Employer branding
1100-12-K13-HR-EB
1. Wprowadzenie do employer brandingu
2. Badanie wizerunku pracodawcy
3. Stworzenie strategii budowania marki pracodawcy
4. Narzędzia employer brandingowe
5. Mierzenie skuteczności działań z zakresu budowania marki prcodawcy
6. LinkedIn jako skuteczne narzędzie wspierające budowanie silnych marek pracodawcy
Całkowity nakład pracy studenta
1. Godziny realizowane z udziałem nauczyciela:
15 godz. ćwiczeń,
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną uczestnika potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu (tj. wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury, zapoznanie się z materiałami dydaktycznymi umieszczonymi na platformie MOODLE): 10 godz.
3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 10 godz.
Razem nakład pracy uczestnika: 35 godzin.
Efekty uczenia się - wiedza
W zakresie wiedzy:
osoba studiująca posiada:
W1: zaawansowaną wiedzę o organizacji jako o podmiocie komunikowania w kontekście budowania wizerunku organizacji jako atrakcyjnego pracodawcy (K_W03)
Efekty uczenia się - umiejętności
W zakresie umiejętności:
osoba studiująca potrafi:
U1: samodzielnie planować i realizować projekty związane z employer brandingiem, w tym projekty biznesowe, a także analizuje, ocenia i wdraża proponowane rozwiązania problemów w tych obszarach (K_U08)
U2: planować narzędzia emloyer branding z uwzględnieniem wiedzy na temat zachowań ludzi w organizacji (K_U07)
U3: brać aktywny udział w przedsięwzięciach zespołowych, pełniąc w nich różne role, także lidera (K_U15)
U4: komunikatywnie formułować i przekazywać swoje myśli, opinie i wszelkie informacje wykorzystywane w pracy zespołowej (K_U14)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
W zakresie kompetencji społecznych:
Osoba studiująca jest gotowa:
K1: odnosić zdobytą wiedzę do samodzielnego projektowania działań związanych z budowaniem marki pracodawcy oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemów związanych z zagadnieniami employer brandingowymi (K_K01)
K2: Współpracuje w grupie przyjmując w niej różne role, w tym rolę lidera czy koordynatora projektu z zakresu employer brandingu lub budowania marki osobistej (K_K03)
K3: Uczestniczy w przygotowaniu projektów employer brandingowych i z zakresu marki osobistej, uwzględniając uwarunkowania prawne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe. (K_K04)
Metody dydaktyczne
Zajęcia prowadzone w formie ćwiczeń (warsztatu) z wykorzystaniem pogadanek, dyskusji, gier i ćwiczeń indywidualnych i zespołowych oraz prezentacji PowerPoint
Metody dydaktyczne podające
- pogadanka
Metody dydaktyczne poszukujące
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- klasyczna metoda problemowa
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Podstawowa wiedza z zakresu komunikacji marketingowej
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zaliczenie przedmiotu:
- zaliczenie na ocenę (projekt)– 1 ECTS
uzyskanie min. 50% wszystkich punktów (z prac ćwiczeniowych), pozwalających na zaliczenie przedmiotu, aktywność na zajęciach, zaangażowanie w pracach projektowych, kreatywność.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. J. Dąbrowska, Employer branding. Marka pracodawcy w praktyce, wyd. Słowa i Myśli, Warszawa 2014.
2. M. Kampioni – Zawadka, Employer Branding na polskim rynku pracy, Wydawnictwo UE w Poznaniu, Poznań 2018
3. P. Tkaczyk, Zakamarki marki, wyd. Onepress, Warszawa 2011.
Literatura uzupełniająca:
1. Pismo Marketer+, Marketing Online, Sprawny.Marketing oraz inne magazyny branżowe
2. A. Macnar, Employer branding bez tajemnic, wyd. Wokół Marki
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: