Praktyka nauczycielska (Praktyka metodyczna w szkole) 0800-PRAKTNAUCZ-2

1. W trakcie praktyki metodycznej w szkole ponadpodstawowej następuje praktyczne doskonalenie kompetencji nauczycielskich (m. in. związanych z przygotowaniem, prowadzeniem lekcji fizyki i dokonaniem autorefleksji, znajomością regulacji prawnych dla szkoły ponadpodstawowej) oraz rozszerzenie wiedzy i stworzenie warunków do kształcenia umiejętności oraz postaw z zakresu praktyki zawodowej określonych w Standardach kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019 poz.1450).

2. Działalność dydaktyczno – wychowawczego praktykanta obejmuje wymiar pracy nauczyciela – opiekuna praktyki. Jeżeli nauczyciel pracuje w niepełnym wymiarze godzin (np. na ½ etatu), praktykę należy odbyć u dwóch nauczycieli tak, aby liczba godzin praktyki wynosiła 60.

3. W czasie praktyki student zobowiązany jest do następujących czynności:
• Obserwacji lekcji prowadzonych przez opiekuna praktyki oraz asystentury (razem 20 godz.).
• Prowadzenia notatek z obserwowanych lekcji.
• Prowadzenia lekcji (razem 30 godz.).
• Opracowania minimum dziesięciu konspektów (scenariuszy) lekcji, które mają być przez studenta przeprowadzone.
Inne czynności w szkole (10 godz) obejmują:
• Zapoznanie się ze sposobem funkcjonowania oraz organizacją pracy dydaktycznej w szkole podstawowej, w tym z dokumentacją działalności dydaktycznej szkoły
• Poprawianie zeszytów uczniowskich lub zeszytów ćwiczeń przynajmniej w dwóch klasach z możliwością wykonywania tych czynności w domu, jeżeli nie ma na to warunków w szkole.
• Przygotowanie, przeprowadzenie, poprawienie i ocenę sprawdzianów oraz analizę wyników w dwóch równoległych klasach z możliwością wykonywania tych czynności w domu, jeżeli nie ma na to warunków w szkole.
• Samodzielne wykonanie pomocy dydaktycznej uzgodnionej z nauczycielem – opiekunem, z możliwością wykonywania tych czynności w domu, jeżeli nie ma na to warunków w szkole.
• Pełnienie dyżurów w okresie ich wykonywania przez nauczyciela opiekuna praktyki.
• Uczestniczenie w posiedzeniach rad pedagogicznych, zebraniach rad rodziców, imprezach okolicznościowych.

Inne czynności poza szkołą (30 godz) obejmują:
• Przygotowanie do lekcji, pisanie konspektów, przygotowanie dokumentacji z praktyki, zapoznanie z literaturą.

W okresie obowiązywania systemu nauczania zdalnego powyższe warunki mogą ulec modyfikacji i zmianie w indywidualnych przypadkach z zachowaniem wymogów określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Całkowity nakład pracy studenta

A. Praca studenta w szkole potwierdzona w dzienniczku praktyk (60h): 1. Prowadzenie lekcji fizyki – 30 godz. 2. Obserwacja lekcji – 20 godz. 3. Inne czynności, np. sprawdzanie zeszytów uczniowskich i sprawdzianów, konsultacje z nauczycielem, udział w radzie pedagogicznej, udział w zebraniach z rodzicami, pełnienie dyżurów, wykonanie pomocy dydaktycznych, zapoznanie się dokumentacją działalności dydaktycznej szkoły – 10 godz. B. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta poza szkołą (30 godz.): 1. przygotowanie merytoryczne do lekcji, opracowanie scenariuszy lekcji– 15 godz. 2. opracowanie i przygotowanie pomocy dydaktycznych do lekcji – 10 godz. 3. czytanie wskazanej literatury, przygotowanie dokumentacji z praktyki – 5 godz. Łącznie: 90 h godz. (3 ECTS). Minimalny czas trwania praktyki to cztery tygodnie pracy ciągłej.

Efekty uczenia się - wiedza

Po zaliczeniu przedmiotu, student w zakresie wiedzy zna i rozumie: 1. zadania dydaktyczne z zakresu nauczania fizyki realizowane przez szkołę ponadpodstawową (D.2.W.1), 2. sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej z zakresu nauczania fizyki szkoły ponadpodstawowej (D.2.W.2). 3. rodzaje dokumentacji działalności dydaktycznej prowadzonej w szkole ponadpodstawowej (D.2.W.3). Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.W1, D.2/E.2.W2 oraz D.2/E.2.W3 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zaliczeniu przedmiotu, student w zakresie umiejętności potrafi: 1. wyciągnąć wnioski z obserwacji pracy dydaktycznej nauczyciela fizyki, jego interakcji z uczniami oraz sposobu planowania i przeprowadzania zajęć dydaktycznych; aktywnie obserwować stosowane przez nauczyciela metody i formy pracy oraz wykorzystywane pomoce dydaktyczne z zakresu fizyki, a także sposoby oceniania uczniów oraz zadawania i sprawdzania pracy domowej (D.2.U.1), 2. zaplanować i przeprowadzić pod nadzorem opiekuna praktyk zawodowych serię lekcji lub zajęć z fizyki (D.2.U.2), 3. analizować, przy pomocy opiekuna praktyk zawodowych oraz nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w zakresie przygotowania psychologiczno-pedagogicznego, sytuacje i zdarzenia pedagogiczne zaobserwowane lub doświadczone w czasie praktyk (D.2.U.3). Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.U1, D.2/E.2.U2, D.2/E.2.U3 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zaliczeniu przedmiotu, student w zakresie kompetencji społecznych jest gotów do: 1. skutecznego współdziałania z opiekunem praktyk zawodowych i nauczycielami w celu poszerzania swojej wiedzy dydaktycznej oraz rozwijania umiejętności wychowawczych (D.2.K.1). Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.K1 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Metody dydaktyczne

1. Praca własna studenta w szkole i w domu (obserwacja lekcji, przygotowanie i prowadzenie lekcji, realizacja innych obowiązków nauczycielskich) 2. Konsultacje ze szkolnym opiekunem praktyki 3. Konsultacje z nauczycielem akademickim

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student pragnący odbyć praktykę przedmiotowo-metodyczną w szkole ponadpodstawowej powinien mieć zaliczone przedmioty: dydaktyka fizyki (wykład) oraz dydaktyka fizyki (ćwiczenia), pracownia dydaktyki fizyki (laboratorium).

Koordynatorzy przedmiotu

Kamil Fedus
Grzegorz Karwasz

Kryteria oceniania

Metody weryfikacji zakładanych efektów uczenia się:
- dziennik praktyk i wypełnione karty pracy (D.2.W.1, D.2.W.2, D.2.W.3)
- opinia opiekuna praktyki (D.2.U.3, D.2.K.1)
- sprawozdania z obserwowanych lekcji (D.2.U.1)
- konspekty (scenariusze) lekcji przeprowadzonych przez studenta (D.2.U.2),
- analiza i ocena przygotowanych przez studenta materiałów i pomocy dydaktycznych (D.2.U.2)
- rozmowa z wydziałowym koordynatorem podsumowująca praktyki

Kryteria oceniania:
Zaliczenie bez oceny na podstawie dostarczonej dokumentacji i przeprowadzonego wywiadu ze studentem przez wydziałowego koordynatora praktyk. Warunkiem uzyskania zaliczenia jest przedstawienie wydziałowemu koordynatorowi praktyki w terminie 14 dni od jej zakończenia następującej dokumentacji:
1. Poprawnie uzupełniony dziennik praktyk zawierający: potwierdzenie szkoły i opiekuna praktyki, wypełnione karty pracy,
2. Pozytywną opinię opiekuna praktyki o przebiegu praktyki przedmiotowo-metodycznej.
3. Pięć wybranych sprawozdań z obserwowanych lekcji.
4. Dziesięść wybranych konspektów (scenariuszy) lekcji przeprowadzonych przez studenta.
5. Odbycie rozmowy z wydziałowym opiekunem praktyki podsumowującej jej przebieg.

W przypadku przerwania praktyki ze względów losowych praktykanta, o jej zaliczeniu decyduje opiekun dydaktyczny praktyki Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK.

Praktyki zawodowe

„nie dotyczy”

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Podręczniki szkolne i zbiory zadań z fizyki dla szkoły ponadpodstawowej.
2. Podstawa programowa kształcenia ogólnego (Dz.U.2017 poz. 356, Dz.U.2018 poz. 1679)

Literatura uzupełniająca:
1. Ramowe plany nauczania dla publicznych szkół (Dz.U.2019 poz. 639)
2. Standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela Dz.U.2019 poz.1450)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PRAKTNAUCZ-2 w USOSweb