Analiza i rewizja sprawozdań finansowych 1152-12-F22-AF-AiRSF

Treści programowe:
1. Aspekty prawne, ekonomiczne i metodologiczne rewizji sprawozdań finansowych, w tym:
- istota rewizji sprawozdań finansowych,
- produkty rewizji sprawozdań finansowych,
- etapy rewizji sprawozdań finansowych,
- weryfikacja stwierdzeń zawartych w sprawozdaniu finansowym.
2. Badanie sprawozdania finansowego, w tym:
- badanie bilansu,
- badanie rachunku zysków i strat,
- badanie pozostałych elementów sprawozdania finansowego.
3. Badanie zagrożenia kontynuacji działalności z wykorzystaniem narzędzi analizy finansowej, w tym:
- analiza wstępna,
- analiza wskaźnikowa,
- analiza dyskryminacyjna.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta – 175h: 1. Liczba godzin kontaktowych – 55h: - zajęcia realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego – 36h, - konsultacje merytoryczne – 19h. 2. Praca własna studenta – 80h. 3. Przygotowanie do uczestnictwa i procesu oceniania – 40h.

Efekty uczenia się - wiedza

W1 – Zna i rozumie nowoczesne metody i narzędzia rewizji sprawozdań finansowych, a także prawidłowości nimi rządzące [K_W04].

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 – Potrafi określić niezbędne aspekty prawne, ekonomiczne i metodologiczne rewizji sprawozdań finansowych [K_U06]. U2 – Potrafi sprawnie posługiwać się regułami prawnymi i zawodowymi przy weryfikacji wiarygodności stwierdzeń zawartych w sprawozdaniu finansowym [K_U05].

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 – Jest gotów do oceny stopnia zagrożenia kontynuacji działalności w oparciu o narzędzia analizy finansowej [K_K01]. K2 – Jest gotów do prawidłowej identyfikacji i rozstrzygania dylematów związanych z pracą biegłego rewidenta [K_K02].

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Zimnicki

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- ćwiczeniowa
- projektu

Wymagania wstępne

1. Rachunkowość 2. Rachunkowość finansowa 3. Rachunkowość podatkowa 4. Analiza finansowa

Kryteria oceniania

W1: Egzamin +++
U1: Kolokwium +++
U2: Kolokwium +++
K1: Aktywność na zajęciach +++
K2: Aktywność na zajęciach +++

Literatura

1. Danuta Krzywda (red. naukowa), Rewizja sprawozdań finansowych, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2012.
2. Józef Pfaff, Rewizja finansowa, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach, Katowice 2024.
3. Ewa Grabowska-Kaczmarczyk, Hanna Janulek, Anna Mazurczak-Mąka, Monika Turek-Radwan, Paweł Zieniuk, Wartość informacyjna sprawozdania biegłego rewidenta, Difin, Warszawa 2023.
4. Ewa Sobińska, Justyna Beata Zakrzewska, Badanie sprawozdań finansowych małych i średnich jednostek według Międzynarodowych Standardów Badania z przykładami dokumentacji, ODDK, Gdańska 2018.
5. Wiktor Gabrusewicz (red. naukowa), Audyt sprawozdań finansowych. Teoria i praktyka, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2014.
6. Mariusz Andrzejewski, Korygująca funkcja rewizji finansowej w systemie rachunkowości, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2012.
7. Ewa Chojnacka, Urszula Wolszon, Tomasz Zimnicki, Sprawozdanie finansowe według polskiego prawa bilansowego, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2018.

Uregulowania prawne:
1. Ustawa z dnia 29 września 1994 roku o rachunkowości
2. Ustawa z dnia 11 maja 2017 roku o biegłych rewidentach, firmach audytorskich oraz nadzorze publicznym
3. Krajowe standardy wykonywania zawodu, w tym:
- Międzynarodowe Standardy Badania,
- Międzynarodowe Standardy Usług Przeglądu,
- Międzynarodowe Standardy Usług Atestacyjnych Innych niż Badania i Przeglądy,
- Międzynarodowy Standard Kontroli Jakości 1.

Uwagi

W cyklu 2024/25Z:

W ramach zajęć wykorzystane zostaną dwie następujące platformy:
1. MOODLE – zarządzanie materiałami dydaktycznymi oraz zaliczeniami.
2. MS TEAMS – zarządzanie komunikacją.

MOODLE
Platforma Moodle wykorzystana zostanie do zarządzania materiałami dydaktycznymi wykorzystywanymi w trakcie zajęć oraz zaliczeniami weryfikującymi osiągnięcie założonych efektów kształcenia (kolokwia oraz egzamin). W związku z tym na platformie Moodle przygotowany został kurs pod tytułem „202XZ - Analiza i rewizja sprawozdań finansowych – Studia zaoczne”. Zapisanie się do kursu wymaga podania klucza dostępu, który udostępniony zostanie podczas pierwszy zajęć.

MS TEAMS
Platforma MS Teams wykorzystana zostanie do zarządzania komunikacją pomiędzy prowadzącym a studentami. W związku z tym utworzony został tam zespół pod nazwą „202XZ - AiRSF - F5T”. Zapisanie się do zespołu wymaga podania kodu zespołu, który udostępniony zostanie podczas pierwszych zajęć.

W cyklu 2025/26Z:

W ramach zajęć wykorzystane zostaną dwie następujące platformy:
1. MOODLE.
2. MS TEAMS.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1152-12-F22-AF-AiRSF w USOSweb