Proseminarium inżynierskie 0800-PROSINŻ

Zajęcia mają na celu wykształcenie umiejętności przygotowywania prezentacji i publicznego wygłaszania ustnych referatów na zadany temat. Szczególną uwagę poświęca się formalnej konstrukcji wystąpienia, zachowaniu wyznaczonego czasu, umiejętności skupienia uwagi słuchaczy, właściwego podsumowania. Drugim elementem jest praca pisemna na ten sam temat, co jedno z wystąpień. Praca musi mieć logiczną konstrukcję, zawierać precyzyjne i oryginalne sformułowania oraz poprawne cytowania źródeł. Ważny udział w zajęciach ma dyskusja wszystkich uczestników po każdym wykładzie. Poświęca się jej odpowiednio dużo czasu. W pierwszej kolejności ma miejsce dyskusja merytoryczna, nad przedstawionym w referacie materiałem, następnie - krytyczna, nad formalnymi i technicznymi aspektami wystąpienia.

Termin składania deklaracji tematu pracy inżynierskiej przez studentów trzeciego roku studiów inżynierskich - 15 kwietnia danego roku. Szczegóły: https://www.fizyka.umk.pl/student/prace-dyplomowe/

Całkowity nakład pracy studenta

- 22 godziny z udziałem nauczyciela (20 godzin seminarium i 2 godziny konsultacji), - 53 godzin pracy własnej nad przygotowaniem referatów, prezentacji i prac pisemnych Łącznie: 75 godz. (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - Student posiada wiedzę kierunkową w zakresie szczególnych, prezentowanych na proseminarium zagadnień technicznych, inżynierskich (K_W01 - K_W11 dla AiR, K_W01 - K_W09 dla FT). Wyjaśnienia skrótów: AiR - automatyka i robotyka, FT - fizyka techniczna.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - Student potrafi wyszukiwać informacje w polskiej i obcej - zwłaszcza anglojęzycznej - literaturze fachowej i popularno-naukowej, a także w Internecie (K_U01, K_U04 dla AiR, K_U03, K_U10 dla FT), U2 - potrafi przygotować prezentację i przedstawić w sposób popularny osiągnięcia techniczne i technologiczne (K_U02, K_U06 dla AiR, K_U06 dla FT) U3 - rozumie i akceptuje konieczność systematycznej pracy i dotrzymywania terminów (K_U16 dla AiR, K_U14 dla F)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - student dąży do poszerzenia własnej wiedzy, potrafi formułować pytania służące zrozumieniu nowego tematu (K_K01, K_K02 dla AiR, K_K01 dla FT), K2 - rozumie potrzebę popularyzacji wiedzy technicznej, inżynierskiej (K_K03, K_K05 dla AiR, K_K02, K_K03 dla FT), K3 - rozumie i docenia znaczenie uczciwości intelektualnej w swoich działaniach (K_K04 dla AiR, K_K05 dla FT)

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna poszukująca – referatu i seminaryjna

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- referatu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Bartkiewicz

Kryteria oceniania

Oceniane są referaty wraz z towarzyszącymi im prezentacjami komputerowymi, praca pisemna i udział w dyskusjach. Na końcową ocenę największy wpływ mają oceny za referaty i pracę pisemną, mniejszy - udział w dyskusjach.
Ocena referatów, prezentacji i prac pisemnych weryfikuje osiągnięcie efektów W1, U1, U2, U3, K2, K3.
Ocena udziału w dyskusjach sprawdza osiąganie efektów K1, K2, K3.

Literatura

Literatura jest specyficzna dla zadawanych studentom tematów, przy czym prowadzący podaje tylko pozycję literatury, która ma stanowić "punkt zaczepienia". Ważnym elementem w przygotowaniu studentów jest samodzielne wyszukiwanie źródeł. Zaleca się korzystanie ze źródeł anglojęzycznych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PROSINŻ w USOSweb