Praca magisterska - I r. s2/sr 0600-S2-MGR1

Seminarium obejmuje:
- przekazanie wiedzy niezbędnej do napisania pracy
- doskonalenie umiejętności pisania prac spełniających formalne i merytoryczne wymagania ustalone dla prac dyplomowych na kierunku chemia kosmetyczna
- zapoznanie studentów z zasadami prawa autorskiego
- doskonalenie umiejętności pracy w grupie pod kierunkiem promotora
- doskonalenie umiejętności wyszukiwania i przetwarzania informacji niezbędnych do samodzielnego napisania pracy dyplomowej
Każdy student wygłasza dwa referaty:
1. prezentujący ogólne informacje wykonywanej przez siebie pracy (wstęp teoretyczny)
2. cel pracy, wykorzystywane metody oraz otrzymane wyniki.
Każdy referat kończy się dyskusją uczestników seminarium nad jego treścią oraz jakością prezentacji i wypowiedzi.
Przygotowanie pracy licencjuackiej

Całkowity nakład pracy studenta

1. 15h seminarium, 15 godzin kontaktowych 2. 200h przeznaczonych na realizację pracy dyplomowej - praca indywidualna 3. 35 h czas wymagany do przygotowania w procesie oceniania, 4. całkowity czas nakładu pracy studenta to 250 h. 250h:25ECTS/H = 10 ECTS W1: student ma rozszerzoną wiedzę z dyscypliny, w której wykonuje pracę dyplomową, zna podstawową literaturę przedmiotu z dziedziny obejmującej tematykę pracy - K_W01, K_W02, K_W04 - K_W08, K_W10, K_W12 - K_W13, K_W15 - K_W16

Efekty uczenia się - wiedza

W1: student ma rozszerzoną wiedzę z dyscypliny, w której wykonuje pracę dyplomową, zna podstawową literaturę przedmiotu z dziedziny obejmującej tematykę pracy - K_W01, K_W02, K_W04 - K_W08, K_W10, K_W12 - K_W13, K_W15 - K_W16

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi korzystać z rozszerzonej wiedzy z podstawowych działów chemii oraz twórczo wykorzystać ją w zakresie swojej specjalności - K_U01 U2: potrafi samodzielnie wyszukać informacje w czasopismach naukowych i popularno-naukowych oraz chemicznych bazach danych w języku polskim, angielskim - K_U08

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego uczenia się przez całe życie; potrafi samodzielnie podjąć działania w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy chemicznej - K_K01 K2: potrafi formułować i przedstawiać opinie na temat podstawowych zagadnień chemicznych i osiągnięć w tej dyscyplinie - K_K07 K3: Pracuje systematycznie, realizacje założone cele, jest systematyczny - K_K06 K4: Samodzielnie realizuje założone cele, podejmuje trudne decyzje, potrafi samodzielnie korzystać z literatury fachowej - K_K07

Metody dydaktyczne

Zajęcia o charakterze konwersatoryjnym z prezentacjami multimedialnymi, referatami uczestników, dotyczącymi omawiania zagadnień poruszanych na seminarium, a przede wszystkim pracy magisterskiej oraz wyników przeprowadzonych badań

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- laboratoryjna
- projektu
- seminaryjna
- referatu

Wymagania wstępne

Zaliczenie przedmiotów wchodzących w zakres kierunku chemii, umiejętność rozwiązywania problemów, znajomość zasad pracy z programami do prezentacji multimedialnych oraz pracy w grupie

Koordynatorzy przedmiotu

Andrzej Wolan

Kryteria oceniania

Student otrzymuje zaliczenie przedmiotu na ocenę, na którą składa się w największym stopniu ocena referatów, ocena pracy pisemnej, ale także ocena udziału w dyskusjach nad problemami prezentowanymi przez innych uczestników seminarium.
Prace oceniane są z uwzględnieniem:
- formalnej konstrukcji i przejrzystości prezentacji,
- merytorycznej poprawności przedstawianych treści,
- swobody wypowiedzi i umiejętności nawiązywania kontaktu ze słuchaczami.
Ocena referatów i prezentacji weryfikuje osiągnięcie efektów: K_W01, K_W02, K_W03, K_W05, K_W08, K_U01, K_U08, K_K01, K_K07
Ocena udziału w dyskusjach sprawdza osiąganie efektów: K_U01, K_U08, K_K06, K_K07
Wymagany próg na ocenę dostateczną - 50-60%, dostateczny plus – 61-65%, dobry 66-75%, dobry plus 76-81%, bardzo dobry – 82-100%.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Podstawowa:
1. Wójcik K., Poradnik dla autorów akademickich prac promocyjnych (licencjackich, magisterskich, doktorskich), SGH, Warszawa 2000.
2. Żołtowski B., Seminarium dyplomowe: zasady pisania prac dyplomowych, ATR, Bydgoszcz 1999.
3. Literatura związana z tematem pracy, ustalana w porozumieniu z opiekunem pracy.
Uzupełniająca:
1. 1. Majchrzak J., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych: poradnik pisania prac promocyjnych oraz innych opracowań naukowych wraz z przygotowaniem ich do obrony lub publikacji. Wyd. 3., AE, Poznań 1999.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S2-MGR1 w USOSweb