Seminarium dyplomowe I 1000-MS1-Sem1

wprowadzenie do tematyki seminarium

rozdzielenie zagadnień pomiędzy uczestników seminarium

referaty studenckie

Całkowity nakład pracy studenta

Zajęcia w ramach seminarium - 30 godz. Praca własna: - przygotowanie referatów - 30 godz. - studiowanie literatury - 30 godz. - przygotowywanie pracy dyplomowej - 60 godz. Razem - 150 godz (6 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: rozumie cywilizacyjne znaczenie matematyki i jej zastosowań [K_W01] W2: zna podstawy matematyczne i informatyczne analizy danych lub badań operacyjnych (w zależności od wybranej specjalności), zna najważniejsze modele matematyczne, algorytmy i narzędzia informatyczne stosowane w tej dziedzinie [K_W03]

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi dobrać odpowiednie narzędzia informatyczne, pakiety statystyczne i obliczeniowe i zastosować je do analizy zbioru danych lub problemu optymalizacyjnego [K_U03] U2: potrafi w sposób zrozumiały, w mowie i na piśmie, a także przy użyciu nowoczesnych technik prezentacji, przedstawiać poprawne rozumowania matematyczne i wyniki analiz prowadzonych metodami matematycznymi [K_U04] U3: potrafi utworzyć opracowanie przedstawiające określony problem z zakresu matematyki stosowanej i sposoby jego rozwiązania [K_U05] U4: potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz wiedzy, Internetu oraz innych wiarygodnych źródeł, integrować je, dokonywać ich interpretacji oraz wyciągać wnioski i formułować opinie, potrafi uczyć się samodzielnie [K_U21]

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: kreatywność: myśli twórczo w celu udoskonalenia istniejących bądź stworzenia nowych rozwiązań [K_K01] K2: sumienność, dokładność i systematyczność: jest nastawiony na jak najlepsze wykonanie zadania; dba o szczegół; pracuje systematycznie; dotrzymuje terminów [K_K02] K3: komunikatywność: skutecznie i w zrozumiały sposób przekazuje innym posiadaną wiedzę [K_K03] K4: dążenie do rozwoju: jest nastawiony na nieustanne zdobywanie nowej wiedzy, umiejętności i doświadczeń; zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia [K_K04]