Psychologia osobowości i różnic indywidualnych 1100-12-K12-PsOsiRIn

Wszystkie zagadnienia w formie podawczej przedstawiane są podczas wykładów. Konwersatoria służą pogłębieniu tej wiedzy i zdobyciu umiejętności w szacowaniu poszczególnych postaw. Pomocą służą materiały źródłowe opracowywane samodzielnie między zajęciami, a następnie w pracy grupowej podczas konwersatoriów.
1. Wprowadzenie do teorii osobowości – podstawowe zagadnienia i problemy (W1, W2).
2. Cechy charakteru (W1, W2).
3. Główne nurty psychologii – raz jeszcze nieco o historii psychologii (W1, W2).
4. Psychodynamiczna wizja człowieka (W1, W2, U1).
- Freud. Świadomość i nieświadomość. Teoria rozwoju czlowieka. „Id”-„Ego”-„Superego”.
- Jung i Adler – rozwój koncepcji psychoanalitycznej człowieka
- Koncepcja Ercia Berne'a Analiza Transakcyjna
- trzecia generacja psychoanalityków: koncepcje człowieka wg Horney, Fromma, Sullivana

5. Teorie pola (Goldstein, Rogers, Masłow) (W1, W2, U1).
6. Erickson i jego patrzenia na człowieka (W1, W2, U1).
7. Badanie osobowości – wybrane zagadnienia (W1, W2, U1).
8. Teorie temperamentu (koncepcje Hipokratesa-Galena, Kretschmera, Sheldona, teoria temperamentu Pawłowa, Strelaua) (W1, W2, U1).
9. Zaburzenia osobowości – modele i koncepcje (W1, W2).
- Diagnoza osobowości

Wszystkie zagadnienia w formie podawczej przedstawiane są podczas wykładów. Konwersatoria służą pogłębieniu tej wiedzy i zdobyciu umiejętności w szacowaniu poszczególnych postaw. Pomocą służą materiały źródłowe opracowywane samodzielnie między zajęciami, a następnie w pracy grupowej podczas konwersatoriów.
1. Wprowadzenie do teorii osobowości – podstawowe zagadnienia i problemy (W1, W2).
2. Cechy charakteru (W1, W2).
3. Główne nurty psychologii – raz jeszcze nieco o historii psychologii (W1, W2).
4. Psychodynamiczna wizja człowieka (W1, W2, U1).
- Freud. Świadomość i nieświadomość. Teoria rozwoju czlowieka. „Id”-„Ego”-„Superego”.
- Jung i Adler – rozwój koncepcji psychoanalitycznej człowieka
- Koncepcja Ercia Berne'a Analiza Transakcyjna
- trzecia generacja psychoanalityków: koncepcje człowieka wg Horney, Fromma, Sullivana

5. Teorie pola (Goldstein, Rogers, Masłow) (W1, W2, U1).
6. Erickson i jego patrzenia na człowieka (W1, W2, U1).
7. Badanie osobowości – wybrane zagadnienia (W1, W2, U1).
8. Teorie temperamentu (koncepcje Hipokratesa-Galena, Kretschmera, Sheldona, teoria temperamentu Pawłowa, Strelaua) (W1, W2, U1).
9. Zaburzenia osobowości – modele i koncepcje (W1, W2).
- Diagnoza osobowości

Wszystkie zagadnienia w formie podawczej przedstawiane są podczas wykładów. Konwersatoria służą pogłębieniu tej wiedzy i zdobyciu umiejętności w szacowaniu poszczególnych postaw. Pomocą służą materiały źródłowe opracowywane samodzielnie między zajęciami, a następnie w pracy grupowej podczas konwersatoriów.
1. Wprowadzenie do teorii osobowości – podstawowe zagadnienia i problemy (W1, W2).
2. Cechy charakteru (W1, W2).
3. Główne nurty psychologii – raz jeszcze nieco o historii psychologii (W1, W2).
4. Psychodynamiczna wizja człowieka (W1, W2, U1).
- Freud. Świadomość i nieświadomość. Teoria rozwoju czlowieka. „Id”-„Ego”-„Superego”.
- Jung i Adler – rozwój koncepcji psychoanalitycznej człowieka
- Koncepcja Ercia Berne'a Analiza Transakcyjna
- trzecia generacja psychoanalityków: koncepcje człowieka wg Horney, Fromma, Sullivana

5. Teorie pola (Goldstein, Rogers, Masłow) (W1, W2, U1).
6. Erickson i jego patrzenia na człowieka (W1, W2, U1).
7. Badanie osobowości – wybrane zagadnienia (W1, W2, U1).
8. Teorie temperamentu (koncepcje Hipokratesa-Galena, Kretschmera, Sheldona, teoria temperamentu Pawłowa, Strelaua) (W1, W2, U1).
9. Zaburzenia osobowości – modele i koncepcje (W1, W2).
- Diagnoza osobowości

Wszystkie zagadnienia w formie podawczej przedstawiane są podczas wykładów. Konwersatoria służą pogłębieniu tej wiedzy i zdobyciu umiejętności w szacowaniu poszczególnych postaw. Pomocą służą materiały źródłowe opracowywane samodzielnie między zajęciami, a następnie w pracy grupowej podczas konwersatoriów.
1. Wprowadzenie do teorii osobowości – podstawowe zagadnienia i problemy (W1, W2).
2. Cechy charakteru (W1, W2).
3. Główne nurty psychologii – raz jeszcze nieco o historii psychologii (W1, W2).
4. Psychodynamiczna wizja człowieka (W1, W2, U1).
- Freud. Świadomość i nieświadomość. Teoria rozwoju czlowieka. „Id”-„Ego”-„Superego”.
- Jung i Adler – rozwój koncepcji psychoanalitycznej człowieka
- Koncepcja Ercia Berne'a Analiza Transakcyjna
- trzecia generacja psychoanalityków: koncepcje człowieka wg Horney, Fromma, Sullivana

