Wirtualna rzeczywistość 0800-WIRTRZE

http://www-users.mat.umk.pl/~rudy/vr/

Wirtualna rzeczywistość

1. VR - Historia, teraźniejszość i prognozy na przyszłość
2. Użycie VR, przegląd oprogramowania
3. Przegląd sprzętu: od Cardboard do Oculus Quest
4. Od 3/6-DOF do full body tracking
5. Konfiguracja i tworzenie projektu VR w Unity
6. Niuanse techniczne tworzenia projektów VR
7. Różne sposoby interakcji z obiektami w VR
8. Filmy i panoramy 360., Unity 3D
9. Sposoby poruszania się w VR
10. WebXR
11. Optymalizacja dla VR i mobilnego VR
12. Rozszerzona rzeczywistość
13. Projekty zaliczeniowe

Całkowity nakład pracy studenta

Zajęcia 15h Nauka w domu i projekt zaliczeniowy 15h Razem: 30 h (2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student: - posiada szczegółową wiedzę związaną ze studiowaną specjalnością i VR (K_W06) - posiada rozbudowaną wiedzę w zakresie sprzętu do VR, programów do obsługi VR, środowiska AR (K_W03) - posiada wiedzę pozwalającą w ponadpodstawowy sposób pracować samodzielnie w środowisku VR i AR (K_W04) - posiada szczegółową wiedzę związaną ze studiowaną specjalnością (K_W06)

Efekty uczenia się - umiejętności

- rozumie potrzebę uczenia się i pracy w zespole (K_U11) - potrafi efektywnie wykorzystywać narzędzia potrzebne do wykonywania zadań (K_U05) - potrafi ocenić nowe technologie, nowe narzędzia programistyczne, diagnostyczne, potrafi dokonać ich wyboru do realizacji zadanych problemów (K_U06)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

- student działa i myśli w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, rozwiązując problemy zastosowań informatyki (K_K02) - student działa i myśli w sposób kreatywny i przedsiębiorczy, tworząc projekty VR (K_K01)

Metody dydaktyczne

- wykład konwersatoryjny z analizą treści - wykład z pokazem multimedialnym - dyskusja - symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- doświadczeń
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- gry i symulacje
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody integracyjne

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotu: Wirtualna rzeczywistość Laboratorium, 15 godzin Wykład, 15 godzin

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Rutkowski

Kryteria oceniania

Zaliczenie polega na indywidualnym omówieniu, dyskusji i krytycznej analizie przedstawionych prac zaliczeniowych w obecności grupy zaliczeniowej.

Wymagania dotyczące zaliczenia:

- wykonanie zadanych zadań podsumowujących poruszone tematy

- obecność i praca na zajęciach

Kryteria oceniania:

- zgodność pracy z zadanym tematem

- kreatywność i poziom wykonanej pracy

- zgodność pracy z zadanym tematem

- rozwój indywidualnych zdolności studenta w oparciu o zdobytą wiedzę

w praktyce

- nowatorskie ujęcie treści - umiejętność zbudowania doświadczenia wirtualnej rzeczywistości (gra lub eksploracja)

- udział w zajęciach oraz zaangażowanie w zrealizowany projekt

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

- Greengard Samuel, Virtual Reality, MIT Press, 2019
- Ewalt David M., Defying Reality: The Inside Story of the Virtual Reality Revolution, Blue Rider Press, 2018
- Linowes Jonathan, Babilinski Krystian, Augmented Reality for Developers, Packt Publishing, 2017

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-WIRTRZE w USOSweb