Podstawy elektroniki dla NANO 0800-NPOEL
Celem wykładu jest przekazanie podstawowej wiedzy dotyczącej wykorzystania podstawowych praw elektryczności i magnetyzmu do analizy i modelowania prostych obwodów elektrycznych prądu stałego i zmiennego.
Zagadnienia dotyczące układów analogowych: wiadomości z zakresu zasad działania wzmacniaczy elektronicznych, generatorów, budowy i działania scalonych układów analogowych oraz ich zastosowania, stabilizatory i zasilacze, przetworniki A/C i C/A. Przedstawiane są również podstawowe wiadomości dotyczące budowy, działania i zastosowania elementów i układów cyfrowych. Omawiane są następującezagadnienia:
1) Podstawowe pojęciaelektroniki.
2) Prawa opisujące obwody elektryczne – prawo Ohma, prawa Kirchhoffa.
3) Podstawy analizy fourierowskiej sygnałówelektrycznych.
4) Podstawowe urządzenia pomiarowe i diagnostyczne (w tym oscyloskopy analogowe icyfrowe).
5) Układy wykorzystujące elementy bierne: R L oraz C, w obwodach prądu stałego isinusoidalnego.
6) Elementy teorii istotne dla zrozumienia działania elementów półprzewodnikowych.
7) Elementy półprzewodnikowe: złącze p-n, diody półprzewodnikowe i tranzystory. Charakterystyki prądowo- napięciowe, rodziny charakterystyk, prosta pracy i punkt pracy tranzystora.
8) Wzmacniacze tranzystorowe: wzmacniacz w układzie ze wspólnym emiterem (WE), kolektorem (WK) i bazą (WB), klasy wzmacniaczy tranzystorowych, wzmacniacze mocy, wzmacniacze rezonansowe z filtrami LC, wzmacniacz różnicowy(tranzystorowy).
9) Obwody nieliniowe - powielanie i mieszanie częstotliwości, modulacja idetekcja.
10) Wzmacniacze operacyjne i ich zastosowania - model idealny, wzmacniacz odwracający, nieodwracający, wtórniknapięciowy,
przetwornik prąd-napięcie, wzmacniacz sumujący i odejmujący, różniczkujący i całkujący, logarytmujący i wykładniczy, filtry aktywne. komparatory.
11) Generatory drgań sinusoidalnych – warunek generacji. Generatory LC, kwarcowe, generatoryRC.
12) Generatory przebiegów niesinusoidalnych – generator samodławny, bootstrap, generatorfunkcyjny.
13) Układy przerzutnikowe – przerzutniki bistabilne, monostabilne i astabilne, z tranzystorami nasyconymi i ze sprzężeniememiterowym.
14) Układy zasilające (liniowe i impulsowe) - transformatory, układy prostujące, stabilizatory napięcia , zasilaczeregulowane.
15) Układy cyfrowe – elementy opisu teoretycznego, funkcje i bramki logiczne, przerzutniki, liczniki, zasady przetwarzania analogowo-cyfrowego, przetworniki cyfrowo-analogowe (DAC) i analogowo-cyfrowe(ADC).
16) Szumy i zakłócenia w układach elektronicznych, kompatybilność elektromagnetyczna – źródła i rodzaje szumów, zakłócenia i sposoby ich eliminacji, kompatybilność elektromagnetyczna. Wpływ pól elektromagnetycznych.
17) Wybrane czujniki wielkości fizycznych – budowa i działanie, przykładowe układypomiarowe.
