Wykorzystanie funduszy unijnych 1100-12-F12fb-WykFU

Część wykładowa zajęć obejmuje przegląd najważniejszych unijnych źródeł finansowania projektów rozwojowych dostępnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem funduszy polityki spójności. Omawiana jest ewolucja polityki spójności oraz jej bieżące założenia w kontekście celów strategii rozwoju społeczno-gospodarczego UE. Przestawiany jest instytucjonalny system wdrażania polityki spójności w Polsce, a także zasady dotyczące informacji i promocji projektów finansowanych ze środków UE. Poruszony jest także problem ewaluacji polityki spójności, programów i projektów finansowanych ze środków UE.

Część ćwiczeniowo-warsztatowa zajęć przeznaczona jest na analizę podstawowych dokumentów programowych (program operacyjny, szczegółowy opis osi priorytetowych – tzw. SzOOP, załączniki do SzOOP) i innych, których znajomość jest niezbędna do przygotowania projektu finansowanego ze środków UE. Omawiane i ćwiczone jest przygotowywanie wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej wymaganych przy ubieganiu się o dofinansowanie unijne (drzewo problemów, drzewo celów, matryca logiczna, elementy wniosku o dofinansowanie). Analizowane są także studia przypadków dotyczące projektów zgłoszonych do dofinansowania ze środków UE.

W cyklu 2022/23Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

W cyklu 2023/24Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

W cyklu 2024/25Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - uczestnictwo w zajęciach – 30 godz., - konsultacje przedmiotowe - 5 godz. 2. Czas poświęcony na pracę indywidualna studenta: - przygotowanie do zajęć (uzupełnienie notatek, powtórzenie materiału, zapoznanie się z materiałami do zajęć przygotowanymi przez prowadzącego) – 5 godz. 3. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia pisemnego – 10 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: ma wiedzę o istocie, celach, narzędziach i uwarunkowaniach polityki spójności (K_W05), W2: rozumie rolę polityki spójności w realizacji strategii ogólnogospodarczej UE (K_W05), W3: przywołuje najważniejsze wydarzenia z historii polityki spójności i rozumie powody ich zaistnienia (K_W05), W4: ma wiedzę o instytucjach wdrażających założenia polityki spójności w Polsce (K_W05),

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: analizuje dokumenty programowe w kontekście możliwości pozyskania środków finansowych z funduszy UE (K_U02), U2: wykorzystuje wiedzę z zakresu zarządzania projektami do opracowania wybranych elementów dokumentacji aplikacyjnej (K_U02)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: proponuje rozwiązania służące rozwojowi organizacji, na realizację których możliwe jest pozyskanie środków finansowych z funduszy UE (K_K03).

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz (prezentacje multimedialne). Metody dydaktyczne podające: - wykład informacyjny (konwencjonalny), - pogadanka. Metody dydaktyczne poszukujące: - metoda ćwiczeniowa, - metoda projektu, - studium przypadku.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- studium przypadku
- projektu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość podstaw ekonomii i zarządzania.

Koordynatorzy przedmiotu

Maria Kola-Bezka

Kryteria oceniania

Metody oceniania - wykładowa część zajęć:
W1 - egzamin pisemny +++
W2 - egzamin pisemny +++
W3 - egzamin pisemny +++
W4 - egzamin pisemny +++

Kryteria oceniania:
ndst – [0%-50%] możliwej do uzyskania liczby pkt.
dst- (50%- 60%] możliwej do uzyskania liczby pkt.
dst plus- (60%-70%] możliwej do uzyskania liczby pkt.
db- (70%-80%] możliwej do uzyskania liczby pkt.
db plus- (80%-90%] możliwej do uzyskania liczby pkt.
bdb- (90%-100%] możliwej do uzyskania liczby pkt.

Metody oceniania - ćwiczeniowo-warsztatowa część zajęć:
U1 - projekty +++
U2 - projekty +++
K1 - obserwacja ciągła +++
K2 - obserwacja ciągła +++

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Dubel, P., Zarządzanie funduszami strukturalnymi UE, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2021.
2. Murzyn, D., Kierunki wpływu funduszy Unii Europejskiej na rozwój inteligentny, zrównoważony i sprzyjający włączeniu społecznemu, Scholar, 2019.
3. Naruszewicz S., Polityka spójności Unii Europejskiej: wybrane zagadnienia, Difin 2004.
4. Przychodzka I., Integracja europejska, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.
5. Strategia Europejski Zielony Ład (dostępna na stronie https://eur-lex.europa.eu/legal-content/PL/TXT/PDF/?uri=CELEX:52019DC0640&from=EN).
6. Teksty programów operacyjnych na lata 2021-2027 (dostępne na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-2021-2027/).
7. Ustawa z dnia 28.04.2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027.

Literatura uzupełniająca:
1. Kasprzak, R., Fundusze unijne. Szansa na rozwój małych i średnich przedsiębiorstw. Budżet na lata 2014-2020, Helion, 2016.
2. Willa, R., Świstak, M., Tkaczyński, J.W., Leksykon funduszy Unii Europejskiej, Wydawnictwo C.H.Beck, 2009.
3. Pakiet rozporządzeń polityki spójności na lata 2021-2027 (dostępny np. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/fundusze-na-lata-2021-2027/prawo-i-dokumenty/unijne-prawo-i-dokumenty/).
4. Umowa Partnerstwa (dostępna na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/109763/Umowa_Partnerstwa_na_lata_2021_2027.pdf).
5. European Parliament, Guide to EU funding. 2023 edition, https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/STUD/2023/747110/EPRS_STU%282023%29747110_EN.pdf

W cyklu 2022/23Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

W cyklu 2023/24Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

W cyklu 2024/25Z:

Jak w "Podstawowych informacjach o przedmiocie (niezależnie od cyklu)".

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1100-12-F12fb-WykFU w USOSweb