Podstawy zarządzania 1152-12-L11-PodsZarz

Treści wykładowe:
1. Cel i przedmiot nauki o zarządzaniu – W1
interdyscyplinarność nauk o zarządzaniu, cel nauk o zarządzaniu
2. Geneza nauk o zarządzaniu – W1
pojęcie doświadczenia organizacyjnego, prekursorzy nauki o organizacji i zarządzaniu
3. Podstawowe nurty w naukach o zarządzaniu – W2
Kierunek naukowego zarządzania / techniczno-fizjologiczny (F. W. Taylor, H. Ford, K. Adamiecki), kierunek administracyjny (H. Fayol, M. Weber), kierunek psychosocjologiczny / behawioralny (E. Mayo, D. McGregor, A. Maslow); podejście ilościowe, systemowe i sytuacyjne, szkoła uniwersalistyczna i empiryczna
4. Definicja zarządzania i procesu zarządzania – W3, W4
istota zarządzania, definicje zarządzania, pojęcie zasobu, racjonalność i skuteczność działania jako cel organizacji, sprawność zarządzania, ogólna zasada racjonalności (gospodarności), proces zarządzania
5. Podstawowe funkcje zarządzania: planowanie – W4
pojęcie i istota planowania, rodzaje planów, funkcje celów, hierarchia celów organizacji, zarządzanie przez cele (MBO), rodzaje planów, planowanie strategiczne, planowanie taktyczne, planowanie operacyjne
6. Podstawowe funkcje zarządzania: organizowanie – W4
projektowanie stanowisk pracy, specjalizacja i jej alternatywy, grupowanie stanowisk pracy (departamentalizacja), stosunki podporządkowania, rozkład władzy, koordynacja działań, biurokratyczny i behawioralny model organizacji według R. Likerta, pojęcie struktury organizacyjnej, kryteria typologii struktur (funkcjonalne, obiektowe), podstawowe typy struktur organizacyjnych oraz ich cechy (funkcjonalna, dywizjonalna, holdingowa, macierzowa)
7. Podstawowe funkcje zarządzania: motywowanie – W4
istota motywowania; schemat motywacyjny; modele motywacji; współczesne podejścia do motywowania od strony: treści i procesu
8. Podstawowe funkcje zarządzania: kontrolowanie – W4
istota kontroli, cele (funkcje) kontroli, obszary kontroli (koncentracja na zasobach), obszary kontroli (koncentracja na określonym szczeblu), etapy procesu kontroli, cechy skutecznego systemu kontrolnego, opór wobec kontroli; kontrola strategiczna (przykład: strategiczna zrównoważona karta wyników – ang. balanced scorecard – BSC)

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 30 godz. wykładu, 35 godz. na konsultacje i egzamin 2. Praca indywidualna studenta potrzebna do pomyślnego zaliczenia przedmiotu: przygotowanie się do zajęć 10 godz. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: przygotowanie się do egzaminu: 50 godz. Razem nakład pracy studenta: 125 godz. (5 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W zakresie wiedzy: Student zna i rozumie: W1: genezę nauk o zarządzaniu i ich miejsce w systemie nauk społecznych – K_W01 W2: poszczególne nurty w naukach o zarządzaniu – K_W01 W3: pojęcie sprawności zarządzania – K_W01, K_W06 W4: proces zarządzania i poszczególne funkcje zarządzania – K_W01, K_W07

Efekty uczenia się - umiejętności

W zakresie umiejętności: Student potrafi: U1: identyfikować i interpretować złożone problemy organizacyjne oraz projektować działania prowadzące do ich sprawnego rozwiązania - K_U01, K_U02 U2: diagnozować procesy i zjawiska zachodzące w organizacji z wykorzystaniem adekwatnych metod i narzędzi właściwych dla nauk o zarządzaniu, w tym w zakresie procesów logistycznych - K_U05 U3: planować i organizować pracę indywidualną i zespołową - K_U10

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

W zakresie kompetencji społecznych: Student jest gotów do: K1: krytycznej oceny posiadanej wiedzy oraz identyfikacji źródeł pozyskania danych i informacji w celu rozwiązania problemów z zakresu zarządzania organizacją biznesową - K_K01

Metody dydaktyczne

Zajęcia prowadzone: - w formie tradycyjnego wykładu z wykorzystaniem prezentacji PowerPoint

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Rafał Drewniak

Kryteria oceniania

Zaliczenie przedmiotu:
egzamin pisemny testowy oparty na treściach omówionych na wykładzie – 5 ECTS

Kryteria oceny:
niedostateczny - 0-8 punktów (<60%)
dostateczny - 9 punktów (60%)
dostateczny plus – 10-11 punktów (>60%, <80%)
dobry - 12 punktów (80%)
dobry plus - 13-14 punktów (>80%, <100%)
bardzo dobry - 15 punktów (100%)

Weryfikacja efektów kształcenia:
W1 – Egzamin pisemny testowy
W2 – Egzamin pisemny testowy
W3 – Egzamin pisemny testowy
W4 – Egzamin pisemny testowy

Praktyki zawodowe

Nie przewiduje się praktyk zawodowych w zakresie tego przedmiotu.

Literatura

Literatura podstawowa:
1. R. Griffin, Podstawy zarządzania organizacjami, PWE, Warszawa 2017.
2. B. Godziszewski, M. Haffer, M.J. Stankiewicz, S. Sudoł, Przedsiębiorstwo. Teoria i praktyka zarządzania, PWE, Warszawa 2011.
3. A.K. Koźmiński, D. Jemielniak, Zarządzanie od podstaw, WAiP, Warszawa 2011.
4. A. Czermiński, M. Czerska, B. Nogalski, R. Rutka, J. Apanowicz, Zarządzanie organizacjami, TNOiK, Toruń 2001.
5. M. Bielski, Podstawy teorii organizacji i zarządzania, Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2002.
6. S. P. Robbins, D. A. Decenzo, Podstawy zarządzania, PWE, Warszawa 2002.
7. P. F. Drucker, Praktyka zarządzania, Wydawnictwo MT Biznes, Warszawa 2008.

Literatura uzupełniająca:
1. G. Morgan, Obrazy organizacji, PWN, Warszawa 1999.
2. R. Haffer, Systemy zarządzania jakością w budowaniu przewag konkurencyjnych przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2002.
3. R. Haffer, Samoocena i pomiar wyników działalności w systemach zarządzania przedsiębiorstw. W poszukiwaniu doskonałości biznesowej, Wydawnictwo UMK, Toruń 2011.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1152-12-L11-PodsZarz w USOSweb