Pracownia fizyki technicznej i inżynierii biomedyczno-informatycznej 0800-PFTIBI

Studenci wykonują sześć zadań na stanowiskach pomiarowych w Pracowni Fizycznej II. W ramach pracy własnej studenci przygotowują się do kolokwium wstępnego sprawdzającego wiedzę z zagadnień dotyczączych przeprowadzanego doświadczania (wymagane zagadnienia są podawane w opisach ćwiczeń dostępnych w pracowni oraz przez opiekuna ćwiczenia, na tydzień przed wykonaniem ćwiczenia). Podczas kolokwium prowadzona jest dyskusja z opiekunem ćwiczenia dotycząca zagadnień merytorycznych oraz technicznych istotnych dla wykonania doświadczenia. W pierwszym tygodniu wykonywania każdego z doświadczeń studenci gromadzą dane, które analizują w ramach pracy własnej. W drugim tygodniu kontynuują wykonywanie doświadczenia oraz dyskutują z opiekunem ćwiczenia uzyskane wyniki oraz przeprowadzone w ramach pracy własnej analizy. Po zakończonym ćwiczeniu studenci przytotowują raport pisemny z jego wykonania. Warunkiem koniecznym na przystąpienie do wykonania kolejnego ćwiczenia jest przedstawienie raportu pisemnego z ćwiczenia poprzedniego.

Grafik wykonywania doświadczeń jest podawany na pierwszych zajęciach. Dośwaidczenia są wybierane z listy eksperymentów dostępnych w II pracowni fizycznej lub planowane w laboratoriach badawczych opiekunów pracowni. Przykładowe zadania:
1. Statystyka rozpadów promieniotwórczych.
2. Wyznaczanie energii promieniowania γ metodą absorpcji.
3. Zależność energii kwantów γ od kąta rozproszenia w zjawisku Comptona.
4. Pomiar długości stojącej fali ultradźwiękowej w cieczy.
5. Spektrofotometr.
6. Spektrofluorymetr - widma emisji i wzbudzenia.
7. Laser helowo - neonowy.
8. Anemometria laserowa.
9. Elektronowy rezonans paramagnetyczny (EPR).
10. Sprawdzanie praw optyki geometrycznej i fizycznej w dziedzinie mikrofal.
11. Promieniowanie rentgenowskie.
12. Światłowody - propagacja światła.
13. Światłowody - polaryzacja światła.
14. Obrazowanie z wykorzystaniem rezonansu magnetycznego – wizyta w Interdyscyplinarnym Centrum Nowoczesnych Technologii.
15. Mikroskopia optyczna.
16. Mikroskopia sił atomowych.
17. Optyka fourierowska.
26. Sczypce optyczne.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w zajęciach laboratoryjnych – 90 godz. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowywanie raportów do ćwiczeń – 45 godz. - przygotowanie do wykonywanych zadań – 45 godz. Łącznie: 180 godz. (6 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W01 - ma wystarczającą wiedzę z fizyki oraz techniki eksperymentu umożliwiającą planowanie oraz wykonanie eksperymentów pomiarowych i badawczych z dziedzin fizyki powiązanych z fizyką techniczną i naukami biomedycznymi oraz biofizycznymi, W02 - dysponuje wystarczającą wiedzą z techniki eksperymentu umożliwiającą planowanie oraz wykonanie eksperymentów pomiarowych z zakresu zastosowań fizyki w naukach technicznych, biomedycznych, biofizycznych i pokrewnych W03 - zna zasadę działania układów pomiarowych i aparatury, badawczej specyficznych dla obszaru zastosowań fizyki naukach technicznych, biomedycznych i biofizycznych Powyższe efekty przedmiotowe realizują następujące efekty kierunkowe: K_W01, K_W03, K_W04

