Biznes Plan 1100-12-F13-0-BizPl

Zakres przedmiotu obejmuje następujące problemy:
1. Model biznesu.
2. Pojęcie, cechy, cele, funkcje i zasady konstrukcji biznesplanu.
3. Zalety, wady i błędy popełniane przy konstrukcji biznesplanu.
4. Odbiorcy biznesplanu.
5. Elementy struktury biznesplanu , w tym:
- podsumowanie wykonawcze,
- opis przedsiębiorstwa,
- plan strategiczny,
- plan marketingowy,
- plan działalności operacyjnej,
- plan organizacji i zarządzania,
- plan finansowy.
6. Merytoryczne i formalne kryteria oceny biznesplanu.
7. Standardy IBCS.

W cyklu 2022/23Z:

j.w.

W cyklu 2023/24Z:

j.w.

W cyklu 2024/25Z:

j.w.

W cyklu 2025/26Z:

j.w.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Bezpośrednie aktywne uczestnictwo w zajęciach realizowanych z udziałem nauczyciela akademickiego: - 15 godzin - wykład - 30 godzin - ćwiczenia - 45 godzin – konsultacje Łącznie liczba godzin kontaktowych: 90 godziny 2. Praca własna studenta: - 10 godzin - przygotowanie do wykładu - 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń 3. Liczba godzin wymagana do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania: - 30 godzin - przygotowanie projektu - 30 godzin - przygotowanie do egzaminu Łącznie praca własna studenta: 85 godzin Całkowity nakład pracy studenta: 175 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

W1. Zna i rozumie metody i narzędzia pozyskiwania danych, ich analizy i wykorzystania do tworzenia biznes planu w celu oceny finansowo-ekonomicznej planowanych przedsięwzięć. K_W06

Efekty uczenia się - umiejętności

U1. Potrafi wykorzystać i integrować podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu analizy strategicznej, marketingu, organizacji przedsiębiorstwa do sporządzenia biznes planu. K_U02 U2. Potrafi opracować plan finansowy działalności i ocenić efektywność przedsięwzięcia z wykorzystaniem wybranych metod finansów i rachunkowości. K_U04

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. Jest gotów do definiowania priorytetów służących realizacji określonych przez siebie i innych etapów tworzenia biznes planu. K_K01

Metody dydaktyczne

Wykład, praca w grupach, dyskusja, projekt

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku

Wymagania wstępne

Podstawy rachunkowości, zarządzania i finansów przedsiębiorstw.

Koordynatorzy przedmiotu

Marlena Ciechan-Kujawa
Piotr Kozak

Kryteria oceniania

Wykład:
W1: Egzamin pisemny

Ćwiczenia:
U1, U2, K1: Projekty, aktywność na zajęciach

Literatura

1. Marlena Ciechan-Kujawa, Biznes plan. Standardy i praktyka, TNOiK, Toruń 2007,
2. Sławomir Sojak (red.), Założyc firmę i nie zbankrutowac – aspekty zarządcze, DIFIN, Warszawa 2009,
3. Ewa Filar, Jerzy Skrzypek, BIZNES PLAN, Poltext, Warszawa 2002.
4. Horyzonty Controllingu 2020, Kozak Piotr (red.), 2020, Toruń, Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa Dom Organizatora.
5. Horyzonty Controllingu 2020, Kozak Piotr (red.), 2019, Toruń, Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa Dom Organizatora.
6. Horyzonty Controllingu 2018, Marlena Ciechan-Kujawa, Piotr Kozak, (red.), 2018, Toruń, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika

W cyklu 2022/23Z:

j.w.

W cyklu 2023/24Z:

j.w.

W cyklu 2024/25Z:

j.w.

W cyklu 2025/26Z:

j.w.

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

brak

W cyklu 2023/24Z:

brak

W cyklu 2024/25Z:

brak

W cyklu 2025/26Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1100-12-F13-0-BizPl w USOSweb