Bazy danych 1100-12-Z21-IB-BaDan

Treść wykładu jest ściśle powiązana z treścią ćwiczeń. Wpowadzone w czasie wykładu zagadnienia teoretyczne są ilustrowane przykładami, a w czasie ćwiczeń rozwiązywane są problemy z zakresu modelowania baz danych, tworzenia aplikacji bazodanowych oraz zastosowań języka SQL.
1. Zadania systemu zarządzania bazą danych.
2. Relacyjny model danych. Podstawowe pojęcia.
3. Modelowanie bazy danych. Diagramy związków encji.
4. Język baz danych SQL.
a.Instrukcje definiowania danych. Deklaratywne więzy integralności. Indeksy.
b. Instrukcja SELECT. Zapytania złożone, podzapytania, zapytania skorelowane. Wykorzystanie funkcji agregujących.
c. Instrukcje operowania na danych.
d. Widoki. Widoki aktualizowalne.
5. Wprowadzenie do języka proceduralnego PL/SQL. Elementy języka VBA.
6. Wyzwalacze bazy danych
7. Tworzenie interfejsu użytkownika do bazy danych. Formularze, Raporty, strony WWW.
8. Tworzenie internetowej aplikacji bazodanowej w środowisku Oracle Application Express

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela (55 godz.): - udział w ćwiczeniach – 35 godz. - udział w wykładach – 15 godz. - konsultacje – 25 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć – 20 godz. - przygotowanie do egzaminu/zaliczenia - 55 godz. Łącznie: 150 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student zna i rozumie relacyjny model danych - K_W04 W2: Student zna metody i narzędzia tworzenia i wykorzystania relacyjnych baz danych - K_W04

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi zaprojektować bazę danych spełniającą określone wymagania i potrzeby informacyjne - K_U06, KU12 U2: Student potrafi wyszukać w bazie danych potrzebne informacje - K_U06 U3: Student potrafi manipulować danymi w bazie - K_U06 U4: Student potrafi stworzyc interfejs użytkownika bazy danych - K_U06, K_U12

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student posiada kompetencje w zakresie tworzenia aplikacji bazodanowych wspomagających funkcjonowanie przedsiębiorstwa - K_K01, K_K04

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- projektu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Zakłada się, że student zna podstawy Microsoft Access, potrafi tworzyć w tym środowisku tabele, kwerendy, formularze oraz raporty.

Koordynatorzy przedmiotu

Grzegorz Markowski

Kryteria oceniania

Wykład – zaliczenie na ocenę - projekt indywidualny: implementacja własnej aplikacji bazodanowej. W1, W2, U1, U2, U3, U4, K1.
Ćwiczenia – kolokwium: W1, W2, U1, U2, U3,U4 - kolokwium polegające na rozwiązaniu zadanych problemów.
Kryteria oceniania:
- (5.0) bdb – powyżej 92% punktów
- (4.5) dobry plus – powyżej 84% punktów
- (4.0) dobry – powyżej 76% punktów
- (3.5) dostateczny plus – powyżej 68% punktów
- (3.0) dostateczny – powyżej 60% punktów

Literatura

K. Czapla Bazy danych. Podstawy projektowania i języka SQL, Helion, Gliwice, 2015
L. Banachowski, A. Chądzyńska, K. Matejewski Relacyjne bazy danych. Wykłady i ćwiczenia, Wydawnictwo PJWSTK, Warszawa 2004
J. Price Oracle Database 12c i SQL. Programowanie, Helion, Gkiwice, 2015
Kurs e-learningowy Bazy danych: wazniak.mimuw.edu.pl
M. J. Hernandez Projektowanie baz danych dla każdego, Helion, Gliwice, 2014
I.Abramson, M.Abbey, M.Corey, M. Malcher Oracle Database 11g. Przewodnik dla początkujących, Helion, Gliwice 2010
A. Krieg, Discovering SQL : A Hands-on Guide for Beginners, Wiley Pub, Indianapolis, 2011
D. Mendrala, M. Szeliga Access 2010. Kurs. Helion,
Gliwice 2010

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1100-12-Z21-IB-BaDan w USOSweb