5. Teorie pola (Goldstein, Rogers, Masłow) (W1, W2, U1).
6. Erickson i jego patrzenia na człowieka (W1, W2, U1).
7. Badanie osobowości – wybrane zagadnienia (W1, W2, U1).
8. Teorie temperamentu (koncepcje Hipokratesa-Galena, Kretschmera, Sheldona, teoria temperamentu Pawłowa, Strelaua) (W1, W2, U1).
9. Zaburzenia osobowości – modele i koncepcje (W1, W2).
- Diagnoza osobowości

Literatura podstawowa:
1. Campbell J., Hall C., Lindzey G. (2006), Teorie osobowości. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Gasiul H. (2006), Psychologia osobowości. Nurty, teorie, koncepcje. Wydawnictwo DIFIN.
3. Strelau J., (red). (2000) Psychologia. Podręcznik akademicki, Tom II. Psychologia ogólna, Wyd. 1, GWP,
4. Kozielecki J. (2000), Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa, Żak.

Literatura uzupełniająca:
1. Mądrzycki, T. (1996). Osobowość jako system tworzący i realizujący plany. Gdańsk, GWP.
2. Millon, T., Davis, R. (2005). Zaburzenia osobowości. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia
3. Pervin L. A. (2002). Psychologia osobowości. Gdańsk, GWP.
Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L., (2001). Psychopatologia, Wyd. Zysk i S-ka,
4. Stemplewska- Żakowicz K., (2009), Diagnoza psychologiczna, Wyd. GWP
5. Erikson T., (2017). Otoczeni przez idiotów, Wyd. Wielka Litera.

Literatura podstawowa:
1. Campbell J., Hall C., Lindzey G. (2006), Teorie osobowości. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Gasiul H. (2006), Psychologia osobowości. Nurty, teorie, koncepcje. Wydawnictwo DIFIN.
3. Strelau J., (red). (2000) Psychologia. Podręcznik akademicki, Tom II. Psychologia ogólna, Wyd. 1, GWP,
4. Kozielecki J. (2000), Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa, Żak.

Literatura uzupełniająca:
1. Mądrzycki, T. (1996). Osobowość jako system tworzący i realizujący plany. Gdańsk, GWP.
2. Millon, T., Davis, R. (2005). Zaburzenia osobowości. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia
3. Pervin L. A. (2002). Psychologia osobowości. Gdańsk, GWP.
Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L., (2001). Psychopatologia, Wyd. Zysk i S-ka,
4. Stemplewska- Żakowicz K., (2009), Diagnoza psychologiczna, Wyd. GWP
5. Erikson T., (2017). Otoczeni przez idiotów, Wyd. Wielka Litera.

Literatura podstawowa:
1. Campbell J., Hall C., Lindzey G. (2006), Teorie osobowości. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Gasiul H. (2006), Psychologia osobowości. Nurty, teorie, koncepcje. Wydawnictwo DIFIN.
3. Strelau J., (red). (2000) Psychologia. Podręcznik akademicki, Tom II. Psychologia ogólna, Wyd. 1, GWP,
4. Kozielecki J. (2000), Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa, Żak.

Literatura uzupełniająca:
1. Mądrzycki, T. (1996). Osobowość jako system tworzący i realizujący plany. Gdańsk, GWP.
2. Millon, T., Davis, R. (2005). Zaburzenia osobowości. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia
3. Pervin L. A. (2002). Psychologia osobowości. Gdańsk, GWP.
Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L., (2001). Psychopatologia, Wyd. Zysk i S-ka,
4. Stemplewska- Żakowicz K., (2009), Diagnoza psychologiczna, Wyd. GWP
5. Erikson T., (2017). Otoczeni przez idiotów, Wyd. Wielka Litera.

Literatura podstawowa:
1. Campbell J., Hall C., Lindzey G. (2006), Teorie osobowości. Warszawa, Wydawnictwo Naukowe PWN.
2. Gasiul H. (2006), Psychologia osobowości. Nurty, teorie, koncepcje. Wydawnictwo DIFIN.
3. Strelau J., (red). (2000) Psychologia. Podręcznik akademicki, Tom II. Psychologia ogólna, Wyd. 1, GWP,
4. Kozielecki J. (2000), Koncepcje psychologiczne człowieka. Warszawa, Żak.

Literatura uzupełniająca:
1. Mądrzycki, T. (1996). Osobowość jako system tworzący i realizujący plany. Gdańsk, GWP.
2. Millon, T., Davis, R. (2005). Zaburzenia osobowości. Warszawa, Instytut Psychologii Zdrowia
3. Pervin L. A. (2002). Psychologia osobowości. Gdańsk, GWP.
Seligman M.E.P., Walker E.F., Rosenhan D.L., (2001). Psychopatologia, Wyd. Zysk i S-ka,
4. Stemplewska- Żakowicz K., (2009), Diagnoza psychologiczna, Wyd. GWP
5. Erikson T., (2017). Otoczeni przez idiotów, Wyd. Wielka Litera.

Komunikacja i psychologia w biznesie – 2 rok I stopnia – przedmioty obowiązkowe
moduł psychologia w biznesie

Komunikacja i psychologia w biznesie – 2 rok I stopnia – przedmioty obowiązkowe
moduł psychologia w biznesie

Komunikacja i psychologia w biznesie – 2 rok I stopnia – przedmioty obowiązkowe
moduł psychologia w biznesie

Komunikacja i psychologia w biznesie – 2 rok I stopnia – przedmioty obowiązkowe
moduł psychologia w biznesie