Pracownia dydaktyki fizyki 0800-PDYDFIZ

http://dydaktyka.fizyka.umk.pl

Studenci, według wskazówek prowadzącego, przeprowadzają niektóre z doświadczeń niżej wskazanych, najistotniejsze dla ich profilu studiów.
Mechanika
1. Pomiary przyspieszenia ziemskiego.
2. Badanie ruchu po okręgu.
3. Badanie ruchu prostoliniowego.
Fizyka molekularna
4. Doświadczenia z zakresu fizyki cząsteczkowej.
Energia cieplna, hydrostatyka
5. Obserwacje i pomiary związane ze zjawiskiem rozszerzalności cieplnej ciał.
6. Doświadczenia z termodynamiki.
7. Pokazy zjawisk w wykorzystaniem pompy próżniowej.
8. Doświadczenie z zakresu przemian fazowych i zjawisk termicznych.
Elektryczność i magnetyzm
9. Doświadczenia z elektrostatyki.
10. Sprawdzanie przepływu prądu stałego w obwodach elektrycznych.
11. Doświadczenie z prądem zmiennym.
12. Doświadczenia z indukcji magnetycznej.
Drgania i fale
13. Drgania i fale.
14. Dźwięk, muzyka, hałas.
Optyka
15. Doświadczenia z optyki

Całkowity nakład pracy studenta

60 godzin (30 laboratorium, 15 przygotowanie do zajęć, 15 opracowanie pomiarów i przygotowanie sprawozdania).

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - posiada wiedzę o podstawowych koncepcjach, zasadach i teoriach dydaktyki (fizyka K_W01) W2 - posiada wiedzę o historycznym rozwoju teorii edukacji i ich implementacji (fizyka K_W01) W3 – zna podstawowe metody, formy i środki dydaktyczne W4 – rozumie znaczenie nauki i edukacji dla rozwoju społeczeństwa (fizyka K_W01) W5 - ma podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań prawnych systemu edukacji (fizyka K_W07) W6 - ma podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań etycznych związanych z działalnością dydaktyczną (fizyka K_W07)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1 - potrafi w sposób zrozumiały, używając właściwej metodologii wyjaśnić proste zagadnienia interdyscyplinarne na poziomie szkoły podstawowej (fizyka K_U01) U2 - potrafi posługiwać się terminologią naukową i stosowaniem niezbędnej metodologii opisu zjawisk fizycznych i przyrodniczych (fizyka K_U03), U3 - potrafi samodzielnie wyszukiwać informacje w polskiej i obcej literaturze fachowej i popularno-naukowej, a także w Internecie (fizyka K_U04)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1 - zna ograniczenia własnej wiedzy, rozumie złożoność problematyk edukacyjnych i pedagogicznych (fizyka K_K01) K2 - ma świadomość odpowiedzialności społecznej zawodu nauczyciela (fizyka K_K02) K3 - rozumie znaczenie prawnych aspektów zawodu nauczyciela oraz uwarunkowań etycznych roli wychowawcy młodzieży (fizyka K_K03

Metody dydaktyczne

Laboratorium, eksperyment, doświadczenie, burza mózgów, prezentacja studencka

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów
- doświadczeń
- laboratoryjna
- obserwacji

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody oparte na współpracy
- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Rodzaj przedmiotu

uprawnienia pedagogiczne (atrybut wycofany)

Wymagania wstępne

Wstępne wiadomości z fizyki ogólnej, na poziomie pierwszego roku studiów na kierunkach UMK: fizyka, astronomia, automatyka i robotyka, fizyka techniczna, chemia.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Andrzej Karbowski
Grzegorz Karwasz

W cyklu 2021/22Z:

Andrzej Karbowski

W cyklu 2022/23Z:

Andrzej Karbowski
Grzegorz Karwasz

Kryteria oceniania

Aktywność na zajęciach.
Opracowania z przeprowadzonych doświadczeń.

Praktyki zawodowe

Praktyki w szkole podstawowej.

Literatura

1. Karwasz G., M. Sadowska, K. Rochowicz, Toruński poręcznik do fizyki. I Mechanika,, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2010.
2. Karwasz G., Kruk J. „Idee i realizacje dydaktyki interaktywnej” Wydawnictwo Naukowe UMK Toruń 2012.
3. G. Karwasz, A. Karbowski, K. Gołębiewski, „Toruński doświadczalnik” Materiały Dydaktyczne Zakładu Dydaktyki Fizyki, UMK Toruń 2009.
4. Halliday & Resnick. Fizyka, różne wydania, do wyboru

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0800-PDYDFIZ w USOSweb