Efekty uczenia się - umiejętności

U01 - potrafi zastosować zdobytą wiedzę w rozwiązywaniu problemów, realizacji eksperymentów z zakresu zastosowań fizyki w naukach technicznych, biomedycznych i biofizycznych oraz w wyciąganiu wniosków z przeprowadzonych eksperymentów U02 - posiada umiejętności planowania i przeprowadzenia zaawansowanych eksperymentów lub obserwacji w określonych obszarach fizyki powiązanych z naukami technicznymi, biomedycznymi i biofizycznymi, U03 - potrafi znajdować niezbędne informacje w literaturze fachowej (podręczniki, publikacje naukowe, literatura popularno-naukowa) i odtworzyć tok rozumowania oraz przebieg eksperymentów opisanego w literaturze z uwzględnieniem poczynionych założeń i przybliżeń, U04 - potrafi dokonać krytycznej analizy jakościowej i ilościowej wyników pomiarów i obserwacji, U05 - potrafi przedstawić wyniki przeprowadzonych eksperymentów w formie pisemnej, ustnej, prezentacji multimedialnej lub plakatu, potrafi skutecznie komunikować się zarówno ze specjalistami jak i niespecjalistami w zakresie tematyki zastosowań fizyki w naukach technicznych, biomedycznych i biofizycznych Powyższe efekty przedmiotowe realizują następujące efekty kierunkowe: K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U07

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K01 - zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, potrafi precyzyjnie formułować pytania i rozumie potrzebę dalszego kształcenia się w zakresie planowania i przeprowadzania eksperymentów z zakresu zastosowań fizyki w naukach technicznych, biomedycznych i biofizycznych,potrafi pracować indywidualnie i w zespole nad rozwiązywaniem problemów z zakresu planowania i prowadzenia eksperymentów fizycznych; ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania; ma świadomość obowiązku dokumentowania wyników prowadzonych prac eksperymentalnych, K02 - rozumie i docenia znaczenie rzetelności w działaniach własnych i innych osób; ma świadomość problemów etycznych w kontekście rzetelności badawczej (plagiat czy autoplagiat) K03 - rozumie potrzebę popularyzacji wiedzy z zakresu zastosowań fizyki w naukach technicznych, biomedycznych i biofizycznych ,a także najnowszych osiągnięć naukowych i technologicznych Powyższe efekty przedmiotowe realizują następujące efekty kierunkowe: K_K01, K_K02, K_K03

Koordynatorzy przedmiotu

Iwona Gorczyńska

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- obserwacji
- doświadczeń
- klasyczna metoda problemowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

- Wiedza z fizyki ogólnej (mechanika, elektryczność i magnetyzm, elektrodynamika, optyka, termodynamika, fizyka ciała stałego, podstawy fizyki kwantowej, podstawy fizyki jądrowej). - Umiejętności nabyte podczas wykonywania zadań w ramach I Pracowni Fizycznej - Umiejętności wykonywania i sprawozdawana prostych eksperymentów fizycznych. - Podstawy metod opracowania pomiarów.

Kryteria oceniania

Jeśli podczas przygotowywania sprawozdania korzystano ze sztucznej inteligencji, to należy obowiązkowo podać informajcję w jakim zakresie (które części sprawozdania zostały przygotowane w taki sposób). Korzystanie ze sztucznej inteligencji nie zwalnia z obowiązku rzetelnego przygotowania się do kolokwiów i rzetelnego przygotowania raporów oraz z obowiązku zawierania w raportach wyłącznie poprawnych merytorycznie informacji popartych wynikami doświadczeń przeprowadzonych samodzielnie przez studentów. Studenci mogą zostać poproszeni o wyjaśnienie dowolnej części sprawozdania w dyskusji z opiekunem zadania, aby stwierdzić, czy posiadają wiedzę, którą podają w raportach.
Umieszczanie w przestrzeni publicznej jakichkolwiek materiałów podlegających ochronie własności intelektualnej jest surowo zabronione. Nie wolno przetwarzać takich materiałów z wykorzystaniem sztucznej inteligencji, w jakiejkolwiek formie.

Oceniane jest:
1. Przygotowanie do zadania obejmujące kwestie teoretyczne i zagadnienia dotyczące techniki eksperymentalnej.
2. Raport pisemny z wykonanego doświadczenia.
Oceny wystawiane są w standardowej skali 2 (niedostateczna) - 5 (bardzo dobra).

Ocena końcowa jest wystawiana na podstawie ocen cząstkowych z:
- kolokwiów (W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01) - średnia ocen z kolokwiów, z wagą 50%
- raportów z wykonanych zadań (U01, U02, U03, U04, U05) - średnia z ocen z raportów, z wagą 50%

Praktyki zawodowe

Nie wymagane

Literatura

Spisy literatury do odpowiednich zadań znajdują się na stronie internetowej Pracowni.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PFTIBI w USOSweb