Bazy danych I 1000-ZiBADI

Pełny opis przedmiotu W ramach przedmiotu omówione zostaną następujące tematy:
- historia rozwoju i różne rodzaje baz danych aż po czasy współczesne, własności baz danych
- język SQL (w szczególności stosowanie wbudowanych funkcji, operatory teorii zbiorów, złączenia, podzapytania, agregacje, perspektywy, zapytania rekurencyjne, DDL, DML, kwestie null, zaawansowane typy danych jak XML, CLOB, BLOB, różnice pomiędzy dialektami SQL w różnych relacyjnych SZBD)
- zarządzanie użytkownikami, uprawnieniami, schematami i bazami danych z poziomu języka zapytań
- algebra relacji i prezentacja innych wybranych podejść formalnych
- projektowanie relacyjnych baz danych, diagramy encji
- zależności funkcyjne i normalizacja
Wykład przede wszystkim skupi się na teoretycznych aspektach powyższych tematów, podczas gdy zajęcia laboratoryjne skoncentrowane będą na rozwijaniu praktycznych umiejętności obsługi baz danych z poziomu SQL.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: 50 godzin (20 – wykład, 20 – laboratorium, 10 – konsultacje) 2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: 32 godziny 3. Czas wymagany do przygotowania się do uczestnictwa w procesie oceniania: 8 godzin

Efekty uczenia się - wiedza

Po ukończeniu kursu student osiąga następujące efekty (kody odnoszą się do efektów dla studiów 1 stopnia na kierunku informatyka - studia inżynierskie): W1. ma uporządkowaną wiedzę ogólną z relacyjnych baz danych (w tym o zależnościach funkcyjnych i procesie normalizacji) - K_W09 W2. ma uporządkowaną wiedzę o podstawach języka SQL (podstawowe typy danych, główne polecenia DDL i DML, wykorzystanie wbudowanych funkcji, złączenia wszystkich typów, agregacje, podzapytania, perspektywy, rekurencja) - K_W02 W3. ma ogólną wiedzę o różnicach pomiędzy różnymi implementacjami relacyjnych SZBD, w szczególności o różnicach w dialektach SQL - K_W09 W4. ma ogólną wiedzę o różnych typach diagramów encji oraz szczegółową wiedzę o minimum jednym z nich - K_W11

Efekty uczenia się - umiejętności

Po ukończeniu kursu student osiąga następujące efekty (kody odnoszą się do efektów dla studiów 1 stopnia na kierunku informatyka - studia inżynierskie): U1. umie stworzyć w języku encji i związków prosty projekt konceptualnej bazy danych i przekształcić go w model relacyjny, U2. potrafi formułować zapytania do bazy danych w języku SQL (w szczególności łączące dane z wielu tabel jednocześnie), - K_U19 U3. potrafi tworzyć i normalizować schematy baz danych - K_U14, K_U17 U4. potrafi komunikować się z bazą danych z użyciem minimum jednego narzędzia wizualnego oraz jednego narzędzia tekstowego -K_U17, U5. potrafi pozyskiwać informacje z Internetu oraz literatury na temat baz danych i elementów języka SQL - K_U02

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Efekty kształcenia – kompetencje społeczne Po ukończeniu kursu student osiąga następujące efekty (kody odnoszą się do efektów dla studiów 1 stopnia na kierunku informatyka - studia inżynierskie): K1. jest nastawiony na zdobywanie nowej wiedzy, umiejętności i doświadczeń, rozumie potrzebę ciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych; - K_K06 K2. właściwie posługuje się terminologią fachową; - K_K05 K3. potrafi pozyskiwać informacje z literatury i Internetu, - K_K07 K4. samodzielnie i efektywnie pracuje z dużą ilością danych, dostrzega zależności i poprawnie wyciąga wnioski posługując się zasadami logiki - K_K04

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- gry i symulacje

Wymagania wstępne

Zna podstawowe pojęcia logiki i teorii zbiorów

Koordynatorzy przedmiotu

Marta Burzańska

Kryteria oceniania

Zaliczenie wykładu na podstawie zaliczonych modułów e-learningowych i oceny z laboratoriów
Zaliczenie laboratoriów na podstawie kolokwiów i pracy na zajęciach

Praktyki zawodowe

n.d.

Literatura

Literatura podstawowa:

[1] S. Abiteboul, R. Hull, V. Vianu, "Foundations of databases", Addison-Wesley, 1995.
[2] L. Banachowski, E.Mrówka, K.Stencel, "Systemy baz danych. Wykłady i ćwiczenia, Wydawnictwo PJWSTK, 2004
[3] C. J. Date, H. Darwen, "SQL. Omówienie standardu języka", WNT 2000.
[4] Elmasri R., Navathe S., "Wprowadzenie do systemów baz danych." Wyd. Helion, 2005
[5] H. Garcia-Molina, J.D. Ullman, J. Widom, "Systemy baz danych. Pełny wykład." WNT, 2006
[6] U. Rogers, "Oracle: Przewodnik projektanta baz danych", WNT 1995.
[7] http://postgresql.org/docs/ (m.in. dokumentacja SQL w dialekcie PostgreSQL z odniesieniami do standardu SQL)

Literatura uzupełniająca:
[8] http://dev.mysql.com/doc/ (dokumentacja SQL w dialekcie MySQL)
[9] http://education.oracle.com/ (zbiór różnorodnych materiałów edukacyjnych, m.in. dotyczących SQL)
[10] https://msdn.microsoft.com/en-us/library/ms177563.aspx (dokumentacja języka MS Transact-SQL)

Uwagi

W cyklu 2020/21:

wykład – 20 godzin – zaliczenie bez oceny, laboratorium – 20 godzin – zaliczenie na ocenę

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1000-ZiBADI w USOSweb