Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0319

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Katedra Doskonałości Biznesowej (dla: Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania)

Podstawy strategii 1100-12-K12-PodStrat

1. Pojęcie i istota strategii

2. Proces zarządzania strategicznego

3. Analiza strategiczna otoczenia organizacyjnego

4. Analiza strategiczna przedsiębiorstwa

5. Strategie konkurowania i przewaga konkurencyjna

6. Dobór strategii w zależności od rodzaju sektora i sytuacji przedsiębiorstwa

7. Strategie dywersyfikacji przedsiębiorstwa

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - 15 godz. wykładu, - 15 godz. ćwiczeń, - 7 godz. konsultacji, - 2 godz. zaliczenie, - 1 godz. egzamin. Czas poświęcony na realizację projektów zespołowych i współpracę: 20 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta oraz przygotowanie się do uczestnictwa w procesie oceniania: 20 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1. student zna i rozumie procesy społeczne i ekonomiczne w organizacji i jej otoczeniu (w tym otoczeniu globalnym), ich przyczyny, relacje pomiędzy nimi oraz ich konsekwencje (K_W02) W2. student zna, rozumie i rozważa z perspektywy teorii zarządzania relacje pomiędzy organizacją a jej interesariuszami, oraz zasady zarządzania tymi relacjami z uwzględnieniem zasad etyki i CSR (K_W03) W3. student zna i rozumie metody i techniki analizy strategicznej (K_W04) W4. student zna, rozumie i rozważa z perspektywy teorii zarządzania zasady i metody racjonalizacji procesów decyzyjnych, w tym w szczególności decyzji o charakterze strategicznym (K_W07) W5. student zna, rozumie i rozważa z perspektywy teorii zarządzania proces wdrażania strategii (K_W08)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1. student potrafi prognozować zmiany w otoczeniu organizacji oraz identyfikować i analizować problemy dotyczące strategii i rozwoju organizacji (K_U01) U2. student potrafi zastować w sprawny i skuteczny sposób metody i techniki analizy strategicznej (K_U04)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. student uczestniczy w projektach, w tym pełni rolę ich lidera (K_K02) K2. student wykorzystuje narzędzia pozyskiwania informacji niezbędne do działania w otoczeniu globalnym (K_K04)

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny
- opowiadanie
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku
- SWOT

Wymagania wstępne

Opanowanie wiedzy z podstaw zarządzania, makroekonomii oraz podstaw marketingu i zarządzania finansami w biznesie, a także ogólna orientacja w aktualnej sytuacji gospodarczej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Barbara Józefowicz
Andrzej Lis
Kamila Skrzypczyńska

W cyklu 2023/24Z:

Kamila Skrzypczyńska

W cyklu 2025/26Z:

Kamila Skrzypczyńska

W cyklu 2024/25Z:

Kamila Skrzypczyńska

Kryteria oceniania

Egzamin pisemny. Ocenianie wyników egzaminu według skali:
- bardzo dobry (5.0) – 92% - 100%;
- dobry plus (4.5) – 84% - 91%;
- dobry (4.0) – 76% - 83%;
- dostateczny plus (3.5) – 68% - 75%;
- dostateczny (3.0) – 60% - 67%;
- niedostateczny (2.) – 0% - 59%.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Książki

1. Barney J. B., Hesterly W.S., Strategic Management and Competitive Advantage, Prentice Hall 2008.

2. De Wit B., Meyer R., Strategy: Process, Content, Context and International Perspective, CENGAGE Learning, Andover 2010.

3. Gierszewska G., Romanowska M., Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2001.

4. Grant R.M., Contemporary Strategy Analysis: Concepts, Techniques, Applications, Blackwell Business, 2002.

5. Koch R., The Financial Times Guide to Strategy: How to Create, Pursue and Deliver a Winning Strategy, Pearson, Harlow 2011.

6. Obłój K., Strategia organizacji, PWE, Warszawa 2007.

7. Porter M.E., Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance, Free Press, New York 2004.

8. Porter M. E., Competitive Strategy, Free Press, New York 2004.

9. Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy, PWN, Warszawa 2007.

10. Wheelen T.L., Hunger J.D. (eds.), Strategic Management and Business Policy: Toward Global Sustainability, Pearson, Upper Saddle River 2012.

Artykuły

1. Casadeus-Masandel R., Ricard J.E., How to Design a Winning Business Model, Harvard Business Review, Jan.-Feb. 2011.

2. Johnson M. W., Christensen C. M., Kagermann H., Reinventing Your Business Model, Harvard Business Review, Dec. 2008.

3. Kaplan R.S., Norton D., The Balanced Scorecard – Measures that Drive Performance, Harvard Business Review, Jan.-Feb. 1992.

4. Kim W.C., Mauborgne R., Blue Ocean Strategy, Harvard Business Review, Oct. 2004.

5. Kim W.C., Mauborgne R., Red Oceans Traps, Harvard Business Review, Mar. 2015.

6. Martin B., The Big Lie of Strategic Planning, Harvard Business Review, Jan. 2014.

7. Mintzberg H., The Fall and Rise of Strategic Planning, Harvard Business Review, Jan.-Feb. 1994.

8. Neilson G.L., Martin K.L., Powers E., The Secrets to Successful Strategy Execution, Harvard Business Review, Jun 2008.

9. Porter M.E., What Is Strategy?, Harvard Business Review, Nov. 1996.

10. Sull D., Homkes R., Sull Ch., Why Strategy Execution Unravels and What to Do About It, Harvard Business Review, Mar 2015.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1100-12-K12-PodStrat w USOSweb