Organometalic and Bioinorganic Materials 0600-S2-EN-W-OBM

Laboratorium:
Synteza i reakcje głównych klas związków metaloorganicznych: magnezo-, cynko-, miedzio-, tytano- i boroorganicznych. Techniki pracy z substancjami wrażliwymi na wilgoć i powietrze.
1. Reakcja Grignarda, synteza związku magnezoorganicznego i jego reakcja z ketonem.
2. Reakcja Barbiera, addycja związku cynkoorganicznego do aldehydu.
3. Synteza związku miedzioorganicznego i jego reakcja z ,-nienasyconym ketonem.
4. Synteza kwasu aryloboronowego.
5. Reakcja Suzuki, sprzęganie kwasu boronowego z bromkiem arylowym katalizowane kompleksem palladu, synteza układów biarylowych.
6. Asymetryczna epoksydacja Sharplesa katalizowana związkami tytanu.
7. Reakcja metatezy olefin z zamknięciem pierścienia (RCM) prowadzona za pomocą katalizatora Grubsa.
Synteza i charakterystyka strukturalna związków koordynacyjnych platyny(II), rutenu(III) i złota(I):
8. Synteza cis-[PtCl2(NH3)] – pierwszego nieorganicznego chemioterapeutyku.
9. Synteza i badania strukturalne [RuCl2(dmso)4].
10. Kompleks złota(I) – [AuCl(PEt3)] – synteza i badania strukturalne.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w laboratoriach – 60 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do pracowni – 5 h - przygotowanie do kolokwiów – 10 h

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu podstawowych działów chemii – K_W01 W2: posiada wiedzę w zakresie syntezy i charakterystyki związków organicznych i metaloorganicznych – K_W03 W3: Potrafi prawidłowo zaplanować eksperymenty oraz zweryfikować uzyskane wyniki – K_W09

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje rozszerzoną wiedzę z podstawowych działów chemii – K_U01 U2: Potrafi wyszukać w literaturze sposoby syntezy, badania składu oraz właściwości związków naturalnych i syntetycznych – K_U08

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Rozumie potrzebę dalszego uczenia się; potrafi samodzielnie podjąć działania w celu poszerzania i pogłębiania wiedzy chemicznej – K_K01 K2: Potrafi współdziałać w zespole i rozwiązywać problemy dotyczące badań naukowych oraz syntezy chemicznej – K_K02 K3: Ma świadomość profesjonalizmu, doceniania uczciwości intelektualnej i przestrzegania etyki zawodowej, zarówno w działaniach własnych, jak i innych osób – K_K06

Metody dydaktyczne

Laboratorium: Syntezy preparatów i analizy otrzymanych związków zakończone sporządzaniem opracowań.

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu chemii ogólnej, analitycznej i organicznej na poziomie studiów pierwszego stopnia.

Koordynatorzy przedmiotu

Marek Krzemiński

Kryteria oceniania

Metody oceniania

Laboratorium: K_W03, K_W09, K_U01, K_U08

Kryteria oceniania:

Laboratorium: zaliczenie na ocenę na podstawie wyników uzyskanych z kolokwium (50%) i opisów wykonanych preparatów (50%), ocena ciągła studenta w czasie zajęć
Wymagany próg na ocenę dostateczną – 50%, dostateczny plus – 61%, dobry – 66%, dobry plus – 76%, bardzo dobry – 81%.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

1. J. Clayden, N. Greeves, S. Warren, P. Wothers, Organic Chemistry, Oxford University Press, Oxford, 2001.
2. M. B. Smith, J. March, March’s Advanced Organic Organic Chemistry, 6th Ed., J Wiley, Hoboken, 2007.
3. Organic Chemistry, G. Solomons, C. Fryhle, 7th edition, J. Wiley, New York, 2000.
4. J. M. Perez, M.A. Fuertes, C. Alonso, Metal Compounds in Cancer Chemotherapy, Research Singpost, India 2005.
5. K. Nakamoto, Infrared and Raman Spectra of Inorganic Coordination Compounds, John Wiley & Sons, 1997.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 0600-S2-EN-W-OBM w USOSweb