Zajęcia laboratoryjne polegają na wykonaniu określonej liczby ćwiczeń praktycznych na specjalnie przygotowanych stanowiskach doświadczalnych wyposażonych w układy elektroniczne i sprzęt diagnostyczno-pomiarowy. Przygotowanie do zajęć polega na samodzielnym zapoznaniu się z instrukcją do ćwiczenia i ewentualnym uzupełnieniu wiedzy w oparciu o materiał z wykładu i literaturę. Badaniu i pomiarom według zaleceń instrukcji poddawane są (gotowe lub montowane przez uczestniczących w zajęciach) obwody i układy ilustrujące najbardziej podstawowe zagadnienia elektroniki (m. in. filtrowanie, wzmacnianie i generacja sygnałów,stabilizacjaizasilanie,prosteukładynieliniowe,analiza
harmoniczna sygnałów). Praca w pracowni jest samodzielna - ćwiczenie wykonywane jest przez jedną osobę - pod opieką prowadzących zajęcia. Następnie, w domu, uczestnicy przygotowują sprawozdania obejmujące opis obserwacji, opracowane dane pomiarowe z uwzględnieniem niepewności oraz wnioski na temat ich zgodności zoczekiwaniami.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
Rodzaj przedmiotu
Wymagania wstępne
Kryteria oceniania
Metody oceniania:
Wykład - egzamin pisemny: W1, W2, U1, U2 Laboratorium: W1, W2, U1 – U4, K1 Kryteria oceniania:
Wykład:
Zaliczenie na ocenę na podstawie wyniku egzaminu pisemnego
(ocena - % poprawnych odpowiedzi)
ndst - poniżej 50% dst - 50%
dst plus - 60%
db - 70%
db plus - 80% bdb - 90%
Laboratorium:
Wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych wymaga zapoznania się z niezbędną wiedzą z zakresu elektroniki i opanowanie jej w stopniu umożliwiającym poprawne wykonanie ćwiczeń i opracowanie ich wyników. Dostateczne przygotowanie do wykonania ćwiczenia kontrolowane jest przez prowadzącego w trakcie zajęć. Stwierdzenie niewystarczającego opanowania niezbędnych zagadnień skutkuje decyzją prowadzącego o niedopuszczeniu uczestnika zajęć do wykonywania ćwiczenia.
Sprawozdania z wykonanych ćwiczeń składane są w terminie kolejnych zajęć. Brak sprawozdania powoduje niedopuszczenie uczestnika do wykonywania kolejnego ćwiczenia (z wyjątkiem braku spowodowanego nieobecnością na zajęciach). Informacja o wyniku przeglądu sprawozdania podawana jest na kolejnych zajęciach. Zaliczone sprawozdania oceniane są w skali: 5, 4.5, 4.0, 3.5, 3.0; niezaliczone zwracane są autorom do poprawy ze wskazaniem elementów wymagających korekty. Poprawione sprawozdania składane są najpóźniej na drugich kolejnych zajęciach po skierowaniu do poprawy. Ocena poprawionego sprawozdania w skali: 4.0, 3.5, 3.0, 2 ustalana jest w terminie drugich kolejnych zajęć od złożenia. Niezaliczenie sprawozdania (ocena 2) powoduje konieczność wykonania jednego ćwiczenia ponownie (tego samego, lub innego wyznaczonego przez prowadzących zajęcia).
Warunkiem zaliczenia zajęć Podstawy Elektroniki - Laboratorium jest terminowe wykonanie przewidzianej liczby ćwiczeń, uzyskanie pozytywnych ocen wszystkich sprawozdań oraz nieposiadanie nieusprawiedliwionych nieobecności. Ocena końcowa ustalana jest
jako średnia arytmetyczna ocen uzyskanych z wykonanych ćwiczeń.
Praktyki zawodowe
Brak praktyk
Literatura
1. P. Horowitz, W. Hill "Sztuka elektroniki" Wydawnictwa Komunikacji i Łączności2018
2. U. Tietze, C. Schenk "Układy półprzewodnikowe" Wydawnictwa Naukowo-Techniczne2009
3. T. Stacewicz, A. Kotlicki "Elektronika w laboratorium naukowym" Państwowe Wydawnictwo Naukowe1994
4. A. Filipkowski "Układy elektroniczne analogowe i cyfrowe" Wydawnictwa Naukowo-Techniczne2006
Literatura uzupełniająca:
1. E. Majda, A. Dobrowolski, Z. Jachna, M. Wierzbowski "Elektronika" Wydawnictwo BTC2014
2. J. Watson "Elektronika" Wydawnictwa Komunikacji iŁączności
2002
3. R. Śledziewski "Elektronika dla fizyków" Państwowe Wydawnictwo Naukowe1984
4. J. Kalisz "Podstawy elektroniki cyfrowej" Wydawnictwa Komunikacji i Łączności2015
5. M. Rusek, J. Pasierbiński "Elementy i układy elektroniczne w pytaniach i odpowiedziach" Wydawnictwa Naukowo-Techniczne 2020
6. J. Rydzewski "Pomiary oscyloskopowe" Wydawnictwa Naukowo- Techniczne 2007
7. A.Charoy "Kompatybilność elektromagnetyczna t. I - IV" Wydawnictwa Naukowo-Techniczne2000
8. Ch. Platt "Elektronika - Od praktyki do teorii" Wydawnictwo Helion 2016 Ch. Platt "Elektronika. Od praktyki do teorii. Kolejne eksperymenty" Wydawnictwo Helion 2014
9. H. Kybett, E. Boysen "Elektronika dla każdego - Przewodnik" Wydawnictwo Helion2012
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: