Praktyka zawodowa cz.1 (Praktyka metodyczna w szkole) 0800-PRAKTNAUCZ-1

1. Student odbywający praktykę przedmiotowo – metodyczną w szkole podstawowej zobowiązany jest do prowadzenia różnych form pracy dydaktyczno – wychowawczej.

2. Działalność dydaktyczno – wychowawcza praktykanta obejmuje wymiar pracy nauczyciela – opiekuna praktyki. Jeżeli nauczyciel pracuje w niepełnym wymiarze godzin (np. na ½ etatu), praktykę należy odbyć u dwóch nauczycieli tak, aby liczba godzin praktyki wynosiła 60.

3. W czasie praktyki student zobowiązany jest do następujących czynności:
• Obserwacji lekcji prowadzonych przez opiekuna praktyki (razem 20 godz.).
• Prowadzenia notatek z obserwowanych lekcji.
• Asystentury.
• Prowadzenia lekcji (razem 25 godz.).
• Opracowania minimum 10 konspektów lekcji, które mają być przez studenta przeprowadzone.
• Poprawiania zeszytów uczniowskich lub zeszytów ćwiczeń przynajmniej w dwóch klasach.
• Przygotowania, przeprowadzenia, poprawienia i oceny sprawdzianów oraz analizy wyników w dwóch równoległych klasach.
• Samodzielnego wykonania pomocy dydaktycznej uzgodnionej z nauczycielem - opiekunem.
• Pełnienia dyżurów w okresie ich wykonywania przez nauczyciela opiekuna praktyki.
• Uczestniczenia w posiedzeniach rad pedagogicznych, zebraniach rad rodziców, imprezach okolicznościowych.
• Czas pracy studenta w szkole (5 godz.) obejmuje także sprawdzanie zeszytów i sprawdzianów z możliwością jednak wykonywania tych czynności w domu, jeżeli nie ma na to warunków w szkole.
• Czas pracy studenta w domu (10 godz.) obejmuje przygotowanie do lekcji, pisanie konspektów, wykonanie pomocy dydaktycznych, przygotowanie dokumentacji z praktyki.

W okresie obowiązywania systemu nauczania zdalnego powyższe warunki mogą ulec modyfikacji i zmianie w indywidualnych przypadkach z zachowaniem wymogów określonych w Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 roku w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta wynosi 60 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS. Praktyka przedmiotowo-metodyczna z fizyki w szkole podstawowej. Na 60h praktyki w szkole składa się: (A) Praca studenta w szkole (potwierdzona w dzienniczku praktyk): 1. Prowadzenie lekcji fizyki = 25 godz. 2. Obserwacja lekcji = 20 godz. 3. Sprawdzanie zeszytów uczniowskich i sprawdzianów, konsultacje z nauczycielem, udział w radzie pedagogicznej = 5 godz. (B) Praca studenta poza szkołą: 1. Przygotowanie do lekcji, pisanie konspektów, wykonanie pomocy dydaktycznych, przygotowanie dokumentacji z praktyki itp. = 10 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W01: Student posiada wiedzę z zakresu dydaktyki fizyki i stosuje ją w praktyce szkolnej. W02: Student zna i rozumie dokumentację dydaktyczną prowadzoną przez nauczyciela. W03: Student zna i rozumie sposób funkcjonowania oraz organizację pracy dydaktycznej szkoły. Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.W1, D.2/E.2.W2 oraz D.2/E.2.W3 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Efekty uczenia się - umiejętności

U01: Potrafi obserwować lekcje prowadzone przez innego nauczyciela. U02: Posługuje się w praktyce szkolnej wiedzą z zakresu dydaktyki fizyki, pedagogiki, psychologii w celu dobierania właściwej strategii realizowania zadań dydaktycznych w szkole podstawowej lub ponadpodstawowej. U03: Właściwie dobiera i wykorzystuje dostępne materiały, metody, środki dydaktyczne oraz stosuje nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej. U04: Analizuje własne działania i posiada umiejętność autoewaluacji. Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.U1, D.2/E.2.U2, D.2/E.2.U3 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K01: Posiada umiejętność nawiązywania kontaktów z uczniami oraz gronem pedagogicznym. K02: Potrafi pracować w zespole i umiejętnie współpracuje z gronem pedagogicznym, jest kreatywny w swoich działaniach. K03: Posiada kompetencje w zakresie oceniania uczniów Wymienione efekty realizują szczegółowe efekty kształcenia D.2/E.2.K1 wymienione w załączniku nr 1 do Rozporządzenia MNiSW z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela - punkt III, podpunkt 2 D2/E2 - Praktyki zawodowe)

Metody dydaktyczne

Praca własna studenta w szkole i w domu (przygotowanie lekcji itp.). Konsultacje z nauczycielem akademickim Przygotowanie prostych doświadczeń dydaktycznych do wykorzystania w szkole (w ramach konsultacji z wykładowcą)

Rodzaj przedmiotu

uprawnienia pedagogiczne (atrybut wycofany)

Wymagania wstępne

Student pragnący odbyć praktykę przedmiotowo-metodyczną w szkole podstawowej powinien mieć zaliczone przedmioty: dydaktyka fizyki (wykład), dydaktyka fizyki (ćwiczenia), pracownia dydaktyki fizyki (laboratorium), podstawy dydaktyki (wykład).

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25:

Kamil Fedus
Grzegorz Karwasz

W cyklu 2022/23:

Kamil Fedus
Grzegorz Karwasz

W cyklu 2020/21:

Kamil Fedus

W cyklu 2021/22:

Kamil Fedus

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
W01: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki i konspekty z przeprowadzonych lekcji.
W02: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki.
W03: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki.

U01: Notatki z obserwowanych lekcji (wg przygotowanego formularza)
U02: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki.
U03: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki.
U04: Rozmowa ze studentem podczas zaliczenia praktyki na WFAiIS.

K01: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki
K02: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki
K03: Opinia szkolnego opiekuna o przebiegu praktyki

Kryteria oceniania:
Warunkiem uzyskania zaliczenia w USOS-ie (zaliczenie bez oceny) jest przedstawienie przez studenta w terminie 7 dni od zakończenia praktyki opiekunowi dydaktycznemu praktyk Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK następującej dokumentacji:
• Poprawnie uzupełniony dziennik praktyk zawierający: potwierdzenie szkoły i opiekuna praktyki, wypełnione karty pracy,
• Pozytywną opinię opiekuna praktyki o przebiegu praktyki przedmiotowo-metodycznej.
• 5 wybranych sprawozdań z obserwowanych lekcji.
• 10 wybranych konspektów z przeprowadzonych przez studenta lekcji.

W przypadku przerwania praktyki ze względów losowych praktykanta, o jej zaliczeniu decyduje opiekun dydaktyczny praktyk Wydziału Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK.

Literatura

1. Dydaktyka i pedagogika kognitywistyczna: zasady ogólne i implementacje w fizyce. Praca zbiorowa pod red. G. Karwasza i D. Siemienieckiej, Seria MEN „Doskonała nauka”, Wyd. Nauk. UMK, 2023.

2. G.P. Karwasz, Między neorealizmem a hyper-konstruktywizmem – strategie dydaktyczne dla XXI wieku, Problemy Wczesnej Edukacji, 2011

3. P. Crispiani, B. Siemieniecki, G. Karwasz, Dydaktyka kognitywistyczna, Wyd. Nauk. UMK, 2024.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PRAKTNAUCZ-1 w USOSweb