Program wprowadzenia techniki mikrokomputerowej do pracy Muzeum Archeologicznego w Poznaniu, Biuletyn Informacyjny Zarządu Muzeów i Ochrony Zabytków, nr 162,1986, 1987, s. 111–113.

Ponadto wybór artykułów z serii CAQMA – Computer Applications and Quantitative Methods in Archaeology oraz Archeologie Und Computer udostępniany przez prowadzącego w wersji elektronicznej (modyfikowany i uzupełniany co roku o nowe pozycje).

=====
Archaeological Informatics: Pushing The Envelope, [w:] CAA2001. CAQMA, red. G. Burenhult, British Archaeological Reports, International Series, t. 1016, Oxford 2002.
Archaeology in the Age of the Internet, [w:] CAA97. CAQMA, red. L. Dingwall, S. Exon, V. Gaffney, S. Laflin, M. van Leusen, British Archaeological Reports, International Series, t. 750, Oxford 1999.
CAA96. CAQMA, red. K. Lockyear, T. J. T. Sly, V. M. Birliba, Oxford 2000.
Computing Archaeology for Understanding the Past, [w:] CAA2000. CAQMA, red. Z. Stancic, T. Veljanovski, British Archaeological Reports, International Series, t. 931, Oxford 2001.
The Digital Heritage of Archaeology, [w:] CAA2002. CAQMA, red. M. Doerr, A, Sarris, Hellenic Ministry of Culture 2003.
Enter the Past. The E-way into the four Dimensions of Cultural Heritage, [w:] CAA2003. CAQMA, red. K. F. Ausserer, W. Börner, M. Goriany, L. Karlhuber-Vöckl, British Archaeological Reports, International Series, t. 1227, Oxford 2004.
Gis And Archaeological Site Location Modeling, red. M. W. Mehrer, L. Konnie, Wescott, CRC Press, 2006.
P. Howard, Archaeological Surveying and Mapping: Recording and Depicting the Landscape, London 2007.
Layers of Perception, [w:] CAA2006. CAQMA, red. A. Poslushny, K. Lambers, I. Herzog i in., KVF 10, Bonn 2008.
Making the connection to the Past, [w:] CAA99. CAQMA, red. K. Fennema, H. Kamermans, Leiden 2004.
New Techniques for Old Times, [w:] CAA98. CAQMA, red. J. A. Barceló, I. Briz, A. Vila, British Archaeological Reports International Series, t. 757, Oxford 1999.
A. Prinke, Polish National Record of Archaeological Sites: A Computerization, [w:] Sites & Monuments. National Archaeological Records, red. C. U. Larsen, Copenhagen, 1992, s. 89–93.
A. Prinke, MuzArP, wersja 1.5. Komputerowy system zintegrowanej informacji archeologicznej (stanowiska –
– badania – zabytki). Podręcznik użytkownika, Poznańskie Zeszyty Archeologiczno-Konserwatorskie – Poznan Archaeological Records, z. 8, Poznań 1997.
D. Wheatley, M. Gillings, Spatial Technology and Archaeology: The Archaeological Applications of GIS, CRC Press 2003.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1201-AR1-IA-S1 w USOSweb