Audyt instytucji publicznych
1100-12-F22-AF-AIP
Istota audytu wewnętrznego w jednostkach sektora publicznego.
Powiązania audytu z kontrolą wewnętrzną i audytem zewnętrznym.
Problematyka audytu wewnętrznego sektora publicznego, rozpoczynając od genezy, a kończąc wskazaniem przyszłości tej dyscypliny.
Analiza zagadnień dotyczących sektora publicznego : międzynarodowe standardy audytu wewnętrznego.
Dokumentacja pracy audytora
1.Model ryzyka. Roczny plan audytu na podstawie analizy ryzyka
2.Audyt – dokumentacja, zadania:
- zlecenie przeprowadzenia audytu wydane przez kierownika komórki,
- przegląd wstępny,
- program zadania audytowego,
- wnioski,
- rekomendacje,
Przykłady przeprowadzenia audytu wewnętrznego w instytucjach sektora publicznego.
|
W cyklu 2024/25L:
Istota audytu wewnętrznego w jednostkach sektora publicznego.
Powiązania i różnice audytu z kontrolą wewnętrzną i audytem zewnętrznym.
Problematyka audytu wewnętrznego sektora publicznego, rozpoczynając od genezy, a kończąc wskazaniem przyszłości tej dyscypliny.
Analiza zagadnień dotyczących sektora publicznego : międzynarodowe standardy sprawozdawczości finansowej, międzynarodowe standardy rewizji finansowej, normy wykonywania zawodu biegłego rewidenta, sprawozdawczość finansowa i budżetowa jednostek sektora publicznego, procedura badania sprawozdań budżetowych.
Dokumentacja pracy audytora
1.Model ryzyka. Roczny plan audytu na podstawie analizy ryzyka
2.Audyt – dokumentacja, zadania:
- plan audytu wewn.
- zlecenie przeprowadzenia audytu wydane przez kierownika komórki,
- program zadania audytowego,
- przegląd wstępny,
- matryce ryzyka,
- program zadania audytowego,
- ustalenia,
-sprawozdanie z zadania audytowego.
- rekomendacje.
Przykłady przeprowadzenia audytu wewnętrznego w instytucjach sektora publicznego. |
W cyklu 2025/26L:
Istota audytu wewnętrznego w jednostkach sektora publicznego.
Powiązania i różnice audytu z kontrolą wewnętrzną i audytem zewnętrznym.
Problematyka audytu wewnętrznego sektora publicznego, rozpoczynając od genezy, a kończąc wskazaniem przyszłości tej dyscypliny.
Analiza zagadnień dotyczących sektora publicznego : międzynarodowe standardy sprawozdawczości finansowej, międzynarodowe standardy rewizji finansowej, normy wykonywania zawodu biegłego rewidenta, sprawozdawczość finansowa i budżetowa jednostek sektora publicznego, procedura badania sprawozdań budżetowych.
Dokumentacja pracy audytora
1.Model ryzyka. Roczny plan audytu na podstawie analizy ryzyka
2.Audyt – dokumentacja, zadania:
- plan audytu wewn.
- zlecenie przeprowadzenia audytu wydane przez kierownika komórki,
- program zadania audytowego,
- przegląd wstępny,
- matryce ryzyka,
- program zadania audytowego,
- ustalenia,
-sprawozdanie z zadania audytowego.
- rekomendacje.
Przykłady przeprowadzenia audytu wewnętrznego w instytucjach sektora publicznego. |
Całkowity nakład pracy studenta
Godziny realizowane z udziałem nauczyciela: 30h - wykład
15h - ćwiczenia, 30h - konsultacje z wykładowcą (wliczając on line).
Praca indywidualna studenta : 40h.
Przygotowanie do uczestnictwa i procesu oceniania: 35h.
Razem nakład pracy studenta 150 godzin
Efekty uczenia się - wiedza
W1: Ma pogłębioną wiedzę dotyczącą audytu instytucji publicznych jako elementu teorii ekonomii i jej ewolucji. K_WO1
W2: Zna w sposób pogłębiony, rozumie, rozpatruje i stosuje – z punktu widzenia właściwego dla nauki o finansach obowiązujące przepisy dotyczące obowiązku prowadzenia audytu wewnętrznego w jsfp, jego metodologii, pod kątem wypełnienia wymogów ustawowych w tym zakresie, zgodnie z Działem VI ustawy z dnia 27.08.2009 r.(ufp) K_WO7
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: Sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi- tj. ufp i komunikaty MF, zawodowymi -tj. zgodnymi z Międzynarodowymi standardami praktyki zawodowej audytu wewnętrznego oraz etycznymi - tj. Kodeksem etyki AW) w celu wykonywania obowiązków ustawowych w tym zakresie oraz rozwiązywania konkretnych problemów. K_UO5
U2:Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk finansowych, w tym analizy ryzyka w odniesieniu do celów i zadań, pozwalającą w szczególności na niezależne i obiektywne działanie, którego celem jest przysporzenie wartości dodanej i usprawnienie działalności operacyjnej organizacji, w oparciu o pogłębioną ocenę, z zastosowaniem odpowiedniej metody badawczej.K_UO6
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: Posiada umiejętności pozwalające na interpretację aktów normatywnych dot. audytu wewnętrznego i ich praktyczne zastosowanie w realizacji zadania audytowego, zgodnie z metodologią.K_KO2
K2: Posiada umiejętności praktycznego zastosowania nabytej wiedzy w szczególności w zakresie metodologii prowadzenia audytu wewnętrznego, funkcjonowania systemu kontroli zarządczej co predestynuje go do wspierania kierownika jsfp w realizacji celów i zadań, z uwzględnieniem Międzynarodowych Standardów Audytu Wewnętrznego. K_KO3.
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
1. Wykład
2. Prezentacja w Power Poincie
3. Materiały przygotowane przez prowadzącego
Metody dydaktyczne eksponujące
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- opis
Metody dydaktyczne poszukujące
- klasyczna metoda problemowa
- sytuacyjna
- studium przypadku
Rodzaj przedmiotu
przedmiot fakultatywny
Wymagania wstępne
1. Rachunkowość finansowa
2. Rachunkowość budżetowa
Kryteria oceniania
Egzamin w formie pytań otwartych
Skala ocen na egzaminie - procent prawidłowych odpowiedzi:
do 60% - 2
do 68% - 3
do 76% - 3+
do 84% - 4
do 92% - 4+
do 100% - 5
Praktyki zawodowe
Literatura
1.Winiarska K., Audytu Wewnętrzny, Difiin, Warszawa 2017
2.Międzynarodowe Standardy Praktyki Zawodowej Audytu Wewnętrznego
3.Kontrola wewnętrzna – zintegrowana koncepcja ramowa (Internal Control – Integrated Framework), zwana też modelem COSO I.
4.Zarządzanie Ryzykiem Korporacyjnym – zintegrowana struktura ramowa Enterprise Risk Management – Integrated Framework), w skrócie zwanym „ERM” bądź modelem COSO II.
5.Przewodnik – jak monitorować systemy kontroli wewnętrznej (Internal Control – Integrated Framework Guidance on Monitoring Internal Control Systems), zwany COSO III.
6. Publikacje z IIA Polska
|
W cyklu 2024/25L:
K. Knedler, M. Stasik, Audyt wewnętrzny w praktyce, audyt operacyjny i finansowy, wydanie II, Polska Akademia Rachunkowości S.A., Warszawa 2007,
K. Winiarska, Audyt wewnętrzny 2018,Warszawa, Difin 2018,
K. Winiarska, Teoretyczne i praktyczne aspekty audytu wewnętrznego,Warszawa, Difin 2007,
Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2009 r. nr 157 poz. 1240 ze zm.
Obwieszczenie Ministra Finansów z dnia 22 lutego 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie audytu wewnętrznego oraz informacji o pracy i wynikach tego audytu.
Ustawa z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.
Komunikat Nr 23 Ministra Finansów z dnia 16 grudnia 2009 r.
Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 29 września 2010 r. w sprawie planu działalności i sprawozdania z jego wykonania
w sprawie standardów kontroli zarządczej dla sektora finansów publicznych
Publikacje bieżące IIA
|
W cyklu 2025/26L:
K. Knedler, M. Stasik, Audyt wewnętrzny w praktyce, audyt operacyjny i finansowy, wydanie II, Polska Akademia Rachunkowości S.A., Warszawa 2007,
K. Winiarska, Audyt wewnętrzny 2018,Warszawa, Difin 2018,
K. Winiarska, Teoretyczne i praktyczne aspekty audytu wewnętrznego,Warszawa, Difin 2007,
Ustawa z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. z 2009 r. nr 157 poz. 1240 ze zm.
Obwieszczenie Ministra Finansów z dnia 22 lutego 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Finansów w sprawie audytu wewnętrznego oraz informacji o pracy i wynikach tego audytu.
Ustawa z dnia 17 grudnia 2004 r. o odpowiedzialności za naruszenie dyscypliny finansów publicznych.
Komunikat Nr 23 Ministra Finansów z dnia 16 grudnia 2009 r.
Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 29 września 2010 r. w sprawie planu działalności i sprawozdania z jego wykonania
w sprawie standardów kontroli zarządczej dla sektora finansów publicznych
Publikacje bieżące IIA